傳說(shuō)，對(duì)著樹(shù)洞講出你的心事，心情會(huì)釋然。找到你的樹(shù)洞，埋藏進(jìn)所有的眼淚和哭聲，讓我為你守望。不知不覺(jué)中你就會(huì)長(zhǎng)大。

主持人——柳眉兒

輕輕放下手中的這封信，柳眉兒緊了緊眉頭，想起曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)——來(lái)自幾米的繪本《我不是完美小孩》。柳眉兒想，我們每個(gè)人都會(huì)像書(shū)中的“郝完美”一樣，從兒時(shí)的“好完美”，慢慢走向“不完美”。那么，“不完美”的你我，又將怎樣面對(duì)生活中的種種“不完美”呢？

周末，我花了兩天時(shí)間，用上所有出黑板報(bào)的技能，終于繪制出了“完美學(xué)習(xí)計(jì)劃”！看著貼在墻上的這張碩大的計(jì)劃表，我發(fā)誓：一定要一絲不茍、按部就班地將計(jì)劃進(jìn)行到底，一定要堅(jiān)決地、百分百地執(zhí)行！

周一：上午6點(diǎn)起床，6點(diǎn)30出發(fā)，6點(diǎn)50到校（期間背誦15個(gè)單詞或一篇短文）……

計(jì)劃的第一天，我就有點(diǎn)郁悶。因?yàn)槿W(xué)校的路程剛走一半，我就遇到了同學(xué)楊果。一個(gè)周末沒(méi)見(jiàn)，他有點(diǎn)興奮過(guò)度，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，可我的單詞才背到第8個(gè)呢！為了不讓他徹底破壞我的計(jì)劃，我決定請(qǐng)他跟我一起復(fù)習(xí)上周新學(xué)習(xí)的英文對(duì)話。

“好吧！”他遲疑地答應(yīng)了。

我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然計(jì)劃略有變動(dòng)，但一切還在正軌上。只是……

“哎，算了算了，我實(shí)在不記得了！我跟你說(shuō)，我寒假去了……”沒(méi)想到，三句還沒(méi)說(shuō)完呢，這家伙就放棄了，開(kāi)始在我耳邊聒噪起來(lái)！我不想理睬他，只能在心里繼續(xù)背單詞?？墒?，因?yàn)橥饨绺蓴_，直到進(jìn)了教室我也沒(méi)有背完，還剩好幾個(gè)單詞沒(méi)背！好不容易等到下課，趁著10分鐘的間隙，我趕緊把剩下的單詞背了，這才松了一口氣——既然準(zhǔn)備在上學(xué)路上背完，那就絕不能耽誤早讀的時(shí)間！

周三：中午12點(diǎn)吃午飯，12點(diǎn)20午睡，下午1點(diǎn)起床整理筆記，1點(diǎn)30出發(fā)……

吸取了前兩天的教訓(xùn)，我開(kāi)始戴耳機(jī)上學(xué)，盡量不和其他同學(xué)走到一起。結(jié)果，還是出問(wèn)題了，而且問(wèn)題出在我自己身上——

午飯后，我躺在床上怎么也睡不著。我想著上午物理老師的提問(wèn)，自己回答得不怎么好;又想著班主任說(shuō)要來(lái)一次摸底考試，為了這次考試，我之前的計(jì)劃得調(diào)整一下……最后，等我在迷迷糊糊中被驚醒時(shí)，已經(jīng)快1點(diǎn)30了！

“鬧鐘怎么沒(méi)響？老媽?zhuān)∧阍趺炊疾缓拔?？”我暴躁地喊著。老媽不解道：“鬧鈴響起時(shí)，你睡得正香，我看時(shí)間來(lái)得及，就給按了，現(xiàn)在也來(lái)得及啊……”“啊啊啊，糟啦糟啦！”我一把抓起書(shū)包，焦急地沖了出去。

每天中午，我一定要留出時(shí)間整理筆記的。因?yàn)樵谡n堂上，筆記記得很匆忙，特別亂！所以我總是先記在稿紙上，再利用中午的半個(gè)小時(shí)謄抄，這樣不僅筆記工整了，我也能順便復(fù)習(xí)一下……這下好了，還不知道在哪里找出時(shí)間補(bǔ)漏呢！明天新的筆記來(lái)了，舊的筆記如果還沒(méi)抄完，就會(huì)越堆越多，想想就抓狂！

周五：下午5點(diǎn)放學(xué)，5點(diǎn)20練琴，5點(diǎn)50吃飯，6點(diǎn)散步，6點(diǎn)15做作業(yè)……

放學(xué)回家，我剛坐到鋼琴前，老媽來(lái)了：“小宇，今天別彈了，我們趕緊出發(fā)。依涵妹妹過(guò)生日，舅媽打電話來(lái)請(qǐng)我們?nèi)コ燥?！?/p>

