前方高能預(yù)警！進(jìn)入開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)啦暑假有近兩個(gè)月之久，久到我們壓根不愿意想起學(xué)校，也不愿意去想老師布置的那些令人頭疼的暑假作業(yè)。我們只想快快樂(lè)樂(lè)地享受暑假帶來(lái)的好處：每天睡到自然醒，和好友出去逛街、吃美食，和爸媽去外地旅游，宅在家里玩游戲、看電視、看小說(shuō)，又或者約上幾個(gè)好朋友一起開(kāi)Party……

總之，好玩的事情一大堆，直到某天……

“暑假作業(yè)寫(xiě)了嗎？”QQ群里，不知道是誰(shuí)很不知趣地問(wèn)了句。前一秒還聊明星八卦聊得熱火朝天的人，此刻全都不說(shuō)話了，大家心里都明白，已經(jīng)是八月了，開(kāi)始進(jìn)入開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)啦！而在開(kāi)學(xué)之前，大家還有一件非常重要的事情要完成，那就是暑假作業(yè)！

一陣詭異的沉默之后，不知是誰(shuí)帶頭開(kāi)始吐槽暑假作業(yè)。從老師布置的暑假作業(yè)很多，到家長(zhǎng)給報(bào)的輔導(dǎo)課實(shí)在太多，再到暑假作業(yè)難于上青天……我們滔滔不絕地控訴著。很神奇的事情是，在我們不知道的某個(gè)世界，暑假作業(yè)其實(shí)也正在吐槽我們。

本期，讓我們換個(gè)角度看問(wèn)題，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)沒(méi)你想的那么難喲！

真煩惱！所以狂奔在吐槽之路上

“暑假作業(yè)寫(xiě)了嗎？”一句簡(jiǎn)單的話，像打開(kāi)了我們身上的某個(gè)開(kāi)關(guān)，大家爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始吐槽暑假作業(yè)。

1.暑假作業(yè)多到讓我無(wú)從下筆

吐槽人：劉吉安，11歲，來(lái)自湖南益陽(yáng)

暑假作業(yè)實(shí)在太多了，我無(wú)從下筆?。∫?，暑假作業(yè)可不僅僅是一本《暑假作業(yè)》，語(yǔ)文老師說(shuō)每天要寫(xiě)一篇隨筆，數(shù)學(xué)老師要求把上學(xué)期每次考試的錯(cuò)題訂正一遍，英語(yǔ)老師說(shuō)要背誦課文、默寫(xiě)單詞，科學(xué)老師要我們觀察身邊的動(dòng)物后寫(xiě)觀察日記……唉，我本以為暑假最難抵擋的是酷暑，結(jié)果慘痛的現(xiàn)實(shí)告訴我，暑假最難抵擋的是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。

旁觀的《暑假作業(yè)》：咦？主人怎么不說(shuō)他每天睡醒了就要看一上午的電視？暑假過(guò)去一個(gè)多月了，我還躺在他的書(shū)包里面對(duì)黑暗的世界。我旁邊的作文本連主人的大名都還沒(méi)寫(xiě)上，它每天都在憂心能不能完成使命。更不用說(shuō)散落在書(shū)房各處的數(shù)學(xué)試卷，主人壓根沒(méi)記得要把它們找出來(lái)，以便訂正錯(cuò)題。我常常在深夜聽(tīng)見(jiàn)他上床睡覺(jué)時(shí)嘀咕：“沒(méi)事，離開(kāi)學(xué)還早著呢，明天再寫(xiě)吧。”可是，日復(fù)一日，到現(xiàn)在我還躺在書(shū)包里呢。

2.我要上的輔導(dǎo)課實(shí)在太多

吐槽人：辛韻，13歲，來(lái)自湖北武漢

一到暑假，我的悲傷就像吃了炫邁口香糖一樣，根本停不下來(lái)！從小我就學(xué)舞蹈，每到暑假，媽媽就會(huì)幫我延長(zhǎng)學(xué)舞蹈的時(shí)間，她希望我一直進(jìn)步，以后成為舞蹈家。痛苦的事情是，除了長(zhǎng)時(shí)間練舞外，我還要上幾門輔導(dǎo)課。因?yàn)槲疑蠈W(xué)期期末考試考砸了，媽媽就以“主科失分太嚴(yán)重了”的理由給我請(qǐng)了語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)科目的家教老師，每次一上課就要上大半天。唉，一天才幾個(gè)小時(shí)呀，我哪還有時(shí)間做暑假作業(yè)？

