牛澤坤?王壯

【摘 要】 現(xiàn)階段，除以中國(guó)國(guó)家博物館為代表的少數(shù)幾家博物館外，我國(guó)博物館普遍存在對(duì)自身圖書出版能力重視程度不足及相關(guān)出版資源挖掘使用不到位的問題。中國(guó)國(guó)家博物館擁有我國(guó)一流的博物館圖書出版實(shí)力，其存在問題在我國(guó)博物館圖書出版領(lǐng)域具有鮮明的典型性和代表性。根據(jù)對(duì)中國(guó)國(guó)家博物館圖書出版現(xiàn)狀的分析可知，我國(guó)博物館在圖書出版方面發(fā)展不平衡和不充分，存在提升和改善的空間。

【關(guān) 鍵 詞】博物館；圖書出版；中國(guó)國(guó)家博物館；圖書出版策略

【作者單位】牛澤坤，中國(guó)國(guó)家博物館；王壯，北京語言大學(xué)出版社。

【中圖分類號(hào)】G237 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.06.011

一、博物館圖書出版的現(xiàn)狀

博物館出版和社會(huì)出版是現(xiàn)今博物館類圖書的主要出版方式。博物館類圖書是指專以博物館或博物館相關(guān)資源為關(guān)注和研究對(duì)象的圖書。博物館類圖書出版方式可細(xì)分為博物館自主出版和與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織聯(lián)合出版，這兩種圖書出版方式需要大量的博物館內(nèi)在參與，彰顯出博物館強(qiáng)大的文化影響力與出版吸引力。

博物館及博物館相關(guān)資源無疑是博物館類圖書的內(nèi)容核心?！安┪镳^圖書關(guān)乎博物館教育、傳播功能的實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎公眾對(duì)博物館公共文化服務(wù)功能的體認(rèn)。無論是專家團(tuán)隊(duì)、館藏資源，還是資金保障、銷售渠道，博物館自辦出版物的優(yōu)勢(shì)是得天獨(dú)厚的。”[1]整體來看，博物館既是博物館類圖書的關(guān)注主體，又是博物館類圖書的主要編寫力量。具體而言，博物館不僅是博物館類圖書內(nèi)容的主要來源與銷售渠道，同時(shí)還可通過展覽的方式實(shí)現(xiàn)博物館類圖書與博物館展覽、博物館社會(huì)教育功能間的無縫銜接。另外，“博物館編輯出版的圖書，具有可長(zhǎng)久保存、可反復(fù)閱讀、對(duì)受眾影響深遠(yuǎn)的特點(diǎn)，能夠擴(kuò)大該館在社會(huì)上的影響。人們了解一個(gè)博物館，往往不光靠親臨其博物館，還要靠其出版物去了解它的存在價(jià)值”[2]。因此，博物館類圖書實(shí)則是博物館推進(jìn)其社會(huì)教育職能的重要平臺(tái)與手段。

目前，以中國(guó)國(guó)家博物館（以下簡(jiǎn)稱國(guó)博）和故宮博物院為代表的少數(shù)幾家博物館在博物館自主出版或與其他組織機(jī)構(gòu)聯(lián)合出版方面已經(jīng)取得令人矚目的成績(jī)，并在我國(guó)博物館類圖書出版領(lǐng)域占有重要位置。這些博物館憑借自身豐富的館藏資源以及強(qiáng)大的專家隊(duì)伍不斷推出具有濃厚歷史文化底蘊(yùn)的博物館類圖書，在很大程度上滿足了不同人群對(duì)博物館類圖書的巨大閱讀需求，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。

