王春鋼

我是一名兒童精神科醫(yī)生，在一家三級甲等綜合醫(yī)院出兒童青少年心理?？崎T診。

一日，診室來了一位四十多歲的A女士，落座后她說最近令她困惑的問題是“自己與女兒的關系”。女兒今年14歲了，是一名中學生。身在異地工作的A女士每次在回家團聚時，孩子都要堅持睡在他們夫妻倆中間，A女士和女兒與丈夫的關系也越來越緊張。

面對這位母親的困惑，我可以感受到她的焦慮。按照心理咨詢的流程，建立良好的咨詢關系后，又漸漸打開了進一步的探索。在這個過程中，A女士講述：他們夫妻二人本來都在北京工作。在孩子三歲以后，自己被調到河北工作，自此，她便和丈夫兩地分居，每周回京一次，其丈夫在北京邊工作邊照顧孩子。開始的幾年自己跑來跑去也都相安無事，可是近幾年她發(fā)現孩子和自己不那么親近了。本來女兒在8歲以后，平時睡覺就已經和父親分屋睡了，可是近幾年每到周末作為母親的A女士一回家，孩子就要和他們夫妻二人睡在一張床上，并且每次都要睡在兩個人的中間。開始以為是孩子小不懂事，可是隨著孩子的長大，她發(fā)現孩子和自己爭吵的次數越來越多。作文中的家長只有父親出現，根本就不提媽媽這個人。在每次爭吵時，丈夫都是偏向女兒；遇有家庭矛盾的時候，父女倆都是同一陣線、孤立母親。她怎么哄孩子、給孩子做好吃的都不行。她也曾懷疑丈夫的孤立是不是有了“小三”，但是經她調查并不存在。A女士很迷茫，所以今天來咨詢。

根據她所說的情況，按照弗洛伊德心理發(fā)展理論分析，其女兒是在性器期出現了戀父情結。所謂性器期即是3-6歲的兒童，開始注意兩性之間的差別并產生好奇，對性器官發(fā)生興趣，對異性父母產生了本能的性興趣，而與同性家長形成競爭的態(tài)勢。分析本案例，母親恰是在女兒三歲時離開了她，給了戀父情結產生的時間和空間，由原來一元化的母女關系逐漸變成了一元化的父女關系。隨著青春期的到來，對母親的介入和防范進一步加深，導致母女關系緊張，同時也影響了夫妻關系。

其中的一次咨詢中，我邀請夫妻倆一起來，當我把問題跟夫妻倆談過后，他們倆認同了我的分析結果，并期待開展下一步工作。

要接受父女、母女及夫妻關系的問題；

不要再因這些問題而爭吵，因為這樣做適得其反；

增加母女相處的時間，從三人過渡到母女倆相處；

母親創(chuàng)造條件調回北京工作。

一起成長的歷程結束了，來訪者內心有了方向和力量。

半年后A女士打來電話，訴說母女二人現在的關系緩和多了：她自己學會了開車，周末丈夫去“上班”時，她就開車帶著女兒去補課、郊游等；孩子的作文里也出現了“好媽媽”的字眼，更欣喜的是，現在孩子不再睡在他們中間了。