喻蘭

[摘 要] 在新媒體的背景下，社會的話語權(quán)得到了重構(gòu)，學(xué)生能夠通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到多種思想，而其中許多錯(cuò)誤的思想會對學(xué)生產(chǎn)生極大的消極影響，對高校思想政治教育提出新的挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，傳統(tǒng)的高校思想政治教育模式的弊端愈發(fā)突出，基于新媒體技術(shù)改變傳統(tǒng)教育模式，提升高校思想政治教育質(zhì)量勢在必行。因此，主要分析了高校思想政治教育與新媒體相融合的必要性，并針對性地分析了二者的融合策略，對推動(dòng)高校思想政治教育的發(fā)展起到了借鑒和參考作用。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體；思想政治教育；互聯(lián)網(wǎng)

[中圖分類號] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）16-0280-01

一、高校思想政治教育與新媒體融合的必要性

（一）大學(xué)生與新媒體的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)

新媒體是互聯(lián)網(wǎng)高度普及和發(fā)展的必然產(chǎn)物，當(dāng)代大學(xué)生普遍擁有手機(jī)和電腦，經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽信息、進(jìn)行社交娛樂或通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在當(dāng)前的社會環(huán)境下所培養(yǎng)出的大學(xué)生，大多好奇心十分強(qiáng)，向往新鮮事物，并且每個(gè)人的個(gè)性鮮明，樂于表達(dá)，是使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社交的主體。而新媒體技術(shù)能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供認(rèn)識和了解世界的渠道，并通過新媒體與其他人相互溝通，使大學(xué)生的人際交往更加輕松、便捷，新媒體已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生生活中不可或缺的重要組成部分。正是由于大學(xué)生與新媒體之間的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，通過新媒體進(jìn)行高校思想政治教育，大學(xué)生更容易接受和理解知識，從而起到提升高校思想政治教育水平的作用。

（二）新媒體具有強(qiáng)大的教育價(jià)值

新媒體不僅能夠在信息、文化傳播以及社交中發(fā)揮作用，在教育中，新媒體同樣具有獨(dú)特的作用。相比傳統(tǒng)的教育模式，基于新媒體的教育形式突破了傳統(tǒng)教育對時(shí)間和空間的限制，并且從學(xué)校走向了全社會，其教育范圍更加廣泛，并且可以通過互聯(lián)網(wǎng)中海量的教育資源，拓展高校思想政治教育的內(nèi)容。同時(shí)，利用新媒體進(jìn)行教學(xué)只需要學(xué)校在各大社交網(wǎng)站中建立公眾賬號，不需要花費(fèi)大量的資金建設(shè)相關(guān)設(shè)備，并且信息的輻射范圍大，不僅能夠?yàn)榇髮W(xué)生進(jìn)行思想政治教育，還可以起到社會教化的作用，與高校思想政治教育有良好的契合度。

二、高校思想政治教育與新媒體的融合途徑

（一）建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

構(gòu)建一只具有新媒體精神的高校思想政治教師隊(duì)伍，是推動(dòng)高校思想政治教育與新媒體融合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的高校思想政治教育中，教師普遍沒有對新媒體技術(shù)有足夠的認(rèn)識，即使是在教育信息化理念的指導(dǎo)下，教師仍然采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式，導(dǎo)致大學(xué)生對思想政治教育普遍存在抵觸情緒，對高校思想政治教育的質(zhì)量產(chǎn)生了消極影響。相比其他科目，高校思想政治教育對教師能力的要求更高，教師的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)會對學(xué)生產(chǎn)生直接的影響。因此，需要建立有新媒體精神的高校思想政治教師隊(duì)伍，一方面，要邀請新媒體領(lǐng)域具有影響力的人物，通過講座或論壇的方式，分析高校思想政治教育與新媒體結(jié)合的重要意義，另一方面，需要加強(qiáng)對教師使用新媒體能力的培訓(xùn)，提升教師的新媒體素養(yǎng)。

（二）建立思想政治教育新媒體平臺

在教育信息化的背景下，基于新媒體技術(shù)的高校思想政治教育是思想政治教育模式轉(zhuǎn)型的重要方向。由于互聯(lián)網(wǎng)具有匿名性、虛擬性和開放性的特點(diǎn)，任何人都可以作為自媒體而存在，這也就導(dǎo)致新媒體中會存在各種如拜金主義、享樂主義的錯(cuò)誤思想。大學(xué)生正處于建立正確思想觀念的關(guān)鍵時(shí)期，這些錯(cuò)誤的思想觀念會對其未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，高校應(yīng)重視這一問題，積極地建設(shè)思想政治教育的新媒體平臺，一方面要加強(qiáng)對校園網(wǎng)的建設(shè)，在校園網(wǎng)中弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想價(jià)值觀念，另一方面要充分利用微信、微博等主流互聯(lián)網(wǎng)平臺，利用公眾賬號對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，并分享其他科目的學(xué)術(shù)成果和學(xué)習(xí)心得。學(xué)生由于會對這種新穎的教學(xué)方法產(chǎn)生好奇心，能夠更積極地投入到思想政治學(xué)習(xí)中來，從而提升高校思想政治教育效果。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，通過構(gòu)建信息化教育模式，能夠改正傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的多種缺陷。而新媒體技術(shù)作為信息技術(shù)的一種，使其與高校思想政治教育相結(jié)合，能夠利用課件、互聯(lián)網(wǎng)平臺等方式，開展信息化教學(xué)模式，并利用新媒體技術(shù)的特色，解決傳統(tǒng)高校思想政治教育中教育水平低下、教育觀念落后的問題，從而推動(dòng)高校思想政治教育的改革。

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