申詠萁

星期五一放學，媽媽就交給我一個艱巨的任務，那就是教弟弟寫“1”。

我高興地想：寫“1”多簡單呀，不用我教，弟弟也一定會寫?；氐郊?，弟弟拿起鉛筆，準備寫“1”。我得意地說：“聽好了，寫‘1很簡單，只要斜著寫一豎就可以了?！闭f完，我回到房間做自己的作業(yè)了。

過了一會兒，我去看弟弟寫得怎么樣了，弟弟寫的“1”既像蟲子又像波浪。像蟲子是因為弟弟寫好一個“1”還要再描一描，“1”粗得要命。說它像波浪，則是因為弟弟寫“1”的時候，手老是在抖，寫的“1”自然就歪了。

“你怎么能這樣寫呢？”我的聲音一下子提高了幾十分貝。這時，媽媽走到我身旁，輕聲說：“弟弟還小，才上小班，不會寫也挺正常，所以要你來教他?！甭犃藡寢尩脑?，我不好意思地笑了笑。我握住弟弟的手，一起寫了一個工工整整的“1”。

唉，原來教寶寶寫“1”也很難呀。

媽媽夸夸：女兒從小心思細膩，每次讓她做什么事情，她都會跟我們交流她的感受。那天教弟弟寫“1”，居然能讓她生發(fā)這么多的感慨，也讓我刮目相看。謝謝女兒，你是一個盡職的姐姐。