但是，對(duì)于數(shù)量龐大的其他博物館尤其是中小型地方博物館而言，由于受到各種主客觀條件的限制，它們?cè)诓┪镳^類圖書出版方面的能力明顯存在差距，許多博物館對(duì)此也不夠重視。因此，目前在我國(guó)多數(shù)博物館的圖書銷售中，博物館自主出版及聯(lián)合出版的圖書數(shù)量占比很小，明顯少于社會(huì)出版的博物館類圖書數(shù)量。向社會(huì)采購博物館類圖書已成為絕大多數(shù)博物館的圖書來源方式。例如，首都博物館就在其采購部特設(shè)圖書采購員一職，專職負(fù)責(zé)該館圖書的采購工作[3]。

二、博物館圖書出版存在的問題

實(shí)際上，在博物館類圖書出版方面，相較于社會(huì)出版，博物館擁有獨(dú)特的資源和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。一方面，博物館掌握著豐富的內(nèi)容資源，擁有專業(yè)的研究隊(duì)伍，具備強(qiáng)大的出版潛力；另一方面，作為一種公益性文化機(jī)構(gòu)，博物館出版的圖書往往具有很強(qiáng)的專業(yè)性和權(quán)威性。但是，目前我國(guó)博物館在圖書出版方面存在發(fā)展不平衡和不充分的問題，有很大的提升和改善空間。如國(guó)家級(jí)博物館和一些優(yōu)秀的省級(jí)博物館擁有強(qiáng)大的圖書出版能力，而其他博物館相對(duì)較弱，出現(xiàn)了強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的局面。同時(shí)，在博物館已經(jīng)出版的博物館類圖書中，也存在明顯的發(fā)展不平衡和不充分的問題，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

第一，博物館類圖書未能有效地服務(wù)全年齡段的讀者。游振群指出，除學(xué)術(shù)外，讓博物館圖書資源滿足不同年齡層次、認(rèn)知層級(jí)和文化程度人群的閱讀需要，才是實(shí)現(xiàn)博物館資源社會(huì)效益最大化的根本途徑[4]。但在現(xiàn)實(shí)中，博物館出版的圖書在內(nèi)容定位上多聚焦于成人群體，即擁有一定生活閱歷、知識(shí)儲(chǔ)備及學(xué)習(xí)能力的人群，對(duì)其他年齡群體則欠缺關(guān)注，如嬰幼兒、學(xué)齡前兒童及老年人群體等。因此，向不同年齡階段群體提供差異化和高匹配性的博物館類圖書，擴(kuò)大出版圖書的受眾年齡覆蓋面，是博物館圖書出版的改進(jìn)方向。

第二，博物館類圖書選題失衡。一些熱點(diǎn)話題熱度不減，選題使用頻次居高不下，但許多潛在的具有學(xué)術(shù)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的內(nèi)容資源卻長(zhǎng)期被博物館低估，未被開發(fā)出版。如何高效、均衡地開發(fā)具有出版價(jià)值的博物館資源，讓一些處在“冷宮”的內(nèi)容資源重新煥發(fā)生命力，如何最大限度地挖掘博物館出版的巨大潛能，成為博物館圖書出版亟待解決的問題。

第三，博物館類圖書重通用性，輕適用性和針對(duì)性。博物館類圖書的高通用性雖然可以幫助博物館降低出版成本，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，獲取經(jīng)濟(jì)收益，但同時(shí)也會(huì)使博物館類圖書喪失對(duì)消費(fèi)群體的針對(duì)性。一般而言，博物館類圖書多根據(jù)來館參觀人群的消費(fèi)需求編寫，受圖書通用性的影響，社會(huì)其他公眾的閱讀消費(fèi)需求被忽略。因此，博物館類圖書的出版迫切需要從通用性向適用性和針對(duì)性轉(zhuǎn)變，滿足社會(huì)不同人群的個(gè)性化閱讀需求。

