大愛無(wú)痕
文薇,我國(guó)知名小提琴演奏家,現(xiàn)為四川音樂學(xué)院管弦系教授,也是迄今為止四川音樂學(xué)院最年輕的教授。
她16歲被選送到澳大利亞音樂學(xué)院深造,之后又憑借優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入世界最高音樂學(xué)府—美國(guó)茱莉亞音樂學(xué)院,獲得迪雷獎(jiǎng)學(xué)金及艾琳鉆石獎(jiǎng)學(xué)金,跟隨小提琴演奏大師林昭亮先生學(xué)習(xí),取得小提琴專業(yè)的碩士學(xué)位。
她是2010年冬奧會(huì)在溫哥華舉辦個(gè)人音樂會(huì)的唯一華人音樂家。2017年,她簽約環(huán)球音樂,以迪卡(DECCA)品牌發(fā)行同名專輯《文薇》,成為與環(huán)球迪卡(DECCA)簽約的首位中國(guó)小提琴家。
第一個(gè)伯樂—叔叔
1981年,文薇出生于四川省成都市的一個(gè)普通家庭。3歲時(shí),她遇到了人生的第一個(gè)伯樂,就是她的叔叔文有信。
文有信就讀于河北省藝術(shù)學(xué)校小提琴專業(yè),畢業(yè)后在四川省歌舞劇院工作。叔叔有一次帶著文薇到單位看排練,忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),小文薇有著極強(qiáng)的樂感。驚訝之余,他盯著文蔚細(xì)細(xì)看,發(fā)現(xiàn)她的手指條件也非常好,當(dāng)即決定要培養(yǎng)侄女學(xué)音樂。
畢竟文薇才3歲,叔叔為了讓她真正愛上音樂,就常常創(chuàng)造條件,帶她到劇院去聽音樂、練膽量,讓她早日融入上臺(tái)演奏的氛圍中。
啟蒙老師文叔叔的循循善誘和悉心栽培,讓文薇在不知不覺中走上了音樂之路。叔叔不但像父親一樣培養(yǎng)她,還像知心朋友一樣陪她玩耍,使她對(duì)音樂最開初就有了深深的依戀。
爸爸給予最大的寵愛
文薇和大部分孩子一樣,上小學(xué)后,最大的問題是早晨的起床,總是覺得睡不夠。早晨,媽媽把她叫醒,當(dāng)她正迷迷糊糊地想再到床上躺會(huì)兒時(shí),爸爸就會(huì)把鋪蓋卷墊在她身后,讓她舒服地靠在上面,閉著眼,迷瞪一會(huì)兒,再慢慢醒來。
這幾分鐘的時(shí)間,她卻感覺像睡了一天一樣漫長(zhǎng)而幸福。
媽媽說爸爸:“都是你慣的!”
爸爸笑著說:“孩子既要練琴又要上學(xué),就早上這一點(diǎn)自由,多睡一分鐘是一分鐘?!?/p>
吃過飯,送她上學(xué),基本也是爸爸。爸爸已經(jīng)把送她上學(xué)當(dāng)成了音樂學(xué)習(xí)的一部分。甚至,為了給她創(chuàng)造良好的練琴環(huán)境,本來性格外向、人脈很廣的爸爸專門把家搬到一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的大院里,斷絕她和別的孩子玩耍的機(jī)會(huì)。因?yàn)榘职种溃磉呅』锇槎嗔?,再?jiān)定的孩子也會(huì)渴望能玩耍。畢竟是孩子,貪玩是天性。沒有玩伴的誘惑,文薇就這樣每天陪著琴玩。
練琴的時(shí)候,總是最枯燥的。為了減少孩子的抵觸情緒,文薇練琴的時(shí)候,父親什么也不做,默默陪在她身邊,好像她拉的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)音符,都是父女倆聯(lián)手合作的。這給了文薇很大的鼓勵(lì),也讓她感覺到了溫暖,同時(shí)也增加了安全感和信心。
一遍遍重復(fù)著,有爸爸陪著,漸漸地,小文薇不覺得苦了,覺得練琴和吃飯、睡覺一樣自然。文薇剛開始也不知道學(xué)琴是為了什么,只是覺得拉了琴,父母就開心了。
有次她問爸爸:“別的小朋友是不是也和我一樣?”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小文蔚就這樣被爸爸“欺騙”了,覺得自己正在做的,全天下的小朋友也都在做。
文薇小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,以專業(yè)第一名的優(yōu)異成績(jī)考入了四川音樂學(xué)院附中,同時(shí)也被上海音樂學(xué)院附中錄取。
奶奶管“抄”五線譜
見文薇拉琴這么辛苦,慈祥的奶奶實(shí)在心疼,就主動(dòng)幫著做一些事。
可奶奶不懂音樂,總是感覺有勁兒使不上。后來,奶奶終于逮著一個(gè)機(jī)會(huì),就是為文薇畫五線譜紙的格子。
奶奶十分用心,生怕孫女不夠用,總是提前畫那么多。
文薇練琴的時(shí)候,奶奶就悄悄地把瓜子之類零食的殼剝好。等文薇拉琴一結(jié)束,就能吃到最省勁兒的零食,而奶奶只為給饞嘴的孫女盡可能地節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。
很多人覺得,學(xué)琴也許會(huì)影響功課,可文薇非但沒有影響功課,成績(jī)還特別好。因?yàn)樵诩胰说闹С峙c幫助下,她拉琴已經(jīng)成了一種享受。
(未完待續(xù))