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校友資源開發(fā)管理智慧系統(tǒng)初探

2018-05-14 16:20韓建峰
關(guān)鍵詞:校友精準(zhǔn)智慧

韓建峰

[摘 要] 分析傳統(tǒng)校友資源開發(fā)模式,提出整合校內(nèi)外資源與校友全互通的新模式,進(jìn)而提出利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造校友資源開發(fā)管理智慧系統(tǒng)的設(shè)想。

[關(guān) 鍵 詞] 校友資源;開發(fā)管理;智慧系統(tǒng)

[中圖分類號(hào)] TP393 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2018)19-0137-01

校友資源是校友作為人才資源的價(jià)值,以及所擁有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會(huì)影響力等資源的綜合[1]。校友具有支持母校的天然屬性。調(diào)查顯示,超過90%的校友希望離校后依然能與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò),共享資源[2]。《高等學(xué)校評(píng)估條例》將校友的回饋?zhàn)鳛榇髮W(xué)評(píng)估的指標(biāo)之一。校友資源的開發(fā)和使用程度,已成為衡量大學(xué)開放辦學(xué)的重要標(biāo)志。因此,理解和認(rèn)識(shí)校友資源的價(jià)值,創(chuàng)新新時(shí)代校友資源開發(fā)機(jī)制,對(duì)高校及校友有著重要的意義。

一、校友資源開發(fā)傳統(tǒng)模式

校友離校后,往往因生活奔波和事業(yè)打拼,忽略了與母校的主動(dòng)聯(lián)系,導(dǎo)致學(xué)校與大量的校友失聯(lián)。因此,校友資源開發(fā)的基礎(chǔ)任務(wù)就是掌握校友去向和變化情況。只有與校友建立有效的聯(lián)絡(luò),學(xué)校才能為校友提供服務(wù),才能引導(dǎo)校友為學(xué)校進(jìn)行力所能及的支持和回饋。

通常,學(xué)校會(huì)通過校友網(wǎng)、校友數(shù)據(jù)庫、校友刊物等“一網(wǎng)一庫一刊”方式維系與校友的聯(lián)系。對(duì)于重點(diǎn)校友,會(huì)安排不定期走訪、電話或信函節(jié)日關(guān)懷等給予關(guān)注。隨著新媒體的發(fā)展,微博、微信公眾號(hào)、QQ群、校友APP等得到快速發(fā)展,已成為校友工作的主要手段和方法。

傳統(tǒng)方法重點(diǎn)突出,但耗時(shí)耗力,關(guān)注的校友群體十分有限,難免會(huì)顧此失彼。即時(shí)通訊,速度快,信息推送及時(shí),更契合年輕人的特點(diǎn)。信息化手段極大地?cái)U(kuò)充了聯(lián)系校友的廣度和范圍。但互動(dòng)的一方,局限于學(xué)校的校友工作部門;另一方,是松散的校友個(gè)體。總體來說,這種不充分、有限的互動(dòng),校友的“粘度”不夠。因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱,學(xué)校并沒有掌握校友的需求和變化情況,沒有將廣大校友轉(zhuǎn)變成資源供體。

公共關(guān)系學(xué)認(rèn)為,只有在不斷地互動(dòng)中,關(guān)系才能持久。校友資源的開發(fā)不僅需要全互通的平臺(tái),也需要有針對(duì)性的牽引方式。

二、校友資源開發(fā)新模式

校友資源開發(fā)應(yīng)以為校友提供持續(xù)服務(wù)為根本。只有讓校友時(shí)刻感受到母校的關(guān)心和支持,再加以適當(dāng)引導(dǎo),校友的回報(bào)才會(huì)變得順理成章。在服務(wù)過程中,要考慮校友的不同需求,不僅要用心服務(wù),更要“精準(zhǔn)”服務(wù);既要注重開發(fā)的廣度,更要挖掘深度、提高粘度。