三、中國(guó)國(guó)家博物館圖書出版的現(xiàn)狀

國(guó)博是我國(guó)少數(shù)幾家擁有較強(qiáng)圖書出版能力的博物館之一，代表了現(xiàn)今我國(guó)博物館圖書出版方面的最強(qiáng)實(shí)力。國(guó)博強(qiáng)大的圖書出版能力源于其獨(dú)特的國(guó)家博物館定位、深厚的歷史文化積淀、豐富的館藏資源以及強(qiáng)大的專家隊(duì)伍。國(guó)博圖書出版一般采用自主編寫出版與聯(lián)合社會(huì)其他組織或機(jī)構(gòu)合編出版兩種方式，后者在近幾年受到廣泛采用并取得了良好效果。例如，為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的博物館知識(shí)教育，國(guó)博與北京史家小學(xué)的教師合作，聯(lián)合推出了“稚趣”“認(rèn)知”“博悟”“養(yǎng)成”四大博物館教育類課程，并陸續(xù)出版了相應(yīng)的紙質(zhì)教材，成為國(guó)博教育類圖書出版的代表之一。國(guó)博的參與保證了教材內(nèi)容的權(quán)威性和可靠性，史家小學(xué)老師則將博物館教育內(nèi)容以同齡人的口吻講述出來，確保了圖書的趣味性與可讀性。

國(guó)博在圖書出版方面成績(jī)斐然，但其在利用館藏資源進(jìn)行圖書出版方面同樣存在發(fā)展不平衡和不充分的問題。

首先，博物館教育是國(guó)博圖書出版的一個(gè)重要方向，受眾群體主要是成人及中小學(xué)生，仍有部分年齡階段的社會(huì)人群未被納入國(guó)博社會(huì)教育范圍，如嬰幼兒和老年人群體。因此，對(duì)這些群體關(guān)注的缺失是目前國(guó)博圖書出版的短板之一。

其次，基于藏品資源和展覽資源出版的藏品類圖書和展覽類圖書一直是國(guó)博圖書出版的絕對(duì)主力，而其他類別的圖書卻未受到重視，這也是目前國(guó)博圖書出版的短板之一。藏品資源是基于藏品的內(nèi)容來源，相應(yīng)的出版圖書多定位于解析藏品歷史文化內(nèi)涵，傳播普及藏品文化，引導(dǎo)人們有目的、有重點(diǎn)地到館參觀。“博物館的藏品不僅是指其收藏的實(shí)物，也指自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，其中文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”[4]藏品資源在國(guó)博圖書出版中的應(yīng)用范圍與前景是廣闊的，尤其是國(guó)博的藏品資源在全國(guó)的獨(dú)特性與權(quán)威性。在教育方面，國(guó)博出版的藏品類圖書以生活化的語言讓讀者走近藏品，了解藏品，為讀者尤其是青少年讀者提供了更舒適、更貼合、更富有成效的文化教育及文化熏陶體驗(yàn)；在學(xué)術(shù)方面，藏品資源多結(jié)合展覽信息并以圖冊(cè)的形式出版刊印，可供專業(yè)人士深入研究。

展覽類圖書同藏品類圖書一樣，在國(guó)博出版的圖書中占有很大比重，是國(guó)博圖書出版的主要內(nèi)容來源。就職能與特點(diǎn)而言，展覽類圖書為讀者提供了關(guān)于某一個(gè)展覽及其藏品的全面信息，讀者可以反復(fù)瀏覽、觀摩和欣賞喜歡的藏品。由于讀者一般是在參觀完一個(gè)展覽后購買展覽圖書或圖冊(cè)，因此展覽類圖書往往具有很強(qiáng)的針對(duì)性。正如杜瑩認(rèn)為，“任何一個(gè)專業(yè)的出版工作者都會(huì)羨慕博物館圖書編輯出版工作的針對(duì)性，因?yàn)楹芏鄨D書是在博物館內(nèi)部銷售，博物館圖書的受眾與出版社編輯面對(duì)的仿若大海里的受眾相比，針對(duì)性是非常強(qiáng)的”[5]。

