張 雋

(南通科技職業(yè)學(xué)院，江蘇 南通 226007)

南通被譽(yù)為中國的“近代第一城”，伴隨著交通設(shè)施的不斷改善，已進(jìn)入上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。南通的城市建設(shè)也迎來了大發(fā)展，在城市的不斷發(fā)展和建設(shè)中，國家級(jí)的“園林城市”、“旅游城市”等榮譽(yù)的落戶，目前正在向“生態(tài)型城市”的目標(biāo)努力和邁進(jìn)，南通市對(duì)園林綠地植物景觀效果也越加重視，但目前還未有對(duì)南通市園林景觀評(píng)價(jià)的研究案例。

1 研究方法

1.1 樣地選擇

本文從人本主義角度出發(fā)，根據(jù)城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)，選擇了南通市人群活動(dòng)最為密集、最受人關(guān)注且具有代表性的4類綠地為目標(biāo)，分別為公園綠地、小區(qū)游園、道路綠地和高等院校綠地；每類型綠地根據(jù)建成時(shí)期不同分別選取3個(gè)對(duì)象，即公園綠地為南通濠河風(fēng)景區(qū)、南通園藝博覽園、環(huán)保公園，小區(qū)游園為濠濱花園、綠城玉蘭公寓、中南世紀(jì)城3期，道路綠地為青年東路、世紀(jì)大道、工農(nóng)南路，高等院校為南通大學(xué)鐘秀校區(qū)、南通職業(yè)大學(xué)、南通大學(xué)主校區(qū)綠地。在目標(biāo)對(duì)象綠地內(nèi)又分別設(shè)置3個(gè)典型性植物群落的樣地，樣地尺寸為20 m×20 m，或?yàn)椴灰?guī)則形約400 m2的范圍，共36個(gè)調(diào)查樣地。

1.2 研究方法

1.2.1 SD評(píng)價(jià)方法的選擇

SD法是語義解析法(semantic differential)的簡(jiǎn)稱，是心理物理學(xué)派的一派分支，由C·E·奧斯顧德(Charles Egerton Osgood)于1957年作為一種心理測(cè)定的方法而提出的，又稱為感受記錄法。通過一語言尺度進(jìn)行心理感受的測(cè)定，可以獲得被調(diào)查對(duì)象的感受構(gòu)造定量化數(shù)據(jù)。依據(jù)人腦可以利用以往儲(chǔ)存的信息—經(jīng)驗(yàn)，融合吸收描述客觀環(huán)境的物理量、心理量的定量結(jié)果，對(duì)眼前實(shí)物進(jìn)行評(píng)價(jià)這一原理。我們對(duì)景觀資源進(jìn)行調(diào)查后，取得相關(guān)的物理量、心理量，然后依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，將這些調(diào)查資料語言化，便可以讓評(píng)價(jià)者進(jìn)行評(píng)價(jià)[1]。

1.2.2 評(píng)判樣本

對(duì)南通市典型性園林植物景觀進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查和拍攝，共拍攝植物景觀群落照片逾2 000多張。在拍攝過程中，盡量選擇同樣的天氣條件，相同的拍攝角度和高度，盡量保持每張照片的相對(duì)一致性，減少誤差，為準(zhǔn)確的評(píng)判提供保障，照片選擇最佳質(zhì)量。在大量的照片中，每個(gè)樣地選擇10張作為評(píng)判的樣本[2-3]，即12個(gè)調(diào)查對(duì)象中樣地的實(shí)景拍攝照片，且此照片是具有代表性的，能展現(xiàn)植物景觀群落的配置效果。將照片編好號(hào)碼，排列有序，制作成幻燈片。

1.2.3 評(píng)價(jià)尺度

參考已有的園林領(lǐng)域用SD法進(jìn)行景觀評(píng)價(jià)時(shí)所采用的形容詞對(duì)，選擇適合本地的10對(duì)評(píng)價(jià)形容詞(即評(píng)價(jià)尺度)，并隨機(jī)排列。為了量化統(tǒng)計(jì)分析，采用計(jì)分制、五個(gè)等級(jí)，分別為較差(-2)、一般(-1)、中等(0)、良好(1)、優(yōu)秀(2)，分?jǐn)?shù)對(duì)稱設(shè)置，并標(biāo)出樣地編號(hào)，最終得出調(diào)查表[4-5]。

1.2.4 評(píng)價(jià)者的選擇

SD法，評(píng)判方式簡(jiǎn)單，但對(duì)評(píng)價(jià)者有較高要求，需要專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)價(jià)，雖然較為局限，但這體現(xiàn)了專業(yè)性、理智性。因此，此次評(píng)價(jià)選取了園林專業(yè)學(xué)生30人，園林從業(yè)專業(yè)人士20人，共50人進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1.2.5 評(píng)價(jià)步驟