服務(wù)校友不能局限于學(xué)校的校友工作部門。全校上下要緊密配合,提高服務(wù)的水平和針對(duì)性,“精準(zhǔn)”服務(wù)才能落到實(shí)處。

校友的互聯(lián)是成長不可或缺的因素。大量出現(xiàn)的校友群在一定程度上實(shí)現(xiàn)了校友間的互聯(lián)。但群組受到班級(jí)、地域、容量的限制,信息共享和互助局限在一個(gè)個(gè)小圈子里。因?yàn)槿航M數(shù)量多,分類方法單一,學(xué)校也很難給予精準(zhǔn)細(xì)致的服務(wù),使各群組始終處于自發(fā)狀態(tài)。

因此,建立校友資源開發(fā)新模式,必須從兩方面著手。學(xué)校要打破部門界限,整合全校的資源和力量,集中為校友提供支持和服務(wù)。校友層面,要突破單向聯(lián)系和小群組界限,建立大平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)全互通。

模式的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在工具的轉(zhuǎn)換上,就要構(gòu)建一個(gè)全新的校友資源開發(fā)平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)就如同一個(gè)服務(wù)大廳,無論是學(xué)校還是校友,可以自由地交流、組織活動(dòng)、咨詢、捐贈(zèng)和進(jìn)行企業(yè)宣傳等。

考慮到校友群體的使用習(xí)慣,這個(gè)平臺(tái)還要融合校友網(wǎng)、微博、微信公眾號(hào)甚至校友APP等交流手段,但在使用上必須免下載、簡單易用。

三、校友資源開發(fā)管理智慧系統(tǒng)構(gòu)建

校友資源開發(fā)管理智慧系統(tǒng)應(yīng)為一款集校友數(shù)據(jù)庫、校友網(wǎng)、校友APP等的實(shí)名智能社區(qū),為校友提供智能化、信息化、便捷化的服務(wù)。

圍繞“服務(wù)校友、服務(wù)學(xué)校”的目標(biāo),校友資源開發(fā)管理智慧系統(tǒng)應(yīng)體現(xiàn)“互動(dòng)性”“專業(yè)性”與“精準(zhǔn)性”的特點(diǎn)?!盎?dòng)性”即為學(xué)校與校友架設(shè)起全互通的立交橋;“專業(yè)性”即實(shí)現(xiàn)校友工作的專業(yè)化管理和特色化服務(wù);“精準(zhǔn)性”即能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)校友需求,制訂個(gè)性化服務(wù),提升校友滿意度和認(rèn)同感,提高校友回報(bào)母校的意愿[3]。

智慧系統(tǒng)是一種工具,建設(shè)中需要體現(xiàn)開放性、易用性、高效性。利用互聯(lián)網(wǎng),能幫助學(xué)校找校友、校友找校友,智能更新校友信息;能實(shí)現(xiàn)各電子媒介的同步信息推送;能使學(xué)校與校友、校友與校友實(shí)時(shí)互動(dòng);可以發(fā)揮各地、各行業(yè)校友組織職能,便利發(fā)起和組織校友活動(dòng);校友可以隨時(shí)了解學(xué)校的需求并能便捷地予以響應(yīng);校友可以利用該平臺(tái)發(fā)布需求、發(fā)起活動(dòng)尋求支持等。

該系統(tǒng)還應(yīng)具有良好的兼容性,可以與學(xué)校的其他管理系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接。學(xué)生在校時(shí)就可以使用,畢業(yè)后可以無縫對(duì)接面向校友的支持服務(wù)。

參考文獻(xiàn):

[1]賀美英,郭樑,錢錫康.對(duì)高校校友資源的再認(rèn)識(shí)[J].清華大學(xué)教育研究,2004,25(6):78-82.

[2]石慧霞.我國大學(xué)校友會(huì)現(xiàn)狀及其出路分析[J].大學(xué)教育科學(xué),2005(4).

[3]萬永敏,秦海燕,薛軍,等.基于大數(shù)據(jù)的智慧校友平臺(tái)開發(fā)研究[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2017(27).

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