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分級量化在學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作中的應(yīng)用

2018-05-21 04:34:00吳龍華彭婧
經(jīng)營者 2018年7期
關(guān)鍵詞:管理工作

吳龍華 彭婧

摘 要 隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們對食品安全的重視程度日益提高,對學(xué)校食品的衛(wèi)生安全格外重視,各學(xué)校實施分級量化管理,有效改善了學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全狀況。本文就從分級量化在學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作中的重要作用和應(yīng)用措施這兩個方面詳細(xì)分析,分級量化管理的有效實施可以進一步提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的質(zhì)量,以避免學(xué)校食品安全事故的發(fā)生。

關(guān)鍵詞 分級量化 學(xué)校食品 衛(wèi)生安全 管理工作

一、引言

分級量化主要是通過對學(xué)校食品進行風(fēng)險度和信譽度量化評價和分級。食品分級量化可以分為三級:A級代表優(yōu)秀,食品安全風(fēng)險低;B級代表良好,存在食品安全風(fēng)險較低;C級代表一般,存在食品安全風(fēng)險中等。就目前來看,各學(xué)校已經(jīng)展開了分級量化管理工作,并且逐步建立、完善了長效的學(xué)校分級量化管理機制,為學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全提供了強有力的保障。

二、分級量化在學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作中的應(yīng)用意義

(一)有利于提高師生對學(xué)校食堂食品的滿意度

學(xué)校是培養(yǎng)祖國人才的重要基地,學(xué)生是祖國的希望,必須重視學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全工作。分級量化管理工作的開展,可以使學(xué)校師生轉(zhuǎn)變對食堂的看法,干凈衛(wèi)生的食堂環(huán)境、安全新鮮的食品,逐漸成為廣大師生就餐的首選。因此,學(xué)校食品衛(wèi)生實施分級量化管理工作,有利于提高廣大師生對學(xué)校食堂食品的滿意程度。

(二)有利于避免發(fā)生學(xué)校食堂食品安全事故

從相關(guān)的調(diào)查情況來看,大多數(shù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模在不斷擴大,但是學(xué)生后勤配置未得到更新,尤其是在供餐設(shè)施和管理等方面,引發(fā)食物中毒的因素依然存在,致使學(xué)校發(fā)生食品安全事故,這不僅嚴(yán)重影響了學(xué)生健康及教育秩序,而且還引起了一定的社會反響。因此,分級量化管理工作的實施正好強有力地遏制了這一現(xiàn)象的發(fā)生,降低了學(xué)校食堂食品安全事故的發(fā)生率。

(三)有利于改善學(xué)校食堂食品的衛(wèi)生情況

學(xué)校實行分級量化管理,爭創(chuàng)A級、B級食堂,對學(xué)校的各個環(huán)節(jié)都提出了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求,使工作人員明白要做什么、如何完成,學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平也有所提高,學(xué)校食堂的硬件設(shè)施到軟件設(shè)施都按照分級量化管理的具體要求設(shè)置。實施分級量化管理之后,學(xué)校食品衛(wèi)生的整體水平有了明顯改善。不管是食堂廚房的整體衛(wèi)生,還是炒菜用具的衛(wèi)生,都會定期清洗消毒,進行標(biāo)準(zhǔn)化的檢查,學(xué)校食堂食品的衛(wèi)生情況轉(zhuǎn)好。因此,分級量化在學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作中得以應(yīng)用,進一步改善了學(xué)校食堂食品的衛(wèi)生情況。

三、分級量化在學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作中的應(yīng)用措施

(一)加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全分級量化管理的宣傳培訓(xùn)力度

分級量化管理工作作為一種較新的衛(wèi)生管理模式,它在實施的過程中必定會遇到一定的阻礙,所以,學(xué)校首先應(yīng)該加強分級量化管理工作的宣傳培訓(xùn)力度,進一步組織食堂的工作人員參與量化分級的培訓(xùn),使他們了解分級量化的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)。與此同時,向師生普及正確的食品衛(wèi)生知識,培養(yǎng)他們的食品衛(wèi)生安全意識,明確工作人員的具體責(zé)任,這樣就為學(xué)校食品衛(wèi)生安全分級量化管理工作提供了責(zé)任保證。實行分級量化管理要充分地發(fā)揮學(xué)校宣傳工具的導(dǎo)向作用,提高學(xué)校師生的知曉率,增強學(xué)校負(fù)責(zé)人的自律能力和監(jiān)督效率。因此,要加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全分級量化管理的宣傳培訓(xùn)力度,大力宣傳應(yīng)用分級量化的意義。

(二)堅持全程監(jiān)督、量化評價的實施原則

學(xué)校食品衛(wèi)生安全推行分級量化管理的過程中,堅持全程監(jiān)督、量化評價的實施原則,將當(dāng)?shù)卣谋O(jiān)督與學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全風(fēng)險相結(jié)合,統(tǒng)一學(xué)校食堂的硬件標(biāo)準(zhǔn)和軟件要求,并在監(jiān)督的過程中加強食品關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重點控制,全程監(jiān)督學(xué)校食堂食品的操作過程。可以邀請教育部門的有關(guān)人員一起檢查,積極發(fā)揮政府、學(xué)校、學(xué)生三方在食品監(jiān)督管理過程中的有效作用。因此,為保障學(xué)校食品的衛(wèi)生安全,必須堅持全程監(jiān)督、量化評價的實施原則,提高學(xué)校的監(jiān)督效率。

(三)加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全的行政執(zhí)法力度

分級量化在學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作中,需要加大食品衛(wèi)生安全的執(zhí)法力度,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就按照法律法規(guī)對其進行嚴(yán)格的處置,而且對于那些不合格的食堂,不僅要依法處罰,還應(yīng)該責(zé)令其限期整改。嚴(yán)重不符的食堂,應(yīng)該加大處罰力度,可以在地方新聞媒體上曝光,還可以發(fā)動廣大師生參與衛(wèi)生監(jiān)督活動,發(fā)現(xiàn)問題就打衛(wèi)生監(jiān)督舉報電話舉報。在學(xué)校食品開展分級量化管理工作的過程中必須加大衛(wèi)生執(zhí)法力度。

四、結(jié)語

學(xué)校食堂實現(xiàn)分級量化管理之后,可以有效改善食堂臟亂的面貌,并且嚴(yán)格實行食品采購的驗收制度,大力抵制無標(biāo)識、過期等不合格食品。分級量化管理工作得到了學(xué)校食堂的高度重視,其可以對學(xué)校食堂食品的安全狀況、監(jiān)督檢查記錄、評定分?jǐn)?shù)等進行了詳細(xì)記載,以作為監(jiān)督機構(gòu)檢查的重要依據(jù),認(rèn)真落實學(xué)校食品衛(wèi)生安全的各項措施,保障學(xué)生的身體健康,提高教師對其的滿意度。

(作者單位為重慶大學(xué)<虎溪校區(qū)>)

參考文獻

[1] 陸仲寅.食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理在蘇州市學(xué)生集體用餐監(jiān)督中的應(yīng)用研究[D].蘇州大學(xué),2009.

[2] 楊家明.實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度存在的問題及對策[J].中國衛(wèi)生監(jiān)督雜志,2006(03):211-214.

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