首先，向評(píng)價(jià)者闡述此評(píng)價(jià)尺度的含義及評(píng)價(jià)方法，繼而播放幻燈片，向評(píng)價(jià)者展示評(píng)判樣本，每組10張幻燈片共放映3 min，觀看幻燈片的同時(shí)對(duì)編號(hào)樣地的景觀效果進(jìn)行打分。

1.2.6 問卷處理

首先將所得數(shù)據(jù)按照評(píng)價(jià)尺度算出平均值，得出南通市典型園林植物群落的整體平均分；其次，按照4種樣地類型，分別算出各類型樣地的平均值，并與綜合平均值作比較分析。

2 結(jié)果與分析

通過計(jì)算，得出南通市園林植物群落景觀評(píng)價(jià)綜合分值(表1)。根據(jù)分值可以看出，在10個(gè)評(píng)價(jià)因子的平均分值中，綠化量、品種豐富度、層次結(jié)構(gòu)3項(xiàng)得分最高，說明在專業(yè)人士眼中，南通市典型園林植物群落景觀綠植覆蓋量大，運(yùn)用植物品種豐富且層次結(jié)構(gòu)分明、富有變化。9項(xiàng)分值超過中間值，也就是說專業(yè)人士對(duì)南通園林植物群落景觀的總體感受評(píng)價(jià)是在中等以上的。僅有一項(xiàng)評(píng)價(jià)尺度的得分在中等以下，絕大多數(shù)專業(yè)人士認(rèn)為，南通園林植物群落的景觀布置上顯得生硬一點(diǎn)，景觀效果一般，沒有達(dá)到理想效果。

表1 南通市園林植物群落景觀綜合評(píng)價(jià)

2.1 公園綠地園林景觀評(píng)價(jià)

如圖1～3所示，橫軸代表10個(gè)評(píng)價(jià)因子，縱軸表示分值，3個(gè)公園綠地中典型性樣地的綜合評(píng)價(jià)值幾乎都在總評(píng)價(jià)值之上，說明南通市公園綠地中的園林植物群落景觀效果在整體上還是不錯(cuò)的，得到園林方面專業(yè)人士的認(rèn)可，特別是在品種豐富的程度上和綠化量上都顯示俱佳。環(huán)保公園雖在建成年份上最為年輕，但在植物布置是否有序和呼應(yīng)有致2個(gè)方面得分低于平均值，這個(gè)數(shù)據(jù)顯示，環(huán)保公園3個(gè)樣地的植物群落在構(gòu)成上或者說是目前的景觀效果上還顯得較為雜亂，樹種或景觀之間缺乏聯(lián)系，評(píng)分甚至是中等以下，究其原因是由養(yǎng)護(hù)不善造成的，看來在未來的景觀整改中，我們應(yīng)將這兩點(diǎn)作為工作的重中之重。

圖1 環(huán)保公園景觀評(píng)價(jià)圖像

圖2 濠河風(fēng)景區(qū)景觀評(píng)價(jià)圖像

圖3 園博園景觀評(píng)價(jià)圖像

2.2 小區(qū)游園園林景觀評(píng)價(jià)

圖4～6可以看出，南通市住宅小區(qū)綠地的園林植物群落的組合效果顯得參差不齊。中南世紀(jì)花城3期的景觀效果總體在平均水平以上，且都能得到專業(yè)人士的認(rèn)可，總體評(píng)價(jià)不錯(cuò)，整體布置綠化量大、植物品種多樣。作為新建成的中高檔居住區(qū)，不僅地理位置佳，而且這樣好的景觀效果會(huì)是很好的銷售要點(diǎn)，也將吸引更多城市居民的關(guān)注。而濠濱花園的整體景觀效果不佳，缺乏色彩的變化，且人工意味濃重、顯得生硬不自然。作為具有別墅群的高檔小區(qū)而言，這樣的景觀配置略顯得粗糙。綠城玉蘭公寓的整體評(píng)價(jià)很高，這與精細(xì)的養(yǎng)護(hù)是分不開的。整體都能得到良好的評(píng)價(jià)，綠化量雖大，但仍顯得層次分明、井然有序；景觀中雖加入了很多硬質(zhì)景觀，但與植物群落相協(xié)調(diào)，反而使人印象深刻。而且不管在布置形式上還是在樹種的應(yīng)用上，都能相互呼應(yīng)，更顯得觀賞性豐富。

圖4 世紀(jì)花城3期景觀評(píng)價(jià)圖像

圖5 濠濱花園景觀評(píng)價(jià)圖像

2.3 道路綠地園林景觀評(píng)價(jià)