然而，國(guó)博在藏品類圖書和展覽類圖書出版方面的強(qiáng)勁實(shí)力也恰恰暴露了國(guó)博資源開發(fā)的不均衡性。過度注重藏品資源和展覽資源的開發(fā)與出版，無疑會(huì)遏制博物館其他資源的出版，造成博物館圖書出版發(fā)展不均衡的局面。一方面，藏品資源和展覽資源在國(guó)博圖書出版中占據(jù)了過多的出版與銷售空間，壓縮了其他內(nèi)容資源的出版和銷售空間。實(shí)際上，藏品類圖書和展覽類圖書在博物館的圖書銷售中，所占比重宜控制在40%以下。博物館應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)圖書銷售種類的多元化，為滿足顧客的其他閱讀需求提供可能。一味出版銷售藏品類和展覽類圖書，易給讀者留下博物館圖書題材單一固定、內(nèi)容乏味、缺乏創(chuàng)新的印象，從而使讀者購買圖書的熱情下降。另一方面，國(guó)博許多具備出版潛能的資源未能得到充分重視，導(dǎo)致部分有價(jià)值的資源被閑置。以國(guó)博建筑資源為例，國(guó)博有著悠久且豐富的歷史沿革，其建筑是融合中蘇風(fēng)格的十大建筑之一，因此國(guó)博建筑本身就是一件珍貴的國(guó)博藏品，擁有很高的編寫出版價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)中，關(guān)于國(guó)博建筑方面的圖書幾乎很少獨(dú)立出現(xiàn)，其內(nèi)容多以介紹國(guó)博歷史沿革類圖書的某個(gè)章節(jié)的形式出現(xiàn)，出版價(jià)值被低估。

最后，國(guó)博的圖書出版多定位于滿足到館參觀人群的消費(fèi)需求，出版圖書也大多在博物館內(nèi)的書店及博物館線上平臺(tái)銷售。在社會(huì)銷售渠道方面，雖也存在一定量的圖書銷售行為，但無論是從數(shù)量還是從種類上來說，都遠(yuǎn)遜于博物館內(nèi)銷售的圖書。同時(shí)，在圖書內(nèi)容方面，通過社會(huì)渠道銷售的圖書缺乏符合社會(huì)閱讀人群需求的針對(duì)性及差異性。這反映出現(xiàn)階段國(guó)博對(duì)館外銷售環(huán)境下圖書內(nèi)容、出版、銷售方面的關(guān)注嚴(yán)重不足的問題，同樣也是目前國(guó)博圖書出版的短板之一。

四、博物館圖書出版的發(fā)展策略及啟示

如上文所述，我國(guó)博物館在圖書出版方面的整體實(shí)力不斷加強(qiáng)，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)發(fā)揮了重要作用。但目前除國(guó)博等少數(shù)幾家博物館外，各博物館普遍存在圖書出版能力未被充分挖掘利用的問題。在已經(jīng)出版的博物館類圖書中，也有發(fā)展不平衡和不充分之處。鑒于此，筆者提出如下建議，這些建議同樣適用于社會(huì)出版機(jī)構(gòu)。

第一，無論級(jí)別高低，規(guī)模大小，博物館都是一座獨(dú)特的文化寶庫。各博物館應(yīng)主動(dòng)作為，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)尤其是專業(yè)化的研究隊(duì)伍建設(shè)，深入挖掘各種館藏資源，擴(kuò)大博物館在當(dāng)?shù)?、全?guó)乃至全世界的影響力。博物館應(yīng)積極與其他社會(huì)機(jī)構(gòu)或組織合作，如高校、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、出版社等，不斷提高自身的研究水平與圖書編寫出版能力，讓博物館的資源煥發(fā)強(qiáng)大的生命力，滿足社會(huì)公眾的精神需求。

