張淑貞

【文題回放】

《竊讀記》中的小女孩，在書店里得到了“竊讀”的樂趣；《小苗與大樹的對話》中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示。在你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？先說一說，再寫下來，主要談?wù)勀愫蜁墓适隆?/p>

【分析指導】

關(guān)于讀書，相信同學們都有很多話要說。以下幾種構(gòu)思的方向，可以供大家參考：

一、寫與書的相識故事

相信每位同學的“讀書史”中都會記載著一個與眾不同的“相識故事”——或者是牙牙學語時就被爸爸媽媽講述的生動故事所吸引，或者是蹣跚學步時被彩色繪本中的有趣圖畫所吸引，或者是上學后被老師的入情解讀所吸引……選擇恰當?shù)膶敕椒?，如生活故事引發(fā)父母回憶，相似鏡頭讓你想起自己的第一位“書友”……然后真實地記錄下來，就是一個關(guān)于成長的啟迪故事。

二、寫讀書的有趣經(jīng)歷

就像《竊讀記》中的小女孩，在書店里得到了“竊讀”的樂趣那樣，在你的讀書過程中，肯定也會發(fā)生數(shù)不勝數(shù)的有趣故事。仿照課文設(shè)計你的小文章，從自己進入童話世界、感悟自然奧秘、與名人對話等閱讀經(jīng)歷中，選擇最難忘的寫出來，讓大家走入你的讀書世界，體味閱讀的樂趣。

三、寫讀書的啟迪

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一件多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的良好習慣，并像他們一樣，一步一步地充實自己，開闊眼界，走向成功。

讀書不僅能讓人獲取莫大的精神樂趣，還能更深切地從中體會到更多的生活真理。就像《稻草人》，讓我們既能體會到當年窮苦人民受到壓迫，又能認識到今天生活的幸福。從另一個角度來說，在體味作品精華的同時，我們還常常會思考作者筆下的人物、故事、情感有何與眾不同之處，進而鉆研優(yōu)秀作品的篇章句法，從中學到寫作技巧。將你體會到的情、領(lǐng)悟到的法結(jié)合在一起寫出來，也是一種不錯的思路。

四、寫出“鮮味”

一篇好的作文，不但構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”。如《竊讀記》抓住了“竊讀”這個線索，構(gòu)思巧妙，單看題目就很吸引人，過程中的動作描寫更是細致入微，如“我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去”，這句話寫出了書店的顧客之多，更表現(xiàn)了“我”對讀書的如饑似渴。