黃文軍

上期回顧：諸葛追云和小伙伴們努力尋找線索，可還是一無所獲……可能是壓力過大，諸葛追云失眠了。這已經(jīng)是他第五次失眠了，而且每一次失眠的日期很奇怪，都是九月二號，是爺爺失蹤的日子……

5.荒野里的小木屋

“等”永遠(yuǎn)是一件難受的事情，不但心里難受，他的左臂還覺得有些微微刺痛——難以名狀的刺痛，似乎是被什么動物咬了，又好像是被針扎了。

刺痛？打針？諸葛追云忽然想起，爺爺失蹤的那天清晨，曾經(jīng)給他打過一管顏色奇怪的針劑，位置就在左臂。

“當(dāng)時我并沒有生病，爺爺為什么要給我打針？”諸葛追云自言自語。他根本無法回答，他只覺得腦袋越來越大，大過了廚房里的大冬瓜，大過了學(xué)校里的黃銅雕塑，甚至大過了天上的月亮……

終于，他的腦袋不能再大了。未幾，他昏昏沉沉地睡著了。

月落日出，新的一天終于到來了。麻雀在窗外的電線桿上嘰嘰喳喳地叫著，路上還不時響起汽車的喇叭聲和商販的叫賣聲。

諸葛追云隨便吃了幾口早飯，便背著書包，腦袋昏沉沉的，邁著疲憊的步子走向?qū)W校。走了沒多久，耳畔忽然傳來司馬老師的聲音：“小諸葛，很巧啊，居然在路上遇到你。我載你去學(xué)校吧，省得你走路了?！?/p>

諸葛追云回頭一看，司馬老師正笑呵呵地看著他，一輛很酷的摩托車已經(jīng)停在了他的身旁。他隨口“哦”了一聲，便無精打采地坐上了車：“謝謝老師?！?/p>

司馬老師一踩油門，摩托車便動如脫兔般沖了出去。

“怎么了，小諸葛？一大清早就這么沒精神，一日之計在于晨，不該這樣暮氣沉沉！”司馬老師的話語很是精妙。但由于馬達(dá)的聲音太響，諸葛追云豎起耳朵才聽清大意。

“沒什么事，只是昨晚沒睡好?！敝T葛追云照實回答。

“小小年紀(jì)就失眠啊，是不是擔(dān)心班里的同學(xué)?。课衣犝f你是學(xué)校里鼎鼎大名的偵探社的社長，有沒有查到什么線索啊？”

“沒有，迄今為止，一點兒進展也沒有。”諸葛追云有些無奈。

“放心吧，我已經(jīng)說服校長報警了。昨晚，警察已經(jīng)開始調(diào)查了。相信用不了多久，一切都會水落石出的?！?/p>

“老師，這個案子真的這么簡單嗎？”

“應(yīng)該只是很普通的綁架案吧。你們這些孩子呀，就愛把問題想得嚴(yán)重。相信老師，相信警察。我感覺，只需一周，這個案子就會圓滿解決?！彼抉R老師安慰他道。不過細(xì)心的諸葛追云覺得，司馬老師說這些話的時候有些底氣不足。

摩托車在寬闊的大路上飛馳，兩邊的行道樹則在快速地倒退，重重樹影化作了兩道綠墻。諸葛追云不想再說話，索性閉上了眼睛，用耳朵去體驗這風(fēng)馳電掣的感覺。

“嗡——嗡——”馬達(dá)的聲音不斷刺激著諸葛追云的耳膜，他忽然渾身打了一個寒戰(zhàn)：天哪！昨天中午吃飯的時候，聽到的巨大的聲響不就是這個馬達(dá)聲嗎？怪不得當(dāng)時覺得那么熟悉，原來是司馬老師的摩托車，可是他中午離開學(xué)校的目的是什么呢？

整整一天，五（1）班的同學(xué)都被考試和復(fù)習(xí)糾纏著，好不容易等到放學(xué)，大家才說說笑笑地出了校門。關(guān)于司馬老師的摩托車一事，吃飯的時候諸葛追云已經(jīng)向三位伙伴道明。因此，當(dāng)司馬老師騎著摩托車出門的時候，四位少年便用課間集資來的二十元錢叫了一輛出租車，偷偷地跟了上去。這就叫：眾人拾柴火焰高，眾人拼湊零錢多。

“師傅，跟上那輛車，別跟丟了?！?/p>

“知道啦，八戒！”這個司機還挺貧。

在經(jīng)過一個十字路口時，司馬老師的車順利穿了過去，可諸葛追云他們的出租車卻碰上了紅燈。眼見即將跟蹤失敗，諸葛追云他們有些六神無主。

真是蒼天有眼！當(dāng)他們的追蹤計劃即將泡湯時，耳畔突然響起了“嘟——嘟——嘟——嘟——”的警笛聲。

是貨運火車來了！貨運火車的鐵軌就鋪設(shè)在前面的那個十字路口，與他們前進的方向垂直。由于它的突然駛來，前方所有的大小車輛，包括司馬老師的摩托車都被攔在了黑白相間的鐵欄桿后。

幾分鐘后，警笛聲再次響起，只有三節(jié)車廂的火車也緩緩地開走了。借著綠燈的適時亮起，他們再次跟上了司馬老師的摩托車。

沒多久，兩輛車便從市區(qū)來到了郊區(qū)。行至一片樹林的時候，司馬老師忽然從大路轉(zhuǎn)入了小道。出租車司機見道路又窄又難行，本不愿繼續(xù)再往前開，但在四個孩子的軟磨硬泡下，還是答應(yīng)繼續(xù)跟隨。

