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讓理想走近現(xiàn)實(shí)

2018-05-14 09:05汪開棟
新班主任 2018年8期
關(guān)鍵詞:實(shí)現(xiàn)理想主持人理想

汪開棟

活動背景

當(dāng)前,班上不少學(xué)生缺乏對理想的具體認(rèn)識,理想定位模糊或不切實(shí)際,有的有了明確的理想但缺少積極具體的行動。針對這一現(xiàn)象,我召開了班委會,商討了這一班會的主題和實(shí)施方案。

活動目標(biāo)

1.初步認(rèn)識理想和現(xiàn)實(shí)的概念。

2.懂得確立理想要考慮到現(xiàn)實(shí)情況。

3.學(xué)會分析理想和現(xiàn)實(shí)的差距,激發(fā)實(shí)現(xiàn)理想的動力。

4.學(xué)會化整為零,腳踏實(shí)地努力實(shí)現(xiàn)一個個小目標(biāo)。

活動準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備:(1)召開班委會,商討具體活動方案;(2)制作多媒體課件,準(zhǔn)備相關(guān)影像資料;(3)培訓(xùn)主持人、主要發(fā)言人。

2.學(xué)生準(zhǔn)備:(1)完成導(dǎo)學(xué)案中理想坐標(biāo)圖和理想規(guī)劃圖的填寫;(2)小組交流討論各自的理想。

活動過程

1.班長陳述班級現(xiàn)象,引出話題:讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

2.介紹主持人。

活動一:評理想 知現(xiàn)實(shí)

趙星很喜歡唱歌,他最喜歡看的就是各種歌唱類的選秀節(jié)目,做夢都想?yún)⒓舆@類活動,渴望一夜走紅,成為炙手可熱的大明星。

沈璐家庭條件不太好,她卻經(jīng)常做著公主夢,希望能學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈,出國留學(xué),擁有貴族氣質(zhì),隨意購買各種奢侈品。

馮濤是個籃球迷,雖然他只有一米六的個子,但他的理想是有朝一日遇到一位伯樂推薦自己去省隊、國家隊打球,最后被NBA看中,成為籃球巨星。

提問:對于上面這幾名同學(xué)的理想,你如何看待?你認(rèn)為確立理想需要注意什么?對于我們而言,現(xiàn)實(shí)是指什么?

主持人小結(jié):理想是種在我們心中的種子,它不能脫離現(xiàn)實(shí)的土壤。不顧自身條件和客觀環(huán)境的理想就是空想和幻想,會在現(xiàn)實(shí)中凋零。

設(shè)計意圖:通過理想點(diǎn)評,了解理想的表述形式和現(xiàn)實(shí)的豐富含義,并懂得確立理想要考慮現(xiàn)實(shí)情況,避免理想成為空想、幻想。

活動二:量距離 明遠(yuǎn)近

請?zhí)顚懤硐胱鴺?biāo)圖,和小組同學(xué)交流并判斷:誰的理想更容易實(shí)現(xiàn)?誰的理想需要付出更多努力?為什么?

主持人小結(jié):樹立腳踏實(shí)地的理想一定要結(jié)合自身的能力、個性、興趣等方面的實(shí)際情況,同時也要充分考慮支持系統(tǒng)和資源。這樣,我們才能應(yīng)對實(shí)現(xiàn)理想過程中的阻力與困難,最終實(shí)現(xiàn)理想。

設(shè)計意圖:在填寫理想坐標(biāo)圖過程中,理想愈發(fā)清晰。在討論中明白,一切理想都不容易實(shí)現(xiàn),沒有誰能隨隨便便成功,為后面的活動做鋪墊。

活動三:分步驟 重行動

1.案例呈現(xiàn):

當(dāng)被問到理想的時候,余翔總是躊躇滿志地說:“我將來要在商界發(fā)展,開一家大公司,成為富翁?!被氐郊遥嘞枰挥袡C(jī)會就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。媽媽提醒他:“你這樣怎么能實(shí)現(xiàn)理想呢?”余翔手一揮:“還早著呢,等我到三四十歲的時候肯定能行?!痹趯W(xué)校,余翔一有不會的題就丟在一邊,老師問:“你這樣可以成為公司老總嗎?”余翔嘟囔著:“那是幾十年以后的事,跟我現(xiàn)在少做一道題有什么關(guān)系?。俊?/p>

提問:你覺得余翔的理想能實(shí)現(xiàn)嗎?他的理想為什么不能激勵他現(xiàn)在的行動?

2.填寫理想規(guī)劃圖

主持人小結(jié):理想似乎很遙遠(yuǎn),但如果我們把它具體化,變成一個個有關(guān)聯(lián)的小目標(biāo),理想就能和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,激勵我們用具體行動一步步實(shí)現(xiàn)它。否則理想只是空中樓閣,無法起到調(diào)節(jié)和激勵的作用。

設(shè)計意圖:通過將理想細(xì)化,讓理想的實(shí)現(xiàn)有一個清晰可實(shí)踐的路徑,變得可以觸摸。于是,理想與現(xiàn)實(shí)之間便有了一座可望更可及的橋梁,激起了學(xué)生的斗志。

3.總結(jié)。

感謝兩位主持人,同學(xué)們熱烈的討論和積極發(fā)言給我留下了深刻的印象。通過今天的活動,我們了解了什么是理想,什么是現(xiàn)實(shí),更懂得了確立理想要考慮到現(xiàn)實(shí)情況。在理想坐標(biāo)圖和理想規(guī)劃圖的填寫和交流過程中,我們明白了實(shí)現(xiàn)理想的不容易,也學(xué)會了化整為零。只有一步步地實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),最終才能讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

人,正是因?yàn)橛辛死硐攵鹣砩恼滟F。不管理想和現(xiàn)實(shí)的距離多么遙遠(yuǎn),我們都要有堅定的信念,哪怕山高路遠(yuǎn),我們也要風(fēng)雨兼程,因?yàn)槲覀冇兄诺纳?/p>

活動延伸(班長發(fā)言)

1.布置夢想作業(yè)

(1)進(jìn)一步完善理想規(guī)劃圖。

(2)撰寫班會日記。

2.宣布班會結(jié)束。

3.欣賞歌曲《怒放的生命》。

(作者單位:江蘇省南京市東山外國語學(xué)校)

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