張祖娟

故事主角：梁昊銘 地點(diǎn)：巴貝高世界親子活動(dòng)樂園攀爬區(qū)

今天，我們?nèi)珗@的小朋友和他們的爸爸媽媽一起到巴貝高世界親子活動(dòng)樂園參加活動(dòng)。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的車程之后，我們來到了目的地。

經(jīng)過沙池的時(shí)候，我看到你在攀爬網(wǎng)梯。平時(shí)在幼兒園，你的膽子有點(diǎn)小，所以我想看看你今天的表現(xiàn)。只見你非常小心地用兩只手抓著自己前面的繩子，然后雙腳踩在繩子上，一步一步地往上攀爬。到了最高處，你似乎有點(diǎn)害怕，停留在那里，身體有點(diǎn)顫抖，雙腳遲遲沒有往前邁。你小心地環(huán)視了一下周圍，聽到了你媽媽的聲音：“孩子，加油哦！”我也加入了為你吶喊加油的隊(duì)伍。可能是我們的鼓勵(lì)給了你勇氣，你開始想辦法嘗試。猶豫了兩分鐘之后，你小心地把身體往前傾，然后試探性地交替向前面移動(dòng)雙腳，雙手緊緊地抓著繩子，開始側(cè)著身子往前攀爬。這一次，你的速度明顯加快了，你開心地對(duì)我們說：“我可以自己往前爬了！”我微笑著朝你點(diǎn)點(diǎn)頭。

在接下來的一段“路程”中，你爬得非常順利，超過了前面的小朋友。到了下坡的地方，你必須從最高處爬下來，這對(duì)于你來說似乎有點(diǎn)難度。但你并沒有遲疑，而是再次試探性地伸出腳往前夠繩子，試著一邊踩穩(wěn)，一邊移動(dòng)自己的手，看來你已經(jīng)掌握了攀爬的訣竅。你很順利地從上面爬了下來，在快接近地面的時(shí)候，自如地調(diào)整了身子的方向，敏捷地爬完了最后一小段。

過了一會(huì)兒，班里其他小朋友也過來玩，你發(fā)現(xiàn)后面的小朋友有點(diǎn)害怕，就對(duì)她說：“不用怕，像我這樣一步一步走就可以了?！蹦氵呎f邊做示范，鼓勵(lì)她往前走。你成了沙池的“小教練”呢！

什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生？

昊銘，你今天的表現(xiàn)讓我十分驚喜。從剛開始對(duì)攀爬的好奇，到不斷嘗試，再到最后的成功，你體驗(yàn)到了成功的喜悅，也又一次挑戰(zhàn)了自己。當(dāng)你第一次攀爬的時(shí)候，能夠不斷嘗試，想辦法去克服未知的困難，你是勇敢的、具有探險(xiǎn)精神的孩子。一次次的“試誤”讓你學(xué)會(huì)調(diào)整自己的策略，嘗試用不同的辦法來幫助自己完成挑戰(zhàn)，你不畏懼困難。當(dāng)看到小朋友遇到同樣的困難時(shí)，你樂意分享自己的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)幫助好朋友，看來你的交往能力也有很大的提升呢！

下一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性

我們幼兒園沒有攀爬沙池區(qū)，因此我會(huì)想辦法給你們提供一些可以鍛煉你勇氣和自信的體育活動(dòng)，如走天橋、障礙跑等。另外，希望你能夠?qū)⒛愕呐逝佬〗?jīng)驗(yàn)分享給班上其他小朋友，我們可以請(qǐng)?zhí)O果老師組織一個(gè)戶外攀爬小比賽哦，期待你的下一次表現(xiàn)！