胡偉力
[摘 要] 對現(xiàn)代大學(xué)制度的基本內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋,在此基礎(chǔ)上深入思考了新時(shí)代建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的路徑,通過轉(zhuǎn)變政府職能、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善制度體系等舉措建設(shè)具有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度。
[關(guān) 鍵 詞] 現(xiàn)代大學(xué)制度;內(nèi)涵;建設(shè)思路
[中圖分類號] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)16-0237-01
一、對現(xiàn)代大學(xué)制度基本內(nèi)涵的認(rèn)識
首先,現(xiàn)代大學(xué)制度是一種行為規(guī)范,它發(fā)揮著協(xié)調(diào)、規(guī)范大學(xué)組織各種行為的功能,使大學(xué)成為一個(gè)有機(jī)整體,成為能夠有效適應(yīng)外部和內(nèi)部環(huán)境的一系列制度安排的運(yùn)行機(jī)制。其次,現(xiàn)代大學(xué)制度既是大學(xué)在漫長發(fā)展過程中在實(shí)踐層面所形成的習(xí)慣、風(fēng)俗、觀念、道德、文化等,同時(shí)又是保障大學(xué)生存與發(fā)展的規(guī)則或者行為規(guī)范。最后,現(xiàn)代大學(xué)制度一方面為大學(xué)生存在和發(fā)展提供了自由活動的范圍和空間,同時(shí)又有效地限制了大學(xué)的行為,使大學(xué)的發(fā)展具有約束性。
現(xiàn)代大學(xué)制度作為一個(gè)復(fù)雜的制度體系,在不同層級均有所體現(xiàn),它包含了實(shí)施機(jī)構(gòu)、正式約束和非正式約束這三種體系的有機(jī)統(tǒng)一?,F(xiàn)代大學(xué)制度可以從微觀和宏觀不同層面進(jìn)行考察。微觀層面的現(xiàn)代大學(xué)制度是指現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部的運(yùn)行體制機(jī)制和組織架構(gòu),包含了內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行體系和組織架構(gòu)的層級等。宏觀層面的現(xiàn)代大學(xué)制度內(nèi)涵更加豐富,可以概指一個(gè)國家或者地區(qū)的高等教育系統(tǒng),包含大學(xué)的辦學(xué)體制、管理體制、投入機(jī)制等。[1]
二、建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的思路
(一)轉(zhuǎn)變政府職能,確保大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)
在新時(shí)代建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的進(jìn)程中,要深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,落實(shí)以人民為中心的發(fā)展觀念,政府應(yīng)轉(zhuǎn)變職能,明確自身的服務(wù)職能,逐步下發(fā)管理權(quán)限,強(qiáng)化服務(wù)功能,發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。政府應(yīng)拓展教育投資渠道,加大投資力度,創(chuàng)新高等教育融資機(jī)制,建立健全高等教育經(jīng)費(fèi)管理制度,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),不斷推進(jìn)高等教育管理體制機(jī)制的完善。逐步建立高等教育分級管理調(diào)控機(jī)制,調(diào)整政府與高校的關(guān)系,逐步擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。[2]
(二)進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是我國高等學(xué)校辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的符合我國具體國情的制度。建立我國現(xiàn)代大學(xué)制度必須堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,這是一個(gè)完整的體系,必須梳理清晰高校內(nèi)部黨政之間的關(guān)系,明確職能劃分,堅(jiān)決不能削弱黨的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也要注意發(fā)揮行政職能,不能搞兩個(gè)中心或者黨政不分。黨委領(lǐng)導(dǎo)不能片面地等同于黨委書記的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo),校長負(fù)責(zé)也不等于校長一人專制。貫徹好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制要解決好黨委和行政之間的分工問題,充分發(fā)揮民主集中制的作用,使之更好地促進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展。
(三)加強(qiáng)大學(xué)制度內(nèi)涵建設(shè)
高校內(nèi)涵建設(shè)涉及范圍廣、內(nèi)容多。目前關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的研究,主要集中探討了教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人事制度、學(xué)術(shù)研究、科研平臺、經(jīng)費(fèi)投入、領(lǐng)導(dǎo)體制等,這些內(nèi)容確實(shí)是現(xiàn)代大學(xué)制度內(nèi)涵建設(shè)的重要方面,但筆者認(rèn)為,除了這些常規(guī)層面的內(nèi)涵建設(shè)外,現(xiàn)代大學(xué)制度應(yīng)更關(guān)注文化建設(shè)。文化內(nèi)涵是一所大學(xué)的精神與靈魂,是一所大學(xué)對外呈現(xiàn)出來的修養(yǎng)與氣度,凡具有悠久歷史、底蘊(yùn)深厚的大學(xué),無一不是在長期的歷史過程中形成了自身獨(dú)特的文化氣質(zhì)。
(四)不斷優(yōu)化現(xiàn)代大學(xué)的組織構(gòu)架
組織構(gòu)架關(guān)系到現(xiàn)代大學(xué)的運(yùn)行,能否構(gòu)建起適應(yīng)環(huán)境的組織構(gòu)架,事關(guān)大學(xué)的生存與發(fā)展。在優(yōu)化大學(xué)組織架構(gòu)時(shí),應(yīng)考慮幾個(gè)主要原則:一是要有利于人才培養(yǎng)和教育教學(xué),提高行政部門管理職能和服務(wù)功能,精簡優(yōu)化。二是要有利于充分實(shí)現(xiàn)高校辦學(xué)自主權(quán),有利于調(diào)動基礎(chǔ)教學(xué)科研單位的能動性,更好地適應(yīng)高等教育教學(xué)和科學(xué)研究的基本規(guī)律。三是要有利于學(xué)科交叉融合,學(xué)科交叉融合是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的趨勢,是科學(xué)創(chuàng)新的溫床。四是要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)組織在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、平臺建設(shè)和教學(xué)科研中的作用。[3]
(五)建立完善民主集中管理的現(xiàn)代大學(xué)制度
首先,要建立完善民主管理和民主決策的基本制度?,F(xiàn)代大學(xué)民主管理決策的基礎(chǔ)是要保障以廣大教職工和學(xué)生為代表的各方利益相關(guān)者廣泛參與。這要求建立健全校友會制度、學(xué)生代表大會制度以及教職工代表大會制度等多種形式,以制度化的形式來暢通各方意見表達(dá)的渠道,在最廣泛的層面有效保障利益相關(guān)者的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)。其次,要建立權(quán)力約束監(jiān)督機(jī)制。學(xué)術(shù)權(quán)力要得以有效發(fā)揮,行政權(quán)力要更加注重服務(wù),決策者的權(quán)力要有制度的約束和監(jiān)督,形成有效的權(quán)力約束機(jī)制,杜絕權(quán)力失控帶來的風(fēng)險(xiǎn)。第三,要加強(qiáng)信息化建設(shè),更加完善信息公開制度。信息化建設(shè)和信息公開是保障現(xiàn)代大學(xué)更加陽光公開運(yùn)行的重要機(jī)制,除國家法律法規(guī)明文規(guī)定需要保密的信息,其他信息都應(yīng)主動向社會公開,接受各方監(jiān)督。
參考文獻(xiàn):
[1]韓水法.大學(xué)制度與學(xué)科發(fā)展[J].中國社會科學(xué),2002(3).
[2]袁貴仁.建立現(xiàn)代大學(xué)制度推進(jìn)高等教育改革[J].中國高等教育,2000(3).
[3]張應(yīng)強(qiáng).制度創(chuàng)新與我國建設(shè)世界一流大學(xué)[J].科技導(dǎo)報(bào),2001(11).