陳承

摘 要：我們在日常生活當中也會時常見到一些籃球比賽。在籃球比賽當中籃球攻防戰(zhàn)術的水平對于籃球比賽成績有著較強的影響，高水平的籃球攻防戰(zhàn)術應用能力可以有效的提升籃球隊伍的比賽成績。本文對籃球攻防戰(zhàn)術的運用做了簡要的分析，目的在于使籃球攻防戰(zhàn)術發(fā)揮出應有的作用，進而使籃球運動獲得持續(xù)有效的發(fā)展。

關鍵詞：籃球 攻防 戰(zhàn)術 研究

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）04（a）-0193-02

1 籃球攻防戰(zhàn)術運用過程當中所遇到的阻礙

從本質(zhì)上來講，籃球比賽就是籃球隊伍之間攻防戰(zhàn)術的對抗，攻防戰(zhàn)術的水平在比賽當中直接決定著隊伍的比賽成績。雖然眾多從事與籃球相關的工作人員已經(jīng)意識到這一點，并將工作重心放到了籃球攻防戰(zhàn)術的研究上，但是隨著研究的不斷深入，相關的研究人員發(fā)現(xiàn)，籃球運動員在運用籃球攻防戰(zhàn)術過程當中，存在著諸多問題，這些問題的出現(xiàn)直接導致了籃球攻防戰(zhàn)術得不到持續(xù)有效的發(fā)展。這些問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，籃球的比賽規(guī)則不斷的發(fā)生變化，為了提升籃球運動的觀賞性以及競技性，相關的部門會對籃球比賽的規(guī)則進行不斷的修繕，但是在修繕的過程當中，因為其規(guī)則會產(chǎn)生變化，因此，籃球攻防戰(zhàn)術的內(nèi)容就需要做出相應的調(diào)整。第二，籃球遠動員不具備籃球攻防意識，同時也不能準確的掌握籃球攻防戰(zhàn)術的理論知識以及運用技巧，造成這一問題出現(xiàn)的主要原因就是，相關的運動員在實際訓練的過程當中，不論是技巧訓練還是素質(zhì)訓練都不能將攻防戰(zhàn)術元素融入到其中，進而就導致運動員很難使籃球攻防戰(zhàn)術發(fā)揮出應有的作用。

2 提升籃球攻防戰(zhàn)術應用水平的策略

2.1 完善訓練體系

為了能夠準確有效的提升籃球攻防戰(zhàn)術的水平，使籃球隊伍在籃球比賽當中取得理想的成績，進而推動籃球體育項目的競爭力，使其獲得持續(xù)有效的發(fā)展，相關的教練員在平常訓練的過程當中，必須要完善訓練指導體系。為了能夠準確有效的完善訓練指導體系，第一，相關的籃球教練要準確的了解各種類型的攻防戰(zhàn)術，以及相關的內(nèi)容，在此基礎上，將這些理論知識以及攻防戰(zhàn)術的內(nèi)容、技巧傳授給受訓人員，使受訓人員能夠熟練的掌握籃球攻防戰(zhàn)術，進而提升其籃球攻防技巧。第二，相關的教練人員在對籃球運動員進行實際培訓的過程當中，必須要有意識的將攻防戰(zhàn)術對于提升比賽成績的重要性告知給相關的受訓人員，使籃球遠動員能夠準確的知道籃球攻防戰(zhàn)術的現(xiàn)實意義，進而提升自身籃球攻防戰(zhàn)術的運用能力。第三，相關的教練員必須要根據(jù)攻防戰(zhàn)術的內(nèi)容以及運動員的實際身體素質(zhì)制定出科學合理的訓練模式，在訓練的過程當中有有意識的將攻防戰(zhàn)術要點傳授給相關的籃球運動員。同時還要將籃球攻防戰(zhàn)術進行具體的定義，使籃球運動員能夠明確攻防的概念。第四，為了能夠提升籃球遠動員的攻防能力，使攻防戰(zhàn)術發(fā)揮出應有的作用，籃球教練員在對籃球運動員進行培訓的過程當中，必須要培養(yǎng)他們的洞察能力，使他們在比賽當中能夠準確的找到攻防目標，熟練將攻防戰(zhàn)術應用到實際比賽當中，同時提升籃球運動員的洞察能力，在一定程度上，還能使他們能夠準確有效地了解比賽當中裁判員的評判力度，進而使他們能夠掌握比賽的節(jié)奏，提升自身隊伍的比賽成績。

