王健　胡曉偉　李淑靜

摘要：

面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)飛速發(fā)展的新環(huán)境，需要探索有利于研究生招生制度改革的新途徑、新方法，解決招生過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。文章基于互聯(lián)網(wǎng)的視角，分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)研究生招生宣傳的影響，通過(guò)構(gòu)建工科研究生招生宣傳共享平臺(tái)，整合既有的網(wǎng)站、微信、微博、短信等方式，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，減少信息不對(duì)稱的環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善研究生招生宣傳，為推免生和統(tǒng)考生提供多種信息獲取渠道，為研究型大學(xué)更好地選拔生源提供質(zhì)量保障。

關(guān)鍵詞：研究生招生； 選拔制度； 宣傳平臺(tái)

中圖分類號(hào)：G640文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：

10052909（2018）02003704

《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中強(qiáng)調(diào)“健全研究生招生考試制度”、“推進(jìn)研究生招生選拔制度改革”，為中國(guó)碩士生招生制度改革的進(jìn)一步深化和完善提供了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。而互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展與應(yīng)用，能夠有效打破招生信息不對(duì)稱的局面，為研究生招生平臺(tái)的升級(jí)提供重要機(jī)遇，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)考生個(gè)體對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)前景的滿足。

文章在梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)高校的實(shí)際情況基礎(chǔ)上，依據(jù)國(guó)家需求和學(xué)科發(fā)展需要，進(jìn)一步深化工科研究生招生選拔制度改革，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)深度融合戰(zhàn)略，提出適合交通運(yùn)輸工程學(xué)科的碩士研究生招生選拔方案，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)下更為科學(xué)合理的招生共享平臺(tái)，為研究型大學(xué)更好地選拔生源提供保障。

一、 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)及其對(duì)研究生招生所產(chǎn)生的影響

（一）傳統(tǒng)研究生招生存在的不足

中國(guó)碩士研究生的選拔制度現(xiàn)階段是采用國(guó)家統(tǒng)考與學(xué)校單獨(dú)考試相結(jié)合的方式，選拔流程長(zhǎng)，包括網(wǎng)報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、初試、復(fù)試和錄取，包含了多個(gè)不同的環(huán)節(jié)，招生周期長(zhǎng)。其中在招生宣傳平臺(tái)方面，各高校越來(lái)越重視招生工作，一方面抽調(diào)有強(qiáng)烈責(zé)任心和工作熱情的博士生導(dǎo)師、系主任、優(yōu)秀碩士生導(dǎo)師、研究生招生秘書(shū)等人，組成若干支穩(wěn)定的招生隊(duì)伍奔赴相關(guān)優(yōu)秀高校進(jìn)行宣傳工作；另一方面在宣傳環(huán)節(jié)開(kāi)始人為設(shè)置障礙，優(yōu)秀生源的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越白熱化，陷入“囚徒困境”式的惡性競(jìng)爭(zhēng)怪圈。

這種研究生招生宣傳使得考生在推免和備考階段不斷地受到各校招生宣傳活動(dòng)的干擾，多種噪聲信息使其搖擺不定，浪費(fèi)了考生的大量時(shí)間，增加其焦慮情緒。目前研究生招生管理網(wǎng)站中研究生院與各院系沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一組織和有效協(xié)調(diào)[1]，致使各部門(mén)之間重復(fù)建設(shè)，造成信息溝通不暢等現(xiàn)象。招生工作責(zé)任重大，時(shí)間跨度大、環(huán)節(jié)多而雜、工作的重復(fù)性高，這使得各招生單位疲于應(yīng)付日常事務(wù)而沒(méi)有時(shí)間思考如何改進(jìn)招生流程，使工作更高效、科學(xué)、清晰、明朗。

同時(shí)為了招收優(yōu)秀生源，各學(xué)校都組織了精英人才建立招生宣傳隊(duì)伍，特別是教學(xué)科研一線知名教授參加，起到現(xiàn)身說(shuō)法的示范效應(yīng)，確實(shí)能夠提升招生宣傳工作效果，但為此也浪費(fèi)了這些知名教授的大量精力和寶貴時(shí)間，主辦單位人力和財(cái)力都面臨巨大的壓力。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，考試獲取研究生推免及面試等相關(guān)信息的途徑主要為：網(wǎng)絡(luò)途徑30%以上，親友和師兄弟介紹20%以上，現(xiàn)場(chǎng)招生宣傳僅為4%[2]。