又過了一會兒，周圍越來越荒涼，路況也越來越差。司馬老師熟練地把車停在一邊，沿著一條小土路慢慢前進。連摩托車都無法前進了，出租車自然更不能穿行，諸葛追云他們只得下車，悄悄地跟在司馬老師的身后。

小路兩邊都是繁茂的灌木，不少都有尖利的皮刺或芒刺。正因如此，走起路來必須十二分小心，不然被刺到，肉體上疼痛不說，萬一沒忍住尖叫出來，就會被司馬老師發(fā)現(xiàn)。

司馬老師似乎對這一帶非常熟悉。他躬身前行，每一次身體的彎曲都和植物的形態(tài)保持一種良好的角度，絕不會被刺到。他還時不時地回頭張望，似乎很害怕有人發(fā)現(xiàn)他。他的每一次回頭，都讓諸葛追云他們心跳加速。

好在道路十分曲折，灌木又十分茂盛，加上天色也暗了，在一道道屏障的掩護下，諸葛追云他們的行跡并沒有被司馬老師發(fā)現(xiàn)。

這段小路其實并不算很長，但道路的狹窄和難行在人的心理上延伸了它的長度。諸葛追云他們畢竟是孩子，跟蹤的經(jīng)驗只有在電視里感受過，十多分鐘后，他們已經(jīng)有些不耐煩了。萬幸的是，又跟了兩三百米后，小路的盡頭出現(xiàn)了，他們焦躁的心也慢慢恢復(fù)了平靜。

小路的盡頭矮矮地立著一座破舊的小屋。小屋的磚墻外面并沒有刷上水泥，裸露的磚塊上爬滿了藤本植物和苔蘚。門窗都是木質(zhì)的，最初刷上去的桐油早就剝落殆盡，故而門窗都開裂了。屋頂上的瓦片縫隙里也長著一些野草，在風(fēng)中顫顫巍巍地抖動。

司馬老師已經(jīng)走進了小屋，門也被他小心翼翼地關(guān)上了。

四位少年躡手躡腳地來到了小屋跟前，駐足觀望。他們忽然覺得，這座小屋的每一寸地方都透著一股陰森怪異之氣。

司馬老師會不會真是學(xué)生失蹤案的罪魁禍?zhǔn)?？相同的問題在四個孩子的腦海中撞擊。緊張、興奮、害怕等種種復(fù)雜的情感，在他們的心頭翻滾。但既然已經(jīng)追到了這里，那就沒有任何退路了。

四個孩子俯下身子，輕輕地挪動腳步，朝小木屋的窗邊趨近。他們每個人都小心翼翼，生怕弄出半點兒聲響。

離窗口只有兩三米遠(yuǎn)了，實現(xiàn)竊聽的第一步已經(jīng)勝利在望。就在這時，李一飛突然驚恐地叫了起來：“蛇！有蛇！有蛇?。　?/p>

他這一叫可不得了，諸葛追云、陸小濃、趙天天都跟著叫了起來。

“蛇？哪兒有蛇？”

“蛇在哪里？”

正在大家低頭檢視、七嘴八舌地呼喊時，小木屋的門“吱呀”一聲推開了，司馬老師從里面走了出來，一臉詫異：“咦？怎么是你們？”

四個孩子見司馬老師出來了，心說不好，可是已經(jīng)來不及了，只得尷尬地擠出幾分笑容，齊聲問候道：“司馬老師好！”

司馬老師看上去還是那么儒雅，棱角分明的臉上更是寫滿了關(guān)切，他顧不上追問四個孩子怎么來到了這里，而是緊張地詢問：“哪里有蛇??？咬傷你們沒有？”

李一飛哆嗦著指了指身邊的草叢：“蛇……蛇在那里！”

司馬老師三步并作兩步，上前一看，突然哈哈大笑：“嗨，這哪里是蛇啊，只是一個蛇蛻而已，沒什么可怕的?！?/p>

司馬老師又掃視了大家一圈：“我說你們幾個放學(xué)不回家，來這里干嗎？”

“老師，我們真的不是跟蹤您?！壁w天天連忙辯解。

“我有說你們跟蹤我嗎？你們是不打自招??！”

陸小濃隨即瞪了趙天天一眼，嗔怪他口不擇言。

“跟蹤老師可不是英雄的行為！”司馬老師突然正色道，“這里雜草叢生，可能還有其他毒蟲出沒，先進屋。你們也餓了吧？老師去煮面條，大家一起先把肚子填飽再說?！?/p>

“謝謝老師！”大家你推我搡地進了小木屋，早把追蹤的任務(wù)拋在九霄云外了。

司馬老師的廚藝不錯，把普普通通的陽春面也做得十分可口。正當(dāng)諸葛追云他們四個狼吞虎咽、風(fēng)卷殘云之際，司馬老師忽然問道：“你們幾個別光顧著吃啊，干嗎要跟蹤老師？趕緊給我老實交代?！?/p>

趙天天的臉突然紅了，他很想解釋，可是一時語塞，不知道從何講起。陸小濃和李一飛則吐了吐舌頭，顯然也編不出合適的理由。四人面面相覷了一會兒，還是諸葛追云開了口：“對不起，老師，我們幾個懷疑您綁架了那三位同學(xué)，所以才跟著您來到了這里?！?/p>

司馬老師突然嘴角一提，冷笑一聲，用利劍般的目光盯著四位少年，單刀直入地問道：“你們?yōu)槭裁磻岩衫蠋?？?/p>

司馬老師究竟和同學(xué)們的失蹤案有什么關(guān)系？請看下期《塵封的驚天秘密》。