朱曉燕

[摘 要] 作為培養(yǎng)輸送中職電子商務專業(yè)人才的基地，中等職業(yè)技術學校擔負的責任是非常重大的，同時中職電子商務專業(yè)營銷類課程教學也面臨著前所未有的考驗。尤其是專業(yè)建設中的課程設置，很大程度上決定著畢業(yè)生能否通過在校學習掌握必備的崗位技能，順利就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，實現該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。在此對中職電子商務專業(yè)建設中營銷類課程設置進行探究。

[關 鍵 詞] 中職；電子商務專業(yè)；營銷類課程

一、準確定位專業(yè)培養(yǎng)目標，科學設置專業(yè)課程體系

中職電子商務專業(yè)營銷類課程教學目的為了培養(yǎng)學生的電子商務營銷能力，提升學生對市場的預判力，為學生日后的電子營銷自主創(chuàng)業(yè)提供助力，所以在中職電子商務專業(yè)營銷類課程教學中，教師必須以市場需求和學生發(fā)展為基點開展教學活動。例如，開展《市場營銷基礎》學科教學，了解市場營銷的基本理論與應用技巧、開展《消費者心理學》教學，研究消費者在消費過程中的心理變化和行為規(guī)律，從而采取更貼近于消費者的營銷策略，提高營銷技能。再如，增強學生的服務意識，讓學生從消費者的角度入手，明確電子生物營銷類學科就是為了培養(yǎng)學生的服務意識、提升營銷質量，必須以消費者需求為自己的需求，切實提高服務質量，促進自身營銷能力的不斷發(fā)展。

二、大力提高專業(yè)教師素養(yǎng)，不斷提高專業(yè)教學水平

對學生進行電子商務專業(yè)營銷類課程教育教學的主體是教師，因此教師的專業(yè)知識水平、實踐操作能力、對市場發(fā)展前景的預判能力、對學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)就業(yè)的指導能力水平，都將直接影響到學生日后成長創(chuàng)業(yè)的開展。針對近幾年占據電子商務交易絕大份額的移動支付終端之一的微信而開設的微信營銷課程，開設此課程對于電子商務專業(yè)的課程完善有較大的實際意義。那么這就要求專業(yè)教師嚴格要求自身，具備良好的學習能力和精準的角色定位，作為教學活動引導者，用符合專業(yè)需要和學科特點的教學方法備課和上課。因此中職電子商務專業(yè)營銷類課程教師要不斷學習，不斷豐富自身的知識水平，同時還應當不斷進行綜合實踐活動等。

三、積極組織專業(yè)實踐活動，有效培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)能力

調查顯示，目前中職類學校的電子商務專業(yè)課程重點往往依靠各種類型的模擬教學軟件，通過教學軟件系統地講授電子商務的整個過程，包括其中涉及到的市場營銷相關內容。事實上想要保證學生在開展電子商務相關業(yè)務的過程中，利用營銷相關知識和技能發(fā)揮效用、進而依托良好的營銷策略獲得整個項目的成功，僅僅有專業(yè)化的理論知識是遠遠不夠的，除了保證學生在虛擬平臺上教學目標設定的相關能力，還應該對實際操作有所涉獵，直至了解整個實際運作流程、甚至達到熟悉的程度。由于中職電子商務專業(yè)的學生定位主要還是電商一線人才，因此，營銷知識和技能都是進入職場的必備技能。

一般可以采用以下模式對學生進行實踐培訓：首先，學校統一開設電子商務實訓平臺，在學生知識架構的系統認知層面建立基礎，對于其中涉及到營銷的環(huán)節(jié)進行模擬演練；同時，學?？商峁┢脚_、創(chuàng)造機會，使學生能夠參與到真實的交易場景中，比如：學校負責運營費用的籌集——派學生代表統一采購商品（原材料采購、與供應商議價）——由學生根據分析討論設置出售價格（價格制定）——設置銷售方案（營銷策劃）——產品正式上線。這樣，學生能夠以工作人員的身份參與到電子商務運作的線上和線下，熟練掌握電子商務運營的各個環(huán)節(jié)，尤其是營銷能力將得到質的提升。其次是學生根據自己的愛好、性格、專業(yè)以及日常交往的圈子自由組合，結成團隊進行創(chuàng)業(yè)，有營銷專業(yè)教師結合學科內容進行指導和協助，團隊內部自行進行工作及責任劃分，自籌資金，共同應對市場變化。這種形式的實踐活動可以培養(yǎng)學生的團隊意識、合作精神，同時因為是集體面對市場，所以風險也是相對較小的。學校為學生的電子商務自主創(chuàng)業(yè)提供后勤保障，包括提供創(chuàng)業(yè)場地，后臺技術支持等。學生自籌資金，自行聯系供貨商，進行自主創(chuàng)業(yè)，自負盈虧。這種形式的實踐培訓可以在最大程度上發(fā)揮學生的個人素質和才能，給學生最大的發(fā)展空間，學生完全自主，其創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性也最強，能夠強化市場營銷能力，并掌握如何使其在電商項目中發(fā)揮積極作用。

總之，電子商務專業(yè)建設必須圍繞專業(yè)的人才培養(yǎng)目標、依托科學、有效、與實際相結合的課程設置，營銷類課程在其中發(fā)揮的作用也值得引起我們的高度重視的。所以中職電子商務專業(yè)營銷類課程教師應當以此為契機，不斷對自己的教學工作提高標準、嚴格要求，以滿足市場發(fā)展和學生發(fā)展為目標，促進中職電子商務專業(yè)營銷類課程建設的更高水平發(fā)展。

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[作者單位]梅州市職業(yè)技術學校

（編輯：張玉）