馬元春
一、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的相關(guān)解釋
(一)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的內(nèi)涵、需要?jiǎng)訖C(jī)和過(guò)程
1.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的內(nèi)涵。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的涵義,眾專家各執(zhí)一詞。綜合搜索材料本文得出:網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為是指消費(fèi)者在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間中尋求、購(gòu)買、使用、評(píng)定和滿足其需求的產(chǎn)品。
2.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的需要和動(dòng)機(jī)。消費(fèi)者的需要具有自發(fā)性、多樣性、周次性和發(fā)展性的特征。消費(fèi)需要影響了消費(fèi)者的購(gòu)買行為。首先,消費(fèi)需要決定購(gòu)買行為。購(gòu)買行為的產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)是建立在需要的基礎(chǔ)上的。其次,消費(fèi)需要強(qiáng)度決定購(gòu)買行為實(shí)現(xiàn)程度。一般情況下,需要越迫切越強(qiáng)烈,則購(gòu)買行為實(shí)現(xiàn)的可能性越大。最后,消費(fèi)需要水平不同造成 購(gòu)買的目標(biāo)不同。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家,消費(fèi)水平相對(duì)較高;而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家,情況相反。
3.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的過(guò)程。
(1)需要確認(rèn)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員采納多種手段來(lái)吸引消費(fèi)者的注意。在價(jià)格方面,互聯(lián)網(wǎng)作為新興的市場(chǎng),減少了中間費(fèi)用,大大減少了銷售成本,這也為網(wǎng)絡(luò)低價(jià)銷售提供了條件。所以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出現(xiàn)促銷活動(dòng),吸引消費(fèi)者去購(gòu)買。
(2)信息采集。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者采集渠道很多,可以通過(guò)朋友和同事的個(gè)人渠道、廣告和推銷員的商業(yè)渠道以及大眾傳媒的公共渠道來(lái)收集信息,體現(xiàn)了多樣化。
(3)比較選擇。會(huì)綜合考慮商品的信任感、支付方案的安全以及產(chǎn)品的選擇。
(4)購(gòu)買決策。此階段消費(fèi)者分析產(chǎn)品本身價(jià)值所占比重較大,而感情動(dòng)機(jī)較小。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者一般具有較高的分析判斷能力,受外界影響較小,所以網(wǎng)上購(gòu)物決策行為速度快效率較高。
(5)購(gòu)后評(píng)價(jià)。消費(fèi)者購(gòu)買和使用所購(gòu)商品后,根據(jù)切身的體會(huì)去進(jìn)行評(píng)價(jià)。購(gòu)后評(píng)價(jià)常常是一種經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后消費(fèi)者產(chǎn)生重大影響。
(二)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的現(xiàn)狀、影響因素及效應(yīng)
1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的現(xiàn)狀。從搜集的數(shù)據(jù)來(lái)看:32.3%的學(xué)生在宿舍上網(wǎng),37.1%回家上網(wǎng),13.5%在學(xué)校的機(jī)房上網(wǎng)??梢钥闯龃髮W(xué)生對(duì)社會(huì)新技術(shù)的認(rèn)知度與消費(fèi)區(qū)間的多元化。作為一個(gè)特定的網(wǎng)絡(luò)群體,大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了與社會(huì)的聯(lián)系。在科技促動(dòng)下,把握多元化形態(tài),掌握豐富的校外知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)成為了高校學(xué)生面向未來(lái)?yè)駱I(yè)的自我教育目標(biāo)。
2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響因素。
個(gè)人因素: 互聯(lián)網(wǎng)用戶的主體是年輕人,而大學(xué)生是充滿活力和朝氣蓬勃的年齡階段。他們思想好奇和樂(lè)于表現(xiàn)自己。既喜歡追逐時(shí)尚又喜歡展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性。因此,在網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中時(shí)尚性和個(gè)性化商品更受消費(fèi)者喜歡。
家庭因素:大學(xué)生來(lái)自四面八方,家庭也各有不同,家庭環(huán)境的好壞,某種程度上直接決定了大學(xué)生消費(fèi)水平。
學(xué)校環(huán)境 :大學(xué)生所處的學(xué)校是名牌大學(xué)還是一般普通大學(xué),大學(xué)處在郊區(qū)還是市區(qū),這也影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)。
3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的正負(fù)效應(yīng)。
正效應(yīng):(1)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)豐富了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。(2)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)增強(qiáng)大學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系。(3)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力。
負(fù)效應(yīng): (1)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為過(guò)程中誠(chéng)信的缺失。(2)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為中不良文化的沖擊。(3) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)空相對(duì)匱乏問(wèn)題。
(三)關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為負(fù)效應(yīng)的解決措施
1.加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育調(diào)控工作。大學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),給國(guó)家、給社會(huì)、給大學(xué)生帶來(lái)積極效應(yīng)的同時(shí),也帶來(lái)不少的問(wèn)題?;诖耍瑢?duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,更好的結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際,深入到大學(xué)生的思想根源,從大學(xué)額生的興趣所在出發(fā),就顯得非常有必要。
2.加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督與增強(qiáng)公眾信任相結(jié)合。由于網(wǎng)民數(shù)量的不斷增加,要以網(wǎng)民為中心,網(wǎng)站、政府相配合,三者合力建立起強(qiáng)大的社會(huì)監(jiān)督體系,讓虛假的信息沒(méi)有市場(chǎng),逐步消除對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的各種擔(dān)心,從而使網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方便快捷。
3.建設(shè)健康文明的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化。校園文化是以大學(xué)生為主體,以課外活動(dòng)為主要內(nèi)容,以校園為主要空間,以校園精神為主要特征的一種對(duì)學(xué)生能起顯性和隱性教育作用的群體文化。校園網(wǎng)絡(luò)文化是一種新的文化形式,有利于大學(xué)生交際能力的培養(yǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀念。
二、結(jié)語(yǔ)
大學(xué)生是新生的一代,對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的傳播和推廣起到了十分重要的作用。所以,我們通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的研究,可以幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和擁有健康的心理狀態(tài)。對(duì)大學(xué)思想教育和實(shí)際工作的推進(jìn)起到重要作用。(作者單位為武漢工商學(xué)院)