（二）全國(guó)研究生推免招生改革

2013年，教育部、國(guó)家發(fā)改委和財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》，明確要求通過(guò)改革，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式、類型結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式和評(píng)價(jià)機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變。2014年教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作辦法的通知》，建立“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開(kāi)暨管理服務(wù)系統(tǒng)”（http：//yz.chsi.com.cn/tm），作為推免工作統(tǒng)一的信息備案公開(kāi)平臺(tái)和網(wǎng)上報(bào)考錄取系統(tǒng)。推免生（含推免碩士生和直博生）資格審核確認(rèn)、報(bào)考、錄取以及備案公開(kāi)等相關(guān)工作均須通過(guò)“推免服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行。同時(shí)要求各招生單位公示公開(kāi)的推免招生重要信息包括：推免名額、推薦辦法、推免生名單（含姓名、院系、綜合測(cè)評(píng)成績(jī)等）、復(fù)試錄取辦法、擬錄取推免生名單（含姓名、復(fù)試成績(jī)等）、咨詢申訴渠道等。推免生可自主決定報(bào)考本?；蚱渌猩鷨挝唬扑]高校不得限制。

（三）互聯(lián)網(wǎng)提供的新機(jī)遇

2015年3月5日，在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。2015年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。2015年10月29日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議指出：實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，發(fā)展分享經(jīng)濟(jì)，實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略。

高校要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)資源配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于研究生招生領(lǐng)域之中，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的研究生推免與招生發(fā)展新形態(tài)。

在以前的研究生招生過(guò)程中往往存在著招生單位擁有獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置等信息，但是考生卻無(wú)法得知的困境。部分掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位。不對(duì)稱信息可能導(dǎo)致逆向選擇（Adverse Selection），使得部分優(yōu)秀生源流失。將信息不對(duì)稱理論應(yīng)用在研究生招生中，即部分考生會(huì)通過(guò)途徑獲取相關(guān)信息，例如導(dǎo)師名額、獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)條件等信息，進(jìn)而選擇心儀的高校和導(dǎo)師，而缺乏信息的考生則會(huì)在研究生推免和招生中處于弱勢(shì)地位，如果某高校推免生名額已滿，只能退而求其次，出現(xiàn)優(yōu)秀生源的流失。

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，能夠有效打破招生信息不對(duì)稱、降低招生成本，進(jìn)而為研究生招生平臺(tái)的升級(jí)提供重要機(jī)遇，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)考生個(gè)體對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)前景的滿足。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工科研究生招生的實(shí)踐

在當(dāng)前的高校研究生招生宣傳平臺(tái)中主要存在著以下3種途徑，即網(wǎng)站+微信、網(wǎng)站+微博、網(wǎng)站+其他形式，下面結(jié)合中國(guó)設(shè)置有交通運(yùn)輸工程學(xué)科的985高校的情況進(jìn)行具體分析。

（一）微信+網(wǎng)站

微信作為一種社會(huì)交流軟件，構(gòu)建了一種虛擬的學(xué)習(xí)社區(qū)，通過(guò)關(guān)注公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，及時(shí)了解所關(guān)注專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，為知識(shí)和信息的傳播與共享提供了一個(gè)有效的平臺(tái)。對(duì)研究生招生而言，微信平臺(tái)則構(gòu)建了一種相互之間協(xié)作交流、信息及時(shí)共享的環(huán)境。

具體以東南大學(xué)交通學(xué)院為例，推出了東南大學(xué)交通學(xué)院微信公眾號(hào)“seu-tc”（其中seu是東南大學(xué)英文縮寫(xiě)，tc是交通學(xué)院的英文縮寫(xiě)），通過(guò)微信號(hào)及時(shí)發(fā)布招生、面試等信息。同時(shí)在東南大學(xué)交通學(xué)院網(wǎng)站中公布了交通學(xué)院研究生獎(jiǎng)勵(lì)政策和交通學(xué)院研究生就業(yè)情況等信息，充分體現(xiàn)了這些院校交通運(yùn)輸方向研究生的獎(jiǎng)勵(lì)政策與就業(yè)去向，這對(duì)即將報(bào)考的學(xué)生而言，有效補(bǔ)充了在獎(jiǎng)勵(lì)和就業(yè)信息方面的不足，有利于提高學(xué)生選擇這些學(xué)院的幾率。

（二）微博+網(wǎng)站

微博作為一種通過(guò)關(guān)注機(jī)制來(lái)分享簡(jiǎn)短實(shí)時(shí)信息的廣播式社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)[3]，通過(guò)即時(shí)信息分享和互動(dòng)，能夠關(guān)注他人和新鮮事物的動(dòng)態(tài)，討論并轉(zhuǎn)載所感興趣的話題，在高校學(xué)生中較為流行。

