信口回答

彼得是一個(gè)聰明的孩子，但因其貪玩，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。有一次 ，語(yǔ)文課老師問(wèn)他：“你知道《羅密歐與朱麗葉》是誰(shuí)的作品？”彼得懶洋洋地回答：“我怎么會(huì)知道呢？像我這么大的孩子是不喜歡看莎士比亞作品的?！?/p>

先生

兒子：“今天老師教我們說(shuō)‘是的，先生?！汀?，先生?！?/p>

父親：“你學(xué)會(huì)了嗎？”

兒子：“不，先生。”

父親：“管爸爸不能叫先生?！?/p>

兒子：“是的，先生?！?/p>

減法

數(shù)學(xué)課上，教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō)：“你怎么連減法都不會(huì)？例如，你家里有十個(gè)蘋果，被你吃了四個(gè)，結(jié)果是多少呢？”這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道：“結(jié)果是挨了十下屁股！”

一個(gè)聰明辦法

一所中學(xué)的校長(zhǎng)面臨著一個(gè)問(wèn)題，校內(nèi)年長(zhǎng)的女學(xué)生開(kāi)始擦口紅。當(dāng)她們?cè)谙词珠g里擦口紅時(shí)，她們會(huì)將嘴唇印在鏡子上留下唇印。在這個(gè)問(wèn)題變得不可收拾之前，他想到一個(gè)方法阻止。于是他召集所有擦口紅的女生并要她們下午2點(diǎn)在洗手間集合。當(dāng)女孩們?cè)?點(diǎn)到洗手間時(shí)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)及舍監(jiān)已在那等候。校長(zhǎng)對(duì)她們解釋這個(gè)問(wèn)題讓舍監(jiān)每天晚上都得清理洗手間的鏡子。他認(rèn)為女孩們并不了解問(wèn)題的嚴(yán)重性，所以他要她們自己目睹鏡子有多難清理。接著舍監(jiān)便開(kāi)始示范。舍監(jiān)由盒內(nèi)拿出了一把長(zhǎng)柄刷子，拿到最近的馬桶里沾水后，接著走到鏡子前面開(kāi)始刷洗鏡子。

那以后再也沒(méi)人把唇印留在鏡子上。