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從失敗的演講中學(xué)習(xí)成功的套路

2018-05-14 09:01:20閆晗
愛你·陽光少年 2018年11期
關(guān)鍵詞:氣勢演講者工程學(xué)院

閆晗

這個(gè)時(shí)代,演講已經(jīng)成為一項(xiàng)必備技能,怎么才能把它做好呢?

羅永浩說:“演講一定要有好心情?!毖葜v前如果心情不好,也有些讓心情變好的竅門。比如,找個(gè)沒人的地方歡呼一下,可以讓心情變好。在TED演講中,我也聽過類似的觀點(diǎn),為了更有自信,演講者應(yīng)該做些有力量感的動(dòng)作,比如叉腰等,這容易給自己帶來一些積極的心理暗示。

回想一下,確實(shí)如此。我見過的大部分成功的演講者總帶著一種洋洋自得的氣質(zhì)。這并不是他們天生自信,而是因?yàn)闊o論聽眾的反應(yīng)如何,他們都需要支撐著一口氣不散,表現(xiàn)出某種氣勢,以及成功人士的派頭。你表現(xiàn)得很厲害,別人才愿意相信你。

大部分演講都有套路可尋,不外乎吊胃口的噱頭、適當(dāng)?shù)赜懞糜^眾、恰到好處的互動(dòng)等,聽眾熟悉的生活和流行詞語的合理運(yùn)用也會讓氣氛活躍起來。氣氛活躍并不代表有趣,但能讓演講者心里好受些。

演講者對于講熟了的內(nèi)容,會清楚地知道聽眾在哪里會屏住呼吸,在哪里會笑,在哪里會爆發(fā)出掌聲,所以自己講到哪兒該停頓、哪兒該抖包袱、哪兒該強(qiáng)調(diào)也都找到了規(guī)律。像相聲演員一樣,這個(gè)過程經(jīng)過無數(shù)次練習(xí),節(jié)奏的掌控很重要。

在影視劇中,觀眾往往對演講者懷著對立心態(tài),喜歡看別人對“權(quán)威”的消解。比如阿米爾汗主演的電影《三傻大鬧寶萊塢》中皇家工程學(xué)院主任“病毒”的演講,就是被消解、調(diào)侃的對象。

皇家工程學(xué)院主任“病毒”的入學(xué)演講其實(shí)是相當(dāng)有氣勢的,套路也值得學(xué)習(xí)。他事先準(zhǔn)備了道具:一只杜鵑鳥、鳥窩、鳥蛋和一些入學(xué)申請書,用來說明“物競天擇,適者生存”的道理。這一套顯然做得很充分的準(zhǔn)備每年開學(xué)都會進(jìn)行一遍,不管是語氣還是節(jié)奏,他都非常熟練。演說的邏輯也很順暢,他運(yùn)用了類比的手法:

“杜鵑從不自己做窩,而是把蛋產(chǎn)在別的鳥的窩里,而幼鳥又會把原來窩里的蛋擠出去?;始夜こ虒W(xué)院每年能收到40萬份申請,只有200份能脫穎而出,就是你們!剩下的那些呢,都是破了的蛋罷了。

“你們打敗了這些人才來到這所學(xué)校。人生就像一場競賽,如果你不跑快點(diǎn)兒,就注定被別人超越(是不是很熟悉?好多雞湯文都這個(gè)路子)?!?/p>

接著,他又得意洋洋地從兜里掏出了一支太空筆說:“圓珠筆和鋼筆在太空里無法寫字,而這支筆在失重的情況下都能寫出字來,是科學(xué)家們花了一百萬元研發(fā)出來的。這支太空筆是我做學(xué)生時(shí)的院主任給我的,院主任說這支筆是卓越的標(biāo)志,如果我將來遇到跟我同樣優(yōu)秀的學(xué)生,可以把這支筆送給他??上?2年了,我一直在等那個(gè)人出現(xiàn),但都沒能如愿。”

這既是借他人之口進(jìn)行自我表揚(yáng)、展示實(shí)力,也是給學(xué)生們樹立一個(gè)目標(biāo):超越他。

他停下來,問了一句:“在場的各位,有誰想得到這支筆嗎?”學(xué)生們都興奮地舉起了手,眼神里充滿了渴望。

到這里,這一直都是場完美的演講:道具配合故事,主題鮮明,現(xiàn)身說法,有氣勢,有感染力,能鼓舞人,也讓人印象深刻。如果不是聽眾中的蘭徹突然提出一個(gè)問題,“病毒”的演講和往年一樣就要圓滿結(jié)束了。蘭徹的問題顯然之前并沒有人問過:“宇航員既然沒辦法用鋼筆,那么為什么不用鉛筆?這樣能省下好大一筆錢。”

“病毒”愣住了,一時(shí)也想不出答案,看著其他學(xué)生期待的眼神卻無能為力。氣氛微妙地尷尬起來,有些學(xué)生已經(jīng)笑出聲來。

高高在上的人演砸了,對很多人來說是件很有趣的事。

再熟練的演講詞,再完美的套路,都經(jīng)不起被質(zhì)疑后的草草收場。演講的故事一定要經(jīng)得起推敲,從各個(gè)角度提出問題,才能防止類似的情況發(fā)生。

后來,“病毒”經(jīng)過了研究思考,終于回答了這個(gè)問題:因?yàn)殂U筆會斷,而斷了的鉛筆芯會漂浮起來,萬一進(jìn)入宇航員的鼻子里呢?所以不能用鉛筆。解決了這個(gè)問題,這場演講就是圓滿的。

人人都是聽眾,但人人都有可能站到臺上演講。作為聽眾的時(shí)候,我們常常很苛刻。但作為演員的時(shí)候,我們才明白那種緊張感——能講下來都很不容易啊。

自從自己上過演講臺后,每次聽講座,如果互動(dòng)環(huán)節(jié)冷場,我就忍不住要出來提問。因?yàn)槔斫饽欠N煎熬的心情,不管看上去多么自信的演講者,總要收到一點(diǎn)感興趣的回饋才會感覺好一點(diǎn)吧。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,捧場也是一種慈善。

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