具體以中南大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院為例，學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)建了中南大學(xué)交通院團(tuán)委官方微博，關(guān)注282，粉絲1614，以微博和圖片形式及時(shí)發(fā)布學(xué)生活動(dòng)、科研快訊和相關(guān)招生信息（截止2016年11月）。同時(shí)結(jié)合交通運(yùn)輸工程學(xué)院網(wǎng)站，發(fā)布研究生推免和招生的信息，包括推免時(shí)間、錄取方案等信息，微博+網(wǎng)站的形式為考生提供了多樣化的信息獲取與交流渠道。

（三）網(wǎng)站+各種途徑

網(wǎng)站是各高校進(jìn)行招生宣傳的主戰(zhàn)場(chǎng)，招生簡(jiǎn)章、目錄、復(fù)試時(shí)間等是研究生院招生信息的必備內(nèi)容[4-5]，而在學(xué)院層面，導(dǎo)師、專業(yè)、各學(xué)科面試方法等則是宣傳重點(diǎn)。這方面擁有交通運(yùn)輸工程學(xué)院的各高校都做得相對(duì)比較完善，如東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、吉林大學(xué)、中南大學(xué)等。

同時(shí)，同濟(jì)大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院、北京航空航天大學(xué)交通科學(xué)與工程學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)交通科學(xué)與工程學(xué)院還分別舉辦了暑期夏令營(yíng)，通過(guò)學(xué)術(shù)講座、參觀實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科宣講等拓寬學(xué)員學(xué)術(shù)視野，啟發(fā)其創(chuàng)新性科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)員投身科學(xué)研究的使命感和責(zé)任感，吸引更大范圍內(nèi)的優(yōu)秀碩士生對(duì)各高校的興趣。

此外，各高校還分別組織了宣傳工作隊(duì)伍主動(dòng)發(fā)力，開(kāi)展“校對(duì)校、面對(duì)面”上門(mén)走訪式招生。以哈工大交通科學(xué)與工程學(xué)院為例，學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記親自帶隊(duì)，共接待咨詢考生300余人次，不僅方便了報(bào)考學(xué)生進(jìn)行面試和政策答疑，而且相互了解了真實(shí)的生源和招生信息，增強(qiáng)了宣傳效果，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)院的知名度和影響力，為吸引更多、更優(yōu)秀考生報(bào)考打下了良好基礎(chǔ)，提升了招生工作的實(shí)效性。

三、工科研究生招生共享平臺(tái)構(gòu)建的探討

參考國(guó)內(nèi)外的做法，針對(duì)獲得推薦免試資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生和統(tǒng)考生構(gòu)建不同的跨校招生選拔宣傳平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信、現(xiàn)場(chǎng)宣講和咨詢等將網(wǎng)絡(luò)手段與現(xiàn)場(chǎng)宣傳隊(duì)伍相結(jié)合，由高校及院系派出宣傳隊(duì)伍在同一天同一場(chǎng)地進(jìn)行外推碩士生的招生宣傳。

（1）在教育部管理層面，通過(guò)“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開(kāi)暨管理服務(wù)系統(tǒng)”（http：//yz.chsi.com.cn/tm ）和中國(guó)研究生招生網(wǎng)（www.chinayz.net.cn），建立統(tǒng)一的信息發(fā)布平臺(tái)，完善招生系統(tǒng)。對(duì)每年的研究生招生政策的變化，相關(guān)高校的招生信息、調(diào)劑信息等進(jìn)行權(quán)威發(fā)布。

（2）在各招生高校層面，加強(qiáng)招生網(wǎng)站建設(shè)。部分高校的研究生招生信息停留在2～3年前，未能及時(shí)向候選的研究生提供有效的資訊，減少無(wú)效的信息溝通，也未及時(shí)公開(kāi)和發(fā)布相關(guān)研究生招生信息。

需要拓寬招生渠道和方式，構(gòu)建工科研究生推免平臺(tái)，避免無(wú)效的資源浪費(fèi)與競(jìng)爭(zhēng)。主要思路為：聯(lián)合在交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域擁有優(yōu)勢(shì)地位的高校，簽訂協(xié)議，各高校分配一個(gè)固定的日期，由各高校分別派出宣傳隊(duì)伍在同一天同一場(chǎng)地進(jìn)行外推碩士生的招生宣傳。如交通運(yùn)輸工程學(xué)科方向，可由985高校中具有交通運(yùn)輸工程學(xué)科的同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、中南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校共同組建，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)內(nèi)交通工程本科、交通運(yùn)輸本科、交通設(shè)備與控制工程本科、道路與鐵道工程本科方向?qū)W生的推免，結(jié)合暑期夏令營(yíng)選拔優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入研究生階段的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。一方面加強(qiáng)校內(nèi)、外招生宣傳，保證本校生源數(shù)量不下降，另一方面開(kāi)展暑期夏令營(yíng)，提升外校推免生的數(shù)量。

