宮學(xué)萍

各位焦慮的“老母親”們，你的寶寶需要的僅僅是一點(diǎn)時(shí)間，他就會(huì)重新想辦法站起來(lái)。

每次得空曬太陽(yáng)，我都好喜歡去看院子里那些一兩歲的小朋友。我喜歡看他們黑黑圓圓的眼睛，粉粉胖胖的小手小腳，還有就是，他們學(xué)步時(shí)的蹣跚模樣，和猝不及防地摔上一跤。

是的，我是說(shuō)摔跤。

不知道大家有沒(méi)有留心觀察過(guò)，學(xué)步期寶寶在摔跤時(shí)候臉上的神態(tài)和表情？通常，他們的第一反應(yīng)，不是難過(guò)或氣憤，而是震驚。小小的嘴巴微微張開(kāi)，眼睛瞪上一下，仿佛在提問(wèn)這個(gè)世界：“怎么了？怎么回事？我不是在走路嗎？”

太多人根本不給孩子摔跤的機(jī)會(huì)

有些爸爸媽媽喜歡用很多讓自己特別辛苦的方式，來(lái)確保孩子在學(xué)習(xí)走路的過(guò)程中“一跤”不摔。真的，不夸張，我的確是在某處兒童游樂(lè)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)，有一位媽媽頗為自豪地對(duì)外宣稱：“我家寶寶從來(lái)沒(méi)有摔過(guò)—次呢！”

唉，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴她一一那你可要小心了，像這樣長(zhǎng)大的孩子，會(huì)缺乏好好摔跤的能力，一旦不小心摔倒，他的身體和直覺(jué)，都缺少那種讓自己盡量不要受傷的反應(yīng)力，反而更有可能會(huì)摔出比較嚴(yán)重的傷病。

我們的大腦對(duì)于自身運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的控制力，是在一兩歲的學(xué)步過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的。小小的嬰兒，從翻身、臥、坐、爬，再到借力行走，都需要經(jīng)歷一個(gè)從不熟練到熟練，從起初笨拙到最終自如的漫長(zhǎng)時(shí)光。在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，我們每一次的失敗都有其寶貴意義，可以讓我們反復(fù)體會(huì)、不斷調(diào)整對(duì)自己各個(gè)內(nèi)在、外在身體結(jié)構(gòu)的精妙的感受和把控力。

越小的孩子越不怕摔跤

剛剛學(xué)走路的小朋友，腿長(zhǎng)至多也就是成年人兩個(gè)巴掌的高度，一不留神，坐個(gè)屁墩兒，真的傷不到我們的寶貝，反而會(huì)提供給他一種十分新鮮的人生體驗(yàn)。而且，父母?jìng)円步z毫不用擔(dān)心孩子會(huì)因此一蹶不振，小孩子不像我們這些老人家，受點(diǎn)挫折就容易放棄。能夠走路，能夠自己移動(dòng)自己的身體，這樣的愿景實(shí)在太美好，足夠讓他們?cè)酱煸接隆?/p>

所以我經(jīng)常會(huì)在面向小嬰兒的父母課堂中，叮囑各位爸爸媽媽放心讓學(xué)步的孩子去摔跤，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)，找到把控自己身體平衡的萬(wàn)丈豪情。至于一旁的父母呢，一是要確保孩子所在的環(huán)境（也就是孩子有可能摔跤的空間里），沒(méi)有會(huì)傷害到他們的利器和污物，另一個(gè)就是在他們實(shí)在爬不起來(lái)，或悲傷或氣憤的時(shí)候提供一份暖暖的安慰。

很多時(shí)候，孩子對(duì)于某一件事物，比如摔跤，比如失敗，都是和身邊的父母那里學(xué)會(huì)了伴隨的情感反應(yīng)。本來(lái)摔跤是件小事，可一回頭，就看見(jiàn)媽媽一臉驚恐，孩子不焦慮才怪。在這種情況下，孩子不一定是屁股疼得想哭，而是被媽媽臉上的表情嚇哭了。

唉，寫(xiě)到這里，真心覺(jué)得養(yǎng)孩子不是一件容易事。有些時(shí)候需要把他們捧在手心，有些時(shí)候又得小小放手不要那么太過(guò)愛(ài)護(hù)。