莊周夢蝶

最美校園

西北民族大學地處西北重鎮(zhèn)——甘肅蘭州，這里歷來是農耕文明與游牧文明交匯的要塞之地，在歷史的長河中民族文化各領風騷，浸潤融合；這里是絲綢之路的必經之地，秦隴文化在此開始與西域文化、中亞文化發(fā)生碰撞，演繹出紛繁壯闊的民族風貌。裕固族、東鄉(xiāng)族、保安族是甘肅獨有的少數民族，甘肅也是撒拉族聚集較多的省區(qū)之一，還聚集著藏族、回族、蒙古族、哈薩克族等少數民族，藏傳佛教、伊斯蘭教的信奉和影響在這一地區(qū)源遠流長。正是在這樣的文化土壤和地緣條件下，西北民族大學的藝術類院校具備了得天獨厚的辦學條件，逐漸形成了自己的特色，并培養(yǎng)了無數優(yōu)秀的藝術人才。

音樂學院：用音樂傳遞正能量，弘揚優(yōu)秀民族音樂

西北民族大學音樂學院創(chuàng)建于1953年，以培養(yǎng)專業(yè)音樂表演、教育、創(chuàng)作人才為目標，現開設有作曲與作曲技術理論、音樂表演（演唱、演奏）、音樂學三個本科專業(yè)以及音樂與舞蹈學碩士學位培養(yǎng)點和專業(yè)碩士培養(yǎng)點，其中作曲與作曲技術理論專業(yè)被教育部確定為國家級特色示范專業(yè)建設單位。

課堂教學與舞臺實踐教學相結合的專業(yè)教學方式、以交響樂和歌劇表演為平臺的學科建設體系是西北民族大學音樂學院辦學的一大特色，學院先后組建了交響樂團、民族樂團、合唱團、室內樂團和歌劇表演劇組，四幕原創(chuàng)歌劇《文成公主》、交響音樂會、民樂音樂會、無伴奏合唱音樂會、室內樂音樂會在省內外的演出，引起了教育界、文藝界和新聞界的強烈反響。其中，教學歌劇《文成公主》在第三屆、第四屆中國少數民族戲劇匯演中均獲得特別金獎，同時榮獲甘肅省推進戲劇大省建設優(yōu)秀劇目展演綜合特別獎，受到中宣部、教育部和國家民委的高度評價。

近幾年，西北民族大學音樂學院在教學、科研和藝術實踐等諸多方面不斷取得新的成績，師生們在《人民音樂》《音樂創(chuàng)作》《中國音樂學》《中國音樂》等國內核心期刊發(fā)表學術論文千余篇，教師作品獲得中宣部“五個一”工程獎、甘肅省“敦煌文藝獎”等，音樂學院還先后舉辦了中國藝術歌曲研討會、第六屆全國音樂美學學術年會等多場全國性學術活動。

西北民族大學音樂學院名師云集，不僅有我國當代著名作曲家尚德義教授，著名小提琴教育家、音樂學家李曙明教授，還聘請了著名作曲家王西麟、陸在易、王世光、韓蘭魁、劉聰、楚興元，著名合唱藝術家黃培方，琵琶大師、音樂教育家劉德海，馬頭琴大師齊·寶力高，古箏演奏家王中山、笛子演奏家唐俊喬，二胡教育家張尊連，鋼琴演奏家田佳鑫，著名聲樂教育家趙登營，歌唱家欒峰、呂繼宏、王麗達、多吉次仁等為兼職教授。與此同時，學院又聘請芬蘭籍著名歌唱家迪里拜爾·尤努斯、美國著名歌劇藝術指導安·勞溫、意大利著名歌唱家保羅·科尼、著名美籍華裔小提琴演奏家劉揚、鋼琴演奏家蔡宜璇等為客座教授，聘請上海音樂學院指揮系主任、著名指揮家張國勇教授，西安音樂學院管弦系主任、著名青年指揮家侯頡教授，西安音樂學院著名作曲家、民族樂團指揮家周煜國教授，沈陽音樂學院劉聰教授開展室內樂、交響樂和民樂的教學、排練工作，為學院學科發(fā)展提供了有力的教學支撐。

由音樂學院組建的西北民族大學交響樂團由西洋管弦樂教研室全體教師和專業(yè)學生組成，先后參加了由國家民委組織的赴湖南、貴州慰問武陵山區(qū)少數民族地區(qū)的演出活動，承擔了歌劇《文成公主》的排練和演出等任務。近年來，西北民族大學交響樂團先后在甘肅大劇院、金城劇院、蘭州音樂廳、白銀劇院舉行新年交響音樂會，引起了社會各界的廣泛關注。