“我……”我不去行嗎？每次到這種場(chǎng)合，大部分的時(shí)間我不是被問(wèn)這問(wèn)那，就是坐在沙發(fā)上玩手機(jī)！可是這話我也只能在心里想想，說(shuō)出來(lái)老媽肯定要數(shù)落我：明天就周末了，你有什么天大的事？

等到晚上回家，時(shí)間已經(jīng)是8點(diǎn)30……我扎進(jìn)房間，彈了10分鐘的琴，可心里實(shí)在是煩亂！抬頭看看我的“完美計(jì)劃”，想完成它怎么就這么費(fèi)勁呢！

周六：上午9點(diǎn)上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，10點(diǎn)上物理補(bǔ)習(xí)班……下午3點(diǎn)上體育補(bǔ)習(xí)班……

因?yàn)橹芪逋砩习玖艘?，周六早上按?jì)劃起床的我有點(diǎn)無(wú)精打采。在上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，還因?yàn)橐坏李}被老師“點(diǎn)”了一下，心情糟透了。下午跳繩的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)總是差一兩個(gè)或者正好卡在標(biāo)準(zhǔn)線那，我就不明白了，他們就不能加把勁兒?jiǎn)幔?/p>

回到家里，我筋疲力盡地躺在床上，本想好好休息一下，可當(dāng)眼睛掃到書(shū)架時(shí)，我突然有了不好的預(yù)感！我連忙起來(lái)把幾個(gè)抽屜檢查了一下，果然！下一秒，我哀嚎道：“老媽?zhuān)≌l(shuí)動(dòng)了我的東西？我不是說(shuō)了我的東西我自己收拾嗎？”

老媽一臉“好心沒(méi)好報(bào)”的表情：“下午翔翔來(lái)找你，說(shuō)想借本書(shū)。我看書(shū)架有點(diǎn)亂，就幫你整理了一下，順便做了大掃除！你不是說(shuō)明天下午收拾書(shū)架嗎？我提前幫你做了還不好？”

我無(wú)話可說(shuō)！翔翔是叔叔家的孩子，哪次來(lái)不把我的“收藏”翻個(gè)遍？書(shū)架上的書(shū)看似整整齊齊，可根本沒(méi)有按照種類(lèi)來(lái)分，還有抽屜……我只好爬起來(lái)，一邊重新弄，一邊在心里想著：既然明天下午的事挪到了今天晚上，那今天晚上的事就要放到明天下午……

柳眉兒姐姐，才一個(gè)星期，我已經(jīng)覺(jué)得很累很累了！為什么總有各種意外來(lái)打擾我？我已經(jīng)沒(méi)有信心把“完美計(jì)劃”執(zhí)行到底了……

其實(shí)，小宇的信很厚很厚，除了這個(gè)不怎么完美的“完美計(jì)劃”之外，他還寫(xiě)了許多許多“不完美”的事。比如老師語(yǔ)速太快，他的筆記總是記得不夠完整，他借遍了班上所有同學(xué)的筆記，也沒(méi)有找到符合自己要求的，留下了很多遺憾;比如當(dāng)他回答一些主觀題的時(shí)候，總是跟標(biāo)準(zhǔn)答案有些許出入……坐在我對(duì)面的“傻老頭”嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是‘強(qiáng)迫癥，得治！”

“不不不！”我說(shuō)，“這是完美主義的STYLE，他們對(duì)自己、對(duì)他人的要求都太嚴(yán)格了！”

我想要告訴小宇：如果一個(gè)計(jì)劃要精確到每一分鐘，那么，就算它制定得再完美，也沒(méi)有人能夠全部完成！生活不可能像計(jì)劃表一樣一成不變，如果你總是糾結(jié)于此，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的“意外”，反而會(huì)給你帶來(lái)挫折感。我建議你把目標(biāo)定在自己的能力范圍之內(nèi)，至少要在計(jì)劃表上設(shè)置一點(diǎn)機(jī)動(dòng)時(shí)間供自己調(diào)配！另外，你不僅要學(xué)會(huì)欣賞自己和他人的優(yōu)點(diǎn)，更要學(xué)會(huì)接納自己和他人的缺點(diǎn)。當(dāng)我們放開(kāi)胸懷，不再吹毛求疵時(shí)，心情自然就會(huì)變得舒暢啦！要知道，我們每一個(gè)人，都不是完美小孩哦！

（訴說(shuō)/小宇 整理/冰融）