構(gòu)建工科研究生招生宣傳綜合服務(wù)平臺(tái)。整合既有的網(wǎng)站、微信、短信等方式，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，減少信息不對(duì)稱的環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善研究生招生宣傳，為推免生和統(tǒng)考生提供多種信息獲取渠道，包括獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置、2～3年學(xué)制安排、培養(yǎng)方案、導(dǎo)師情況等；同時(shí)結(jié)合工作單位對(duì)學(xué)生的要求，可將碩士生畢業(yè)單位進(jìn)行分類和公示，以突出自己學(xué)校畢業(yè)生去向，如同濟(jì)大學(xué)開(kāi)展了交通運(yùn)輸企事業(yè)單位招人計(jì)劃匯總調(diào)查[6]，北京工業(yè)大大學(xué)調(diào)查了交通運(yùn)輸工程專業(yè)研究生的社會(huì)需求[7]，東南大學(xué)交通學(xué)院在網(wǎng)站公示研究生畢業(yè)的就業(yè)去向，為后續(xù)的研究生考生候選者提供參考。開(kāi)通研究生招生微信公眾號(hào)，微信產(chǎn)品中的訂閱號(hào)，能保證信息傳播到達(dá)每一位關(guān)注者手中?？梢猿浞掷梦⑿胚@一方式，推出有關(guān)研究生招生的公共主頁(yè)，發(fā)布最新的招生制度，改變考生信息獲取的被動(dòng)局面。

（3）在考生層面，一方面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)各種平臺(tái)及時(shí)關(guān)注教育部和相關(guān)高校的招生信息，同時(shí)可借助在讀研究生的力量，向師兄師姐廣泛咨詢。同時(shí)，及時(shí)通過(guò)微信互動(dòng)平臺(tái)、電話咨詢等方式溝通和咨詢，獲取學(xué)科招生政策及招生名額的最新信息。參考文獻(xiàn)：

[1]孫連京. 研究生招生管理信息化建設(shè)探討[J]. 文教資料，2015（1）： 105-106.

[2]林宇斐， 尹定豐， 楊杰，等. 基于問(wèn)卷調(diào)查的生源質(zhì)量提升措施研究與實(shí)踐[A]. 工科研究生教育創(chuàng)新與改革探索-第八屆全國(guó)工科研究生教育工作研討會(huì)論文集[C]. 哈爾濱： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社， 2015：259-263.

[3]龐瑞， 王芬. “微博”視野下的研究生思想政治教育探析[J]. 教育教學(xué)論壇，2013（28）： 126-127.

[4]張紅， 李晨英. 我國(guó)高校研究生院招生信息發(fā)布現(xiàn)狀探析[J]. 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊， 2008（4）： 18-19.

[5]馮丹娃， 起文華. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提升研究生信息媒介素養(yǎng)研究[J]. 學(xué)位與研究生教育，2013（12）： 39-42.

[6]吳嬌蓉， 李淑明， 葉霞飛. 基于職業(yè)發(fā)展能力的交通運(yùn)輸工程師培養(yǎng)要求分析[A]. 工科研究生教育創(chuàng)新與改革探索-第八屆全國(guó)工科研究生教育工作研討會(huì)論文集[C]. 哈爾濱： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2015： 90-98.

[7]秦?zé)溃?榮建， 韓艷， 張智勇. 交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理專業(yè)研究生社會(huì)需求調(diào)查與分析[J]. 高等建筑教育，2008， 17（4）： 34-37

Abstract：

With the rapid development of Internet and communication technology， colleges and universities should explore new methods to help postgraduate enrollment institutional reform， and solve some problems in the process of enrollment and propaganda. From the view of Internet， this paper has analyzed the influence of Internet to postgraduates recruitment publicity. By establishing the comprehensive service platform of postgraduate enrollment， to integrate the existing websites， WeChat， Microblog and SMS， aiming to give full play of their respective advantages， reduce the information asymmetry step. The improvement of postgraduate enrollment and propaganda， will offer a variety of channels for undergraduate to obtain information， and provide quality assurance for research universities to select better postgraduate candidates.

Keywords： postgraduate enrollment； selection system；propaganda platform

（編輯歐陽(yáng)雪梅）