第二，除繼續(xù)關(guān)注成人群體及中小學(xué)生外，還應(yīng)加強(qiáng)關(guān)注其他年齡段群體的需求，如嬰幼兒和老年人群體等，并具有針對(duì)性地編輯設(shè)計(jì)圖書。隨著我國(guó)二孩政策的實(shí)施以及我國(guó)逐漸步入老齡化社會(huì)，嬰幼兒與老年人的數(shù)量急劇增長(zhǎng)，市場(chǎng)需求廣闊。針對(duì)嬰幼兒群體，圖書應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)圖片及色彩的使用，能夠?qū)胗變寒a(chǎn)生視覺沖擊，令其留下深刻的印象。同時(shí)，由于嬰幼兒多處于家長(zhǎng)等的照看之下，圖書的主題和內(nèi)容應(yīng)該清晰明了，方便指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子開展必要的文化啟蒙。針對(duì)老年群體，圖書內(nèi)容應(yīng)切合健康、養(yǎng)生等老年人重點(diǎn)關(guān)切的主題。同時(shí)，在排版過程中，應(yīng)充分尊重老年人的生理特點(diǎn)和閱讀喜好，做出適當(dāng)調(diào)整，如將字體調(diào)大、降低圖片在書中的比例等。

第三，除繼續(xù)重視藏品類圖書和展覽類圖書外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其他館內(nèi)資源的挖掘、整理與出版，真正實(shí)現(xiàn)博物館圖書出版的和諧、均衡發(fā)展。其中，博物館建筑無疑是具有潛在出版價(jià)值的杰出代表。一方面，博物館建筑是博物館歷史沿革的重要經(jīng)歷者，具備生動(dòng)反映該博物館所指代民族、國(guó)家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、審美偏好等信息的能力，是幫助讀者了解博物館的歷史沿革及其建筑風(fēng)格、設(shè)計(jì)變遷的重要渠道。另一方面，博物館建筑可以讓讀者從宏觀的角度去了解博物館，這是一種明顯區(qū)別于傳統(tǒng)觀展的方式?；蛟S對(duì)一些參觀者而言，了解自己正在參觀的博物館相關(guān)信息的意義要大于從展覽所獲取的碎片化信息。因此，博物館建筑可以成為獨(dú)立出版內(nèi)容，同時(shí)也是一種擁有廣泛讀者基礎(chǔ)和廣闊發(fā)展前景的博物館出版內(nèi)容資源。

第四，除要繼續(xù)滿足到館參觀人群的閱讀需求外，還應(yīng)滿足館外社會(huì)人群的閱讀需求，解決館內(nèi)外銷售的圖書內(nèi)容同質(zhì)化問題，逐步實(shí)現(xiàn)從通用性向適用性和針對(duì)性轉(zhuǎn)變，從而開拓更廣闊的讀者市場(chǎng)。例如，博物館可結(jié)合不斷涌現(xiàn)的社會(huì)熱點(diǎn)問題，充分利用館藏資源，挖掘出版諸如教育、法制、收藏、美食、園藝等社會(huì)大眾喜聞樂見的題材的圖書，滿足社會(huì)人群向先人學(xué)習(xí)、向歷史借鑒的興趣與好奇心。

五、結(jié)語

博物館類圖書是基于博物館豐富資源出版的一種圖書，是圖書種類的重要組成部分，擁有廣泛的讀者基礎(chǔ)。隨著人們生活水平的不斷提高，參觀博物館及閱讀博物館類圖書的人群必將日益增長(zhǎng)。而在博物館類圖書編寫與出版方面，博物館無疑具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，既擁有藏品資源與專家隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，又具有很強(qiáng)的社會(huì)公信力與權(quán)威性。因此，博物館只要凝心聚力，大力培養(yǎng)專業(yè)研究隊(duì)伍，深入挖掘館內(nèi)各種資源，順應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代人們對(duì)美好生活的需求，就一定能夠源源不斷地出版優(yōu)秀的博物館類圖書，為我國(guó)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

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