由音樂學院組建的西北民族大學民族樂團是甘肅省高校中成立較早、編制全面、具有一定演奏實力和影響力的民族樂團之一，樂團成員均由音樂學院中國樂器教研室全體教師和專業(yè)學生組成，自成立以來，排練演出作品眾多，并先后與國內許多知名專家合作聯袂演出。

西北民族大學大禮堂竣工于1955年，當時在蘭州乃至整個西北地區(qū)是很有名氣的建筑，其外觀雄渾巍峨，飛閣飄檐，內部華貴典雅，設有1676個軟席座位，特別是舞臺燈光、音響、天幕、大幕、封幕、檐幕及化妝設施完備。1957年8月22日，最負舞臺聲望的藝術杰作——梅派經典劇目《貴妃醉酒》在西北民族大學大禮堂隆重上演，這是梅蘭芳先生在蘭州舉行的首場演出。

目前，西北民族大學音樂學院開設有京劇欣賞課，進行戲曲知識教育普及。中國戲曲是融表演、演唱為一體，并以唱、念、做、打的綜合性表演為基本形式的獨特藝術門類，是集中國各民族音樂、文化之大成，經無數藝術家繼往開來不斷創(chuàng)新積累的結晶，它是一個博大精深的藝術體系，具有頗為豐富的各種表演手段，戲曲文化的發(fā)展史也體現了中國民族音樂文化發(fā)展過程。學校開設戲曲藝術課不僅可以增強學生對民族民間音樂的認識，進一步了解民族民間音樂的發(fā)展，更能進一步促進學生學習祖國傳統(tǒng)音樂文化。

作為梅派傳人、梅葆玖弟子的馬少敏表示：“西北民族大學音樂學院有諸多專業(yè)，聲樂、歌劇等都可以從京劇體驗課及京劇藝術欣賞課中汲取營養(yǎng)，這些課程還給舞蹈學院的學生教授戲曲水袖，因為京劇中的一些經典身段、程式對其形體的塑造是有巨大作用的，而學習聲樂的同學也可以從京劇字正腔圓的演唱技法等方面，學習和借鑒吐字行腔的演唱方法?！?/p>

舞蹈學院：吸收多元文化，深入掌握多種舞蹈技能

西北民族大學是新中國成立后創(chuàng)建的第一所民族高等院校，于1951年開辦舞蹈專業(yè)，歷經藝術科、藝術系、音舞系、音舞學院的漸次發(fā)展過程，于2008年7月獨立建院。

舞蹈學院現開設有舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導三個本科專業(yè)以及音樂與舞蹈學碩士研究生點，下設西北民族民間舞蹈藝術、敦煌舞研究、舞蹈學基礎理論研究三個方向，并設有附屬舞蹈中專，現有八個教研室，包括基訓教研室、民間舞教研室、敦煌舞教研室、基礎理論教研室、鋼琴教研室、中專部教研室、藝術實踐教研室和舞蹈編導教研室。

由敦煌舞教學體系奠基人高金榮教授、中國藝術研究院舞蹈研究所副所長江東博士、北京舞蹈學院劉建、鄧佑玲、楊勇教授，中央民族大學舞蹈學院樸永光、蘇自紅教授、姜鐵紅副教授，中央軍委政治工作部歌舞團舞蹈隊隊長、國家一級演員邱輝，四川大學藝術學院楊向東教授、甘肅省民族歌舞團國家一級編導郎永春等專家學者組成的教學團隊，為西北民族大學舞蹈學院的成長和特色的凝練做出了令人矚目的貢獻。高金榮教授創(chuàng)立的敦煌舞教學體系開創(chuàng)了敦煌舞課堂教學訓練的先河，使這一民族舞蹈種類得以后繼有人。

基于西北地區(qū)豐富的民族文化素材，西北民族大學舞蹈學院通過對回族舞蹈素材基礎的提煉，開發(fā)整理了東鄉(xiāng)族、保安族、撒拉族、裕固族等稀有民族舞蹈課堂訓練教材，并已初見成果，學院已完成的自編教材有《敦煌舞教程》《敦煌舞示范教學》《回族民間舞女班教程》《回族民間舞男班教程》《敦煌舞男班教程》《蒙古族民間舞蹈本科女班教材》《維吾爾族民族民間舞蹈男班教材》《中國古典舞袖舞技法教程》《芭蕾舞基本訓練鋼琴曲選》《樂理與視唱教程》等數十部。

