摘要：建筑設(shè)計是一個不斷從平面到空間、從空間到平面交錯思維的過程。這個過程的順利運(yùn)行，要有良好的建筑美術(shù)系統(tǒng)教學(xué)做保障。建筑美術(shù)對培養(yǎng)建筑師的空間感知能力，從平面向空間轉(zhuǎn)換的能力起著重要作用。

關(guān)鍵詞：建筑美術(shù)；建筑設(shè)計；二維平面；三維空間

德國哲學(xué)家黑格爾曾說過：“音樂是流動的建筑，建筑是凝固的音樂”。建筑是一門造型藝術(shù)，與音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式有很多共同的創(chuàng)作規(guī)律。建筑中的藝術(shù)性是在空間中體現(xiàn)的，建筑設(shè)計是一個不斷從平面到空間、從空間到平面交錯思維的過程。這個過程的順利運(yùn)行，要有良好的建筑美術(shù)系統(tǒng)教學(xué)做保障。建筑美術(shù)對培養(yǎng)建筑師的空間感知能力，從平面向空間轉(zhuǎn)換的能力起著重要作用。

一、平面與空間思維轉(zhuǎn)換在設(shè)計中的意義

人們對空間的認(rèn)知從兩個方面進(jìn)行。一個是平面層級，比如畫面圖片。一個是三維層級，比如環(huán)境空間實(shí)體、或者模型。以三維層級的方式認(rèn)知空間是最直觀的，但是在交流與教學(xué)過程中是最不方便的，如攜帶、存儲都不甚方便。二維層級是最方便的，所以人們討論建筑方案大部分時間實(shí)在圖紙或者顯示屏上開展。但是從二維到三維，從平面到空間，需要一個空間的轉(zhuǎn)譯，它是建立在認(rèn)知基礎(chǔ)上的感知混合，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷豐富完善我們觀察空間的方式在我們腦海里描繪完整的空間形象。所以通過專業(yè)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我們就可以快速而精確的利用二維圖像來建構(gòu)三維空間。

建筑設(shè)計造型表達(dá)通過以下方式：

1、二維空間圖，特點(diǎn)是一個二維畫面圖形只有兩種向量，沒有進(jìn)深信息。只有不同的圖組合起來才能讓人建立起較為完整的具有三度向量的空間。其表現(xiàn)形式為工程圖，包括平面圖、立面、大樣節(jié)點(diǎn)剖面圖等。

2、三維空間圖，是在二維畫面上表現(xiàn)三維空間。表現(xiàn)形式包括各種手繪、拼貼及電腦效果圖、軸測圖、建筑漫游視頻動畫等；不管什么樣的表現(xiàn)形式，不管是紙面還是屏幕，里面呈現(xiàn)出的空間物體都具有長寬高三個方向的維度，即使沒有透視效果的軸測圖也是這樣，能夠讓人的視覺產(chǎn)生虛幻空間的表現(xiàn)形式都是三維空間圖。雖然感覺像立體的，但是人們對它的觀看識圖卻只能在一個角度方向進(jìn)行。

3、三維空間模型。是使用板材等真實(shí)的物質(zhì)材料制作的占據(jù)真實(shí)三維空間與時間的物體，人們對他的觀察可以從各個不同角度方向進(jìn)行觀看得到完整信息。

在建筑設(shè)計方案表達(dá)中，二維畫面的平面圖解決功能布局交通流線問題，是所有設(shè)計的基礎(chǔ)，但不是全部。由二維平面生成的三維空間需要考慮各層次的細(xì)節(jié)。是人具體使用的空間，是人們所有空間感受獲取的唯一方式，各種感官包括視覺、觸覺、聽覺、嗅覺，甚至包括味覺，都只有在三維空間中才能感受到，二維平面是感覺不到的。而從平面的設(shè)計到三維空間的生成并不是在長寬二維向量的基礎(chǔ)上增加高這一維度就行了。要考慮建筑不同部分之間的高低起伏比例關(guān)系、體量關(guān)系。

二、建筑美術(shù)對空間轉(zhuǎn)換思維能力培養(yǎng)的作用

一幅優(yōu)秀的美術(shù)作品中必須包含幾個元素的思考：構(gòu)圖、視覺焦點(diǎn)、透視、素描關(guān)系、色彩關(guān)系。這些元素雖然體現(xiàn)在二維的畫面中，卻對我們設(shè)計三維空間有著積極的意義。