2.2 選擇科學合理的練習模式

為了能夠使籃球運動員能夠熟練的掌握籃球攻防戰(zhàn)術，并將其準確有效地應用到實際比賽當中，進而提升自身隊伍的比賽成績，提升籃球比賽的觀賞性，使籃球運動項目獲得持續(xù)有效的發(fā)展，相關的籃球教練員必須要結(jié)合實際情況制定出科學合理的練習模式，并將其落實到實際訓練當中。在籃球運動項目當中，聯(lián)系模式的選用不僅會對籃球運動員攻防戰(zhàn)術的運用能力產(chǎn)生影響，對于籃球運動員的技術水平也會產(chǎn)生較大的影響，高水平的練習模式可以極大地提升籃球員攻防戰(zhàn)術的運用能力以及籃球技巧。為了能夠準確有效地實現(xiàn)這一目標，相關的籃球教練員在實際訓練的過程當中，不僅要培養(yǎng)籃球運動員的積極主動性，還要培養(yǎng)他們的拼搏進取精神以及堅持不懈的精神，這也是攻防戰(zhàn)術運用所需的基本素質(zhì)。只有提升他們的精神素養(yǎng)，才能夠使他們在實際比賽的過程當中擁有堅定的信念，使籃球攻防戰(zhàn)術發(fā)揮出應有的作用。除此之外，訓練員在選擇訓練模式的過程當中，還要綜合考量該訓練模式是否能夠營造出輕松愉快的訓練氛圍，只有這樣才能使得籃球運動員在比賽過程當中，能夠使自己的比賽狀態(tài)達到最佳。相關的籃球遠動員在進行攻防戰(zhàn)術訓練的過程當中，首先要運用團隊合作訓練模式，將自身隊伍的協(xié)同合作能力提升上去，協(xié)同合作能力是籃球攻防戰(zhàn)術運用所必須的基本要求。其次，籃球運動員必須要明確自身在比賽當中所擔任的角色，根據(jù)自身角色的職能，結(jié)合攻防戰(zhàn)術元素，選擇具有針對性的訓練模式，以此來提升自身的籃球技巧，進而使籃球攻防戰(zhàn)術發(fā)揮出應有的作用。最后，籃球教練員要將模擬比賽訓練模式落實到實際工作當中，將籃球運動員分成兩組進行實戰(zhàn)訓練，籃球運動員在實際訓練的過程當中要準確有效的運用籃球攻防戰(zhàn)術，這樣不僅能夠提升籃球運動員的實戰(zhàn)水平，還能提升籃球運動員的攻防戰(zhàn)術運用能力。

2.3 提升籃球運動員的綜合素質(zhì)

為了能夠使得籃球運動員能夠準確有效的將攻防戰(zhàn)術應用到實際比賽當中，進而使攻防戰(zhàn)術發(fā)揮出應有的作用，籃球運動員在實際訓練的過程當中必須要提升自身的綜合素質(zhì)。為了能夠準確有效的提升籃球運動員的綜合素質(zhì)，首先，籃球運動員在實際訓練的過程當中除了要提升自身的籃球技巧之外，還要提升自身的心理素質(zhì)，保證在賽當中自身隊伍在大比分落后的情況下仍然能夠堅定自身不服輸?shù)男拍?，一直堅持到比賽的最后。其次要提升運動員的運球能力，使其在運球的過程當中能夠準確有效地應用籃球攻防戰(zhàn)術。再次，要準確的把握訓練時間，由于籃球運動員在實戰(zhàn)訓練的過程當中體力會隨著時間的推移而下降，因此，在體力達到臨界點的時候，教練員可以安排一些簡單的訓練，例如罰球訓練，籃球攻防戰(zhàn)術理論教學等等。最后，從本質(zhì)上來講，籃球比賽這一過程就是籃球攻防的過程，因此，為了能夠準確有效地提升籃球運動員的綜合素質(zhì)，教練員除了要了解運動員的籃球技巧的掌握情況，還要了解不同籃球運動員的身體情況，并對其開展針對性的對抗攻防訓練，這樣不僅能夠提升該運動員的綜合素質(zhì)，還能夠使其熟練地掌握并運用籃球攻防戰(zhàn)術。

3 結(jié)語

綜上所述，籃球攻防戰(zhàn)的運用能力對于籃球比賽運動員的發(fā)展有著重要的意義，高質(zhì)量的籃球攻防戰(zhàn)術，不僅能夠提升籃球運動員的籃球技巧，在一定程度上還能夠提升整體隊伍的發(fā)展。因此，相關的籃球攻防戰(zhàn)術研究人員必須要將工作重心放到籃球攻防戰(zhàn)術運用措施的研究上，結(jié)合運動員的實際情況，以及籃球體育運動的特征，不斷地對現(xiàn)有的籃球攻防戰(zhàn)術進行創(chuàng)新，并將其落實到實際比賽當中，以此來使籃球攻防戰(zhàn)術發(fā)揮出應有的作用，進而提升隊伍整體的籃球水平。

參考文獻

[1] 高慧林.28屆奧運會中國男籃與對手高空技術運用的對比分析與研究[D].武漢：武漢體育學院，2016.

[2] 高銀剛.2016—2017賽季CBA季后賽優(yōu)秀后衛(wèi)隊員攻防能力的分析[D].開封：河南大學，2018.

[3] 李偉，王瑞強，楊躍飛，等.第27屆奧運會男子籃球比賽中國與國外隊優(yōu)秀組織后衛(wèi)組織進攻能力比較研究[J].中國體育科技，2016（12）：31.

[4] 羅海軍，朱思銳，等.中美兩國籃球書籍戰(zhàn)術體系和內(nèi)容的比較研究[J].山東體育學院學報，2008（6）：85-86.