西北民族大學舞蹈學院極為重視本科教學，同時重視附屬中專的人才儲備功能，鼓勵創(chuàng)新思維，探索舞蹈理論，構造實踐人才培養(yǎng)模式，使其教學質量得到持續(xù)提高，所培養(yǎng)的學生在眾多演出團體和藝術院校成為骨干。學院還積極開展教師的科研活動，承擔國家級、省部（廳）級科研項目五十余項，完成專著十余部，獲得舞蹈劇目獎勵百余項，例如，學院師生榮獲第九屆中國舞蹈“荷花獎”校園舞蹈大賽作品銀獎及十佳作品獎、第二屆“荷花少年”銀獎、首屆少數民族優(yōu)秀舞蹈作品展演銀獎及優(yōu)秀獎、第十屆桃李杯舞蹈比賽群舞組銅獎及園丁獎、第八屆中國舞蹈“桃李杯”大賽兩項二等獎及藏族、蒙族優(yōu)秀精品組合獎和優(yōu)秀劇目獎、首屆甘肅舞蹈“飛天獎”大賽金銀銅十八項大獎、甘肅藏族舞蹈大賽二等獎等。與此同時，舞蹈學院創(chuàng)作的西北民族題材劇目還多次在中央電視臺多個欄目中播出。

西北民族大學舞蹈學院積極開展國內外藝術文化交流活動，多次參加中央電視臺、甘肅省電視臺等組織的各類舞蹈演出活動。2014年，學院師生編排的舞蹈《天堂草原》參加中央電視臺《舞蹈世界》欄目，并獲得“舞蹈全民星”特別獎，2013年學院師生參加北京電視臺“百花迎春”春節(jié)聯歡晚會節(jié)目錄制，此外還應邀參加了2012年、2013年、2014年度甘肅省公祭伏羲大典樂舞告祭的創(chuàng)編與演出。如此豐富的舞蹈交流活動對于吸收多元舞蹈文化知識、深入掌握多樣舞蹈技能、弘揚我國民族舞蹈文化、宣傳學院專業(yè)教學特色和實力、拓展教學思路等起到了不可忽視的促進作用。

“花外春來路，芳草不曾遮?！蔽鞅泵褡宕髮W舞蹈學院深知地域文化特色和專業(yè)教學團隊的重要性，竭誠為全國各民族學生提供優(yōu)質的教學服務，為建構西北地區(qū)一流的舞蹈院系不懈努力著。

美術學院：依托深厚人文精神，營造浪漫藝術氛圍

西北民族大學美術學院創(chuàng)建于1978年，其前身為西北民族學院藝術系。建院四十年來，西北民族大學美術學院一直秉承著“以人為本、助人成功”的辦學理念，遵循高校藝術教育規(guī)律，堅持教學、科研和藝術創(chuàng)作并重的原則，形成了教學門類齊全、科研實力較強、本科研究生教育并存的辦學特點，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質美術人才基地。

美術學院現設有美術學、中國少數民族藝術（美術）、藝術碩士三個碩士學位授權點，繪畫（有油畫、中國畫兩個專業(yè)方向）、視覺傳達設計（有視覺傳達設計、藏族唐卡藝術兩個專業(yè)方向）、環(huán)境設計三個本科專業(yè)，設有視覺傳達、環(huán)藝、油畫、中國畫、美術理論五個教研室以及西部民族民間美術研究所、藝術設計實驗室、藏式彩繪、陶藝、雕塑等科研機構和實踐基地，并在各地建有多個田野寫生基地。

多年來，西北民族大學美術學院積極參與地方經濟文化建設，加強海內外學術交流與合作，承擔了多項國家級、省級科研項目，并有多項成果獲得省部級藝術獎勵和學術獎勵。目前，美術學院正以其深厚的人文精神、濃郁的文化氛圍、浪漫的藝術氣息，吸引著來自全國各地的學子。

其他藝術類專業(yè)

教育科學與技術學院數字媒體藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識技能，并具有一定的藝術修養(yǎng)，能綜合運用所學知識與技能分析和解決實際問題，能在計算機技術、網絡技術和數字通信技術領域、傳統(tǒng)廣播、電視、電影領域以及電腦動畫、虛擬現實等新一代的數字傳播媒體領域、專業(yè)設計機構、教育機構、研究單位從事數字媒體方面的設計、教學、研究和管理工作的復合型應用型人才。

主要課程：藝術設計基礎、計算機技術基礎、數字信號處理技術、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳播、動畫原理與網絡游戲設計、視頻特技與非線性編輯、虛擬現實、藝術設計概論、設計美學等。

修業(yè)年限：四年

授予學位：藝術學學士

新聞傳播學院廣播電視編導專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力，能夠在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設計、宣傳、管理等方面工作的復合型、創(chuàng)新型人才。

主要課程：藝術學概論、電視編導概論、電視節(jié)目策劃、廣播節(jié)目編導與制作、影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術、傳播學概論、新聞學概論、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現場報道、電視新聞學、紀錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓練、文化傳播、電視文藝學系列、電視節(jié)目導播、電視晚會編導、電視音樂節(jié)目編導等。