從圖7～9可以看出，南通市道路綠地園林的景觀效果雖參差不齊，但整體評(píng)價(jià)都在“一般”以上，在各評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上都還是得到專業(yè)人士認(rèn)可的。青年東路道路綠化作為三者中存在最久的綠化形式，綠化量大、品種多、四季分明而又富有變化，植物長(zhǎng)勢(shì)整體良好，修剪及時(shí)，樹冠濃密，整個(gè)景觀效果較好。世紀(jì)大道為市政府門前的主干道，它的整體形象是最好的，評(píng)價(jià)分值幾乎都高于綜合平均值，綠化量大、層次結(jié)構(gòu)分明、布置有序、呼應(yīng)有致、植物品種豐富、給人印象深刻、季相變化分明，共10個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)，就有7項(xiàng)獲得良好以上評(píng)價(jià)，另外3項(xiàng)也都是中等以上評(píng)價(jià)，有如此之高的評(píng)價(jià)取決于設(shè)計(jì)者的用心良苦和養(yǎng)護(hù)者的勞苦功高。工農(nóng)南路綠化是3年前剛剛經(jīng)過改造的，為了滿足交通需求減少了道路綠帶面積，從而使得整個(gè)道路綠化顯得色彩單調(diào)、給人印象淡薄，沒有什么特色和亮點(diǎn)。而它兩側(cè)的配套綠地則由于樹木長(zhǎng)勢(shì)旺盛導(dǎo)致層次模糊、主題不夠鮮明，不易給人留下深刻印象。

圖7 青年東路景觀評(píng)價(jià)圖像

圖8 工農(nóng)南路景觀評(píng)價(jià)圖像

圖9 世紀(jì)大道景觀評(píng)價(jià)圖像

2.4 公共設(shè)施綠地園林景觀評(píng)價(jià)

通過圖10～12可以看出，人口密集的本科院校校園，不僅處處體現(xiàn)人文氣息，在綠化景觀效果上也是頗受認(rèn)可的。園林專業(yè)人士對(duì)南通大學(xué)主校區(qū)的綠化效果評(píng)價(jià)很高，所有評(píng)價(jià)指標(biāo)幾乎都能達(dá)到良好，景觀布置上能做到疏密有致、層次清晰，品種多樣、色彩豐富、季相分明，植物配置有序、呼應(yīng)有致，能給人留有深刻印象。南通大學(xué)鐘秀校區(qū)雖是個(gè)老校區(qū)，但依舊綠意盎然，綠化量多，但層次分明、配置有序，品種較多，完全凸顯綠地園區(qū)主題，人們?nèi)菀鬃R(shí)記，但在色彩的豐富程度還應(yīng)加強(qiáng)。如圖12，南通職業(yè)大學(xué)的園林綠地整體綠化量較少，結(jié)構(gòu)雖不夠豐富，但給人明亮敞開的感覺。廣場(chǎng)綠地以樹陣的形式布置，再加上游憩園內(nèi)復(fù)合型式的栽植模式，使人感覺較為生硬，人工化程度偏高。

圖10 通大主校區(qū)景觀評(píng)價(jià)圖像

圖11 通大鐘秀校區(qū)景觀評(píng)價(jià)圖像

圖12 南通職大景觀評(píng)價(jià)圖像

3 小結(jié)與建議

3.1 小結(jié)

利用SD景觀評(píng)價(jià)方法對(duì)選出的不同類型的36個(gè)樣地，通過專業(yè)景觀評(píng)判人評(píng)判的方式，根據(jù)所定制出的美景度指標(biāo)進(jìn)行了景觀評(píng)價(jià)。根據(jù)分值可以看出，南通市園林植物群落景觀綠化量大、品種豐富、層次分明、富有變化。但植物配置不夠自然，景觀效果較為生硬。

利用SD景觀評(píng)價(jià)方法對(duì)4種不同綠地類型進(jìn)行了評(píng)價(jià)，分別總結(jié)出了四種綠地類型調(diào)查樣地的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，所得結(jié)果可對(duì)未來南通地區(qū)不同類型的園林建設(shè)起到借鑒和指導(dǎo)作用。

3.2 建議

提倡園林綠地養(yǎng)護(hù)精細(xì)化。植物景觀營造固然關(guān)鍵，但是好的養(yǎng)護(hù)可以起到事半功倍的效果，好的景觀效果和高的生態(tài)效益都需要高標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)護(hù)管理措施來實(shí)現(xiàn)，我們急需構(gòu)建政府、企業(yè)、民眾三方共同作用的管理體系，使植物群落真正發(fā)揮其景觀效益、生態(tài)效益，真正實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的價(jià)值[6]。

植物群落展現(xiàn)景觀效果不僅僅是植物的疊加，還應(yīng)該考慮其功能性、安全性、持續(xù)性、可發(fā)展性和生態(tài)性，要有鮮明的主題或特色，不能千篇一律。

重視植物群落物種的穩(wěn)定性，避免出現(xiàn)惡性種間競(jìng)爭(zhēng)而導(dǎo)致的景觀功能衰退。要合理規(guī)劃種植密度，不能一味地追求及時(shí)效果，而忽略植物生長(zhǎng)速率[7]。

需加強(qiáng)公眾對(duì)綠地保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，園藝博覽園、濠河風(fēng)景區(qū)部分地方等將綠地作為植物的科普教育基地，這是非常值得借鑒和推廣的[6]。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 宋新建. 呼和浩特市綜合公園植物景觀評(píng)價(jià)[D].呼和浩特:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，2008.

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