旁觀的數(shù)學(xué)作業(yè)：主人，你怎么能隱瞞關(guān)鍵信息？你的語(yǔ)、數(shù)、英三科的家教老師明明每周才各來(lái)一次。至于延長(zhǎng)你在舞蹈班的學(xué)習(xí)時(shí)間，你媽媽不也是征求了你的意見(jiàn)才去和舞蹈老師商量的？好吧，雖然我知道你是為了面子在小伙伴面前說(shuō)你沒(méi)寫(xiě)暑假作業(yè)，可是別以為我不知道你早就將自己喜歡的歷史和地理作業(yè)寫(xiě)完了。你每次拿起我隨便翻一翻就說(shuō)：“數(shù)學(xué)太難了，還是等家教老師幫我分析分析再寫(xiě)吧。”

3.家里的誘惑太多，不適合寫(xiě)作業(yè)

吐槽人：褚秀雅，12歲，來(lái)自湖南湘潭

我家里真的不適合寫(xiě)作業(yè)！我拿出語(yǔ)文作業(yè)才寫(xiě)完兩道題，就發(fā)現(xiàn)自己需要查字典確認(rèn)。我站在書(shū)架前翻字典，翻著翻著，我的手就鬼使神差地伸向了旁邊的《撒哈拉的故事》，然后我就忘情地看了起來(lái)。奶奶在客廳看電視劇，一不小心我就聽(tīng)到了女主角撕心裂肺地喊：“不要！”好奇心爆棚的我就假裝喝水跑到客廳里去一看究竟了。吃過(guò)中飯，我本來(lái)只打算午休一個(gè)半小時(shí)，可睡醒了才發(fā)現(xiàn)媽媽都要下班回家了。唉，每天都寫(xiě)不完幾頁(yè)作業(yè)，可怎么辦呀？

旁觀的語(yǔ)文作業(yè)：主人，你說(shuō)家里的誘惑太多，不適合寫(xiě)作業(yè)，可是最初爸媽建議你去圖書(shū)館的自習(xí)室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你反駁說(shuō)圖書(shū)館人來(lái)人往不適合寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了段時(shí)間，隔壁的馮莎邀你去她家一起寫(xiě)作業(yè)，你覺(jué)得她想在你面前顯擺她作為學(xué)霸的好學(xué)，想也不想地拒絕了?，F(xiàn)在眼看暑假過(guò)半了，可你的暑假作業(yè)連十分之一都沒(méi)有完成，卻還在不停地抱怨家里不適合寫(xiě)作業(yè)，這樣真的好嗎？

4.計(jì)劃趕不上變化，只能熬夜刷作業(yè)

吐槽人：郭辰，14歲，來(lái)自山東泰安

我是個(gè)很喜歡做計(jì)劃的人，可暑假作業(yè)真是個(gè)超級(jí)巨大的“大坑”，它總是讓我的計(jì)劃泡湯。在我最初的暑假計(jì)劃里，每天都要寫(xiě)4個(gè)小時(shí)的作業(yè)，外出運(yùn)動(dòng)1個(gè)小時(shí)。可在實(shí)際實(shí)施中，不是樓上的柳綿喊我一起去外面玩；就是隔壁的鄰居哥哥章翰茗說(shuō)要帶我去博物館做志愿講解員；又或者是碰上周末，爸媽要帶我去公園來(lái)個(gè)親子一日游……就這樣，我的計(jì)劃趕不上變化，作廢一個(gè)多月，現(xiàn)在時(shí)間不多，也只好熬夜刷作業(yè)了。

旁觀的作文本：主人，你的暑假計(jì)劃里原本我占時(shí)不少、地位很高——每天用1個(gè)小時(shí)來(lái)記錄豐富多彩的暑假生活。然而，你從外面玩盡興了回來(lái)就只顧著翻你的小說(shuō)、漫畫(huà)，窩在書(shū)房的沙發(fā)里笑得賊兮兮的，還美其名曰閱讀必不可少。每次你從博物館回來(lái)，總是叫嚷著站了一整天，累慘了，進(jìn)門就趴在沙發(fā)上不愿意動(dòng)。碰上和爸媽去公園時(shí)，你總要去公園里的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩到筋疲力盡，然后讓爸媽帶你去商場(chǎng)吃好吃的補(bǔ)充體力，回到家就犯困呼呼大睡。主人，你……你根本沒(méi)有像計(jì)劃中那么喜歡我啊，我好難過(guò)！眼看暑假就要結(jié)束了，主人你何時(shí)來(lái)“寵愛(ài)”我呢？

劃重點(diǎn)！避免暑假作業(yè)怪圈

1.做好盤點(diǎn)，列出清單

@足球小子：每次放暑假時(shí)，我會(huì)先把各科老師布置的暑假作業(yè)都記下來(lái)，之后每完成一項(xiàng)就打個(gè)鉤。我知道，暑假作業(yè)的厚度可不能小看，那是暑假的最后幾天怎么熬夜也刷不完的。