1、構(gòu)圖：包括畫面位置經(jīng)營與形式規(guī)律。比例、節(jié)奏、韻律、對比等就是構(gòu)圖的形式規(guī)律。形式規(guī)律貫穿繪畫的全過程，在繪畫的過程中要不斷去調(diào)整比例、節(jié)奏、韻律、對比。在繪畫中深入去理解這些形式法則，就能在設(shè)計中將其主動運(yùn)用在設(shè)計空間中。比如界面設(shè)計就大量需要節(jié)奏、韻律、對比規(guī)律的運(yùn)用去展示精美的墻面、地面、頂面形象。建筑空間單體之間的位置關(guān)系都要運(yùn)用構(gòu)圖的美學(xué)知識。空間構(gòu)圖既會影響人們的使用感受與合理性，同時也會影響人們對空間的審美感受。

2、視覺焦點(diǎn)設(shè)計：畫面需要有中心。畫面要強(qiáng)調(diào)、突出表現(xiàn)的部分，一般會對其特殊考慮，如放置在畫面中心區(qū)域、加強(qiáng)對比、引導(dǎo)線的匯集焦點(diǎn)等，其他部分就會在視覺效果上減弱，形成畫面的虛實(shí)對比與變化。在設(shè)計中也要創(chuàng)造空間的虛實(shí)變化。在交通流線、空間序列中去設(shè)計視覺焦點(diǎn)、興趣點(diǎn)，創(chuàng)造虛實(shí)的藝術(shù)空間效果，如根據(jù)行為動線中的重要位置確定空間中的視覺焦點(diǎn)，對其進(jìn)行精心的設(shè)計，其他部分的設(shè)計則要簡潔處理。

3、透視：就是將三維的空間在二維空間中描述出來，營造虛擬的三維空間，設(shè)計空間序列前后關(guān)系。在畫面的創(chuàng)造中要用透視技巧去表現(xiàn)三維空間的縱深感，也需要有物體前后關(guān)系的遮擋?？臻g的設(shè)計也要認(rèn)真對待建筑的前后關(guān)系，推敲透視產(chǎn)生的視野內(nèi)物體前后序列形成的天際線圖式。

4、素描關(guān)系：培養(yǎng)造型能力，塑造物體體積感、占據(jù)三維空間的能力。培養(yǎng)設(shè)計師對建筑單體的思考養(yǎng)成立體的習(xí)慣，不從一個面去考量物體的造型，而要多角度全方位的推敲建筑的形態(tài)體量。關(guān)注空間中視野內(nèi)呈現(xiàn)的黑白灰的亮度關(guān)系，好的素描關(guān)系不僅僅能體現(xiàn)物體的三維形態(tài)，更能在空間中體現(xiàn)良好的灰度層級分布與對比，帶給人良好的視覺體驗(yàn)。在建筑設(shè)計中，素描關(guān)系的體現(xiàn)可以通過界面材料的選擇，不同材料物體的對比組合關(guān)系來實(shí)現(xiàn)，也可以通過凹凸的形狀變化形成的光影來影響素描關(guān)系。

5、色彩關(guān)系：除了賦予建筑單獨(dú)的色彩，同時要考慮建筑之間的色彩關(guān)系，相互之間色彩影響與色彩序列對人的心理影響。良好的色彩關(guān)系可以依據(jù)一定的理論來設(shè)計實(shí)施，但更多是需要良好的審美經(jīng)驗(yàn)來形成設(shè)計作品的色彩關(guān)系。

通過建筑美術(shù)系列課程的教學(xué)，讓學(xué)生在二維畫面中掌握藝術(shù)規(guī)律，在三維空間中主動運(yùn)用這些規(guī)律去創(chuàng)造優(yōu)秀的建筑作品。從平面到空間，建筑美術(shù)為建筑設(shè)計架起通往藝術(shù)空間的自由橋梁。

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課題信息：校級教改項(xiàng)目《環(huán)境設(shè)計專業(yè)研討式教學(xué)方法的實(shí)踐與研究》研究成果。

作者簡介：謝青伶，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計系講師。