沈永紅
[關(guān) 鍵 詞] 輕課APP;美式英語;口語
[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)21-0066-01
輕課是現(xiàn)今英語學(xué)習(xí)中比較流行的APP,深受英語學(xué)習(xí)愛好者的青睞。輕課旗下現(xiàn)有20多門課程,還在不斷更新與推出。里面的內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代性與世界性。跟著輕課學(xué)習(xí)了近兩年的美式英語,覺得自己的口語有了很大的提高,原來覺得懵懵懂懂、稀里糊涂的連讀與發(fā)音日漸清晰,現(xiàn)在,就這方面聊聊,與英語愛好者們互勉互利。連讀是英語語調(diào)中非常重要的組成要素,而語調(diào)是讓別人更好聽懂、更好理解的重要途徑——語調(diào)的正確,比發(fā)者的準(zhǔn)確還要重要。因?yàn)檎Z調(diào)涉及的內(nèi)容太多,而且很難用文字來描述,所以在我這里只談連讀。
一、連讀的條件
相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān),同屬一個(gè)意群。
二、連讀的規(guī)律
(一)“元音+元音”型連讀
如果前一個(gè)詞以元音[i:]或[u:]結(jié)尾,后一個(gè)詞以元音開頭,這兩個(gè)音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。如,three~apple [j?覸],hold me~ up[j?蘧p],two~apples [w?覸],Can you do~it [wi]?
(二)“輔音+元音”
如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞以輔音結(jié)尾、后一個(gè)詞以元音開頭,這就要將輔音與元音拼起來連讀。如,dream~it possible,Its not~ until,in~your~eyes,pick~it~out,far~away,turn~off,take~it~easy,four~apples,not~at~all,a pair~of shoes,And~if~it takes,jumping~out~of,I believe~ it,dont make~ us等。
(三)“輔音+半元音”
英語語音中的Y是半元音,如果前一個(gè)詞以輔音結(jié)尾,后一個(gè)詞以半元音Y開頭,此時(shí)也要連讀。如,thank~you,next~year,last~year,will~you等。
(四)以輔音結(jié)尾的單詞+h開頭的單詞h不發(fā)音,與前面的輔音連讀
如,I miss~her[s?藜],right~here[ti?藜],leave~him[vim],tell~her[l?藜],tell~him [lim] to ask~her [k?藜(r)],dont make~ us~ who[su:] we are,What will~he [wili] do,Has~he [zi]?Should~he [di]?等。
(五)“音的同化”
音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個(gè)詞之間非常平滑地過渡,導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而發(fā)生變化。如,[t]+[ju:]=[t?蘩u:]
Cant~you do it ?Didnt~you do it?Wouldnt~you do it?Its nice to meet you!
又如,[d]+[ju:]=[d?廾u:]
Should~you do it?Could~you do it?Would~you do it?
(六)“失去爆破”
失去爆破,又叫不完全爆破(incomplete explosion),就是在某些情況下,只需做出發(fā)音的準(zhǔn)備,但并不發(fā)音,稍稍停頓后就發(fā)后面的音。
1.“爆破音+爆破音”型
6個(gè)爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/中的任意2個(gè)相臨時(shí),前一個(gè)爆破音會(huì)失去爆破,即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢,稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。dream i(t) possible,in the re(d) coat,on a bla(ck) bike,the bi(g) bus,the fa(c) tory,Wha(t) time,a bi(g) car,nex(t) Tuesday,put i(t) down,ho(t) tea or bla(ck) coffee?in the dar(k) turning dus(t) to gold等。
2.“爆破音+摩擦音”型
如果前面是爆破音,其后緊跟著某些摩擦音(如/f/,/s/,/?夼/,/?奩/等),那么前面那個(gè)爆破音失去爆破,而后面那個(gè)摩擦音則要完全爆破。如,
a goo(d) friend of mine,I wen(t) there,didn(t) stop reading,the secon(d) student,behin(d) their backs,look a(t) tha(t) bla(ck)board,no(t) this one。
3.“爆破音+破擦音”型
若前面是爆破音,其后緊跟某些破擦音(如/t?蘩/,/d?廾/,/tr/,/dr/),則前面的爆破音失去爆破,后者則須完全爆破。
the ol(d) chair,qui(te) cheap,a goo(d) chance,the bi(g) truck,the bi(g) tree,a col(d) drink,my ol(d) dress等。
4.“爆破音+鼻輔音或舌邊音”型
當(dāng)爆破音后面緊跟著一個(gè)鼻音或舌邊音(如/l/,/r/,/m/,/n/等)時(shí),憋住的氣流就會(huì)從鼻腔或舌側(cè)泄出,從而失去爆破。a thousand(d) lives,goo(d) luck,ta(ke) me to your heart,the bes(t) museum,goo(d) morning,las(t) night,I don(t) know,jus(t) right等。
英語連讀是英語口語和英語聽力最重要的門檻之一,了解其中的技巧對學(xué)習(xí)英語有非常重要的意義。我們要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)APP,在不斷練習(xí)、不斷模仿中讓自己形成連讀習(xí)慣,從而提高自己的美語發(fā)音。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)2018年7期