@逗逗豆：根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我合理推測(cè)，大部分的班級(jí)里，每個(gè)任課老師布置作業(yè)時(shí)，都是不知道別的老師布置了多少的。所以盤點(diǎn)好暑假作業(yè)后，如果發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)真的遠(yuǎn)超出我們承受的范圍，可以和班主任老師溝通，讓班主任老師作出調(diào)整。

@蜜蜜公主：放暑假時(shí)，我們一定要記得跟爸媽先溝通一下，了解他們是否有帶我們出行的計(jì)劃，或者有別的什么安排。綜合考慮，我們才能把握暑假的所有時(shí)間。

2.做個(gè)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間

@皮西西：據(jù)說(shuō)有些同學(xué)有個(gè)技能，可以在兩天內(nèi)寫(xiě)完暑假作業(yè)，可是這個(gè)技能是個(gè)被動(dòng)技能，只能在最后兩天被激發(fā)。但是，這個(gè)技能往往會(huì)讓他們產(chǎn)生后悔、絕望、崩潰的感覺(jué)。為了身心健康，我建議大家做暑假計(jì)劃，就像“一年之計(jì)在于春”一樣，“暑假之計(jì)在于早”。早做計(jì)劃，早實(shí)施，剩下的時(shí)間盡情、安心地玩。

@逍遙自在：做計(jì)劃一定要具體，這樣寫(xiě)暑假作業(yè)的時(shí)候目標(biāo)性強(qiáng)，執(zhí)行起來(lái)容易。在時(shí)間安排上要張弛有度，具有可操作性。比如根據(jù)作業(yè)量來(lái)分配，一天是2～3個(gè)小時(shí)，或是4個(gè)小時(shí)之類的。要知道暑假作業(yè)不可能一天就能寫(xiě)完，勞逸結(jié)合才是最好的。

@老鼠不壞：做計(jì)劃的時(shí)候，我們可以試著“先苦后甜”，先將自己最薄弱科目的作業(yè)安排在前面，趁著剛實(shí)施計(jì)劃時(shí)的雄心壯志，一鼓作氣地攻克難關(guān)。當(dāng)然，盡量做到每天的作業(yè)量在每個(gè)科目都有體現(xiàn)。

3.遠(yuǎn)離誘惑，走出舒適圈

@小雞快跑：炎熱的暑假待在家里享受空調(diào)很舒服，而且身邊有電腦、手機(jī)、電視，誘惑簡(jiǎn)直太多。寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲，吃吃零食……寫(xiě)作業(yè)會(huì)沒(méi)有效率，建議離開(kāi)家里，去圖書(shū)館、書(shū)吧、咖啡館等別的你能集中精神的地方寫(xiě)。

@小瘋子：平時(shí)在學(xué)校，我和同學(xué)一起上課、寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快。到了暑假，如果你像我一樣不習(xí)慣獨(dú)自寫(xiě)作業(yè)，就找個(gè)寫(xiě)作業(yè)的同盟軍吧，一起互相鼓勵(lì)、督促彼此。

4.溫故而知新，拒絕抄、蒙、毀

@格格巫：有些人可能一開(kāi)始就沒(méi)認(rèn)真對(duì)待暑假作業(yè)，眼看著要開(kāi)學(xué)了，不是抄別人的，就是瞎填答案，或者直接撕毀一些作業(yè)?？墒?，學(xué)習(xí)是自己的事情，就算能騙過(guò)老師和爸媽，你能騙過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>

@鉛筆：暑假作業(yè)肯定有些“變態(tài)題”，我們遇到它們時(shí)，不要立刻去翻答案或上網(wǎng)去查詢，因?yàn)槟菢記](méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，只有經(jīng)過(guò)自己的思考獲取的知識(shí)才更牢固和可靠。

@騎鵝旅行：老師布置暑假作業(yè)是希望大家保持學(xué)習(xí)的感覺(jué)，溫故而知新。寫(xiě)暑假作業(yè)就是一個(gè)鞏固、思考的過(guò)程，如果我們都能認(rèn)認(rèn)真真地完成，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們能更快、更好地適應(yīng)新學(xué)期的節(jié)奏。

結(jié) 語(yǔ)

如今不少學(xué)校的暑假作業(yè)已經(jīng)多元化了，目的是為鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。但不管是什么類型的暑假作業(yè)，我們都希望同學(xué)們做好暑假計(jì)劃，合理規(guī)劃暑假時(shí)間，積極完成暑假作業(yè)，過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有收獲的暑假！