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中學(xué)常用物理實(shí)驗(yàn)的技巧及實(shí)驗(yàn)儀器調(diào)試

2018-06-12 03:59馮冠楠
教育界·上旬 2018年3期
關(guān)鍵詞:技巧

馮冠楠

【摘要】在物理實(shí)驗(yàn)及物理儀器的使用中,總是會(huì)出現(xiàn)一些實(shí)際與理想情況不一樣的現(xiàn)象,這就要求教師根據(jù)具體的情況,對(duì)物理儀器進(jìn)行一些改裝及搭建。這不但要求教師有一定的理論基礎(chǔ),還要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,使物理實(shí)驗(yàn)達(dá)到更好的教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)儀器;常用物理實(shí)驗(yàn);技巧

中學(xué)教學(xué)中,我們?cè)谧鑫锢韺?shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)常會(huì)碰到實(shí)驗(yàn)儀器不好用或者實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不好測(cè)等常見(jiàn)的現(xiàn)象。下面就我在實(shí)驗(yàn)中常常遇到的問(wèn)題,跟各位同行談一談。

一、電池的檢測(cè)技巧

電流表法:對(duì)使用過(guò)一段時(shí)間或存放了一定時(shí)間的電池,如果只用電壓表測(cè)量,有時(shí)效果不是很好。幾個(gè)電池的電壓差不多,但是能夠使用的時(shí)間大不一樣,因此,我利用多用表的電流擋來(lái)挑選,效果很好,特別是在配對(duì)挑選電池時(shí)更好。

我們知道:ε=U外+U內(nèi)=IR外+Ir

I= ε/(R外+r)

r為內(nèi)阻,當(dāng)電池使用一段時(shí)間以后,內(nèi)阻會(huì)增大,而電動(dòng)勢(shì)變化較小或不變,所以當(dāng)用電壓表測(cè)量電池時(shí),因電壓表的內(nèi)阻很大,所以加在電壓表上的電壓很大,即U外,看到的電壓的示數(shù)達(dá)到了一定的值,但因r的增大,而不能向外輸出更大的電流,所以也不能輸出更多的功率。

而用電流表瞬間測(cè)一下電池,即在R外很小的情況下進(jìn)行的,就可看出電池能否有大的電流輸出。這樣的方法配對(duì)出來(lái)的電池,如果測(cè)出的電流一樣的話,電池性能則基本一致。

方法:先用2.5V電壓表測(cè)出有電壓的電池,然后用500mA以上電流表(或多用表)快速短接電池兩極,電流大者即可。

理論上,電流表是不能直接測(cè)電源的兩端的,此方法只適用于從用過(guò)一段時(shí)間的舊電池中挑選出較好的電池。在測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),用這種方法找出的電池,能取得較好的效果。

二、限流電路中滑動(dòng)變阻器的選用

在很多情況下,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)常出現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R時(shí),測(cè)不了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),就滑到頭了。這是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器選得不合適。

一般情況下,常用的小燈泡參數(shù)為U=2.5V,I=0.3A,即最大電流為0.3A,若從I=0.1A開(kāi)始讀數(shù),每50mA一檔讀數(shù),可取0.1A,0.15A,0.2A,0.25A,0.3A。則由歐姆定律:

變阻器應(yīng)選用20Ω左右的,若用工作電壓高的小燈泡,也可用上述方法選擇變阻器的范圍。目前市面上常用的燈有“2.5V,0.3A”“4.8V,0.5A”“6.2V,0.5A或0.8A”。

三、整流電路T、C與R的選擇

有時(shí),我們要在示波器上觀察整流電路的波形,理論上只要在示波器的測(cè)量范圍內(nèi),都可以利用示波器進(jìn)行觀察,但是要取得好的效果,就要用一個(gè)易于觀察的值。教材上沒(méi)有給出T、C和R的具體數(shù)值,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),一般的小二極管當(dāng)電流在10-20mA時(shí),效果較好,這就要求自己計(jì)算。一般而言,通過(guò)D的電流在10-20mA以內(nèi)時(shí),對(duì)二極管D和電阻R是比較安全的,電流太大,會(huì)燒毀二極管或電阻。去掉電容時(shí),就是半波整流圖形。當(dāng)加上電容時(shí),不同容量的電容濾波圖形也會(huì)不同。

D要用2CP型的,R可根據(jù)輸出電壓R=U/I=10-20mA得出,C的耐壓大于輸出電壓U即可。這樣用示波器觀察時(shí)可得到比較好的效果。

四、極管放大電路及開(kāi)關(guān)中元件值的選擇

單管放大電路是電子放大電路的基礎(chǔ),但是示波器在演示其工作情況時(shí),如果參數(shù)選得不好,就不能顯示出其放大后的圖形。另外,放大電路為了不使電路中元件燒毀,又能使電路工作正常,必須對(duì)元件的值進(jìn)行選擇。對(duì)開(kāi)關(guān)電路也是如此,選好參數(shù)能更好地顯示其波形。

若電源電壓EC選6V,則取R1=5-10kΩ,R2=500Ω-1KΩ,Rb用470KΩ可變電阻,調(diào)它可使通過(guò)CE極的電流不大于15mA。三極管要選用NPN型中小功率管,其中的電容C1取1-5μF,C2取10-20μF,這樣的選擇,對(duì)電子元件可以比較安全。

五、平面鏡成像的誤差

由下圖可見(jiàn):A成像應(yīng)在A′處,當(dāng)用B物體代替A的像時(shí),由于玻璃厚度的原因就會(huì)產(chǎn)生誤差。從光路分析圖中可以看出,玻璃越薄誤差越小。

六、光的反射實(shí)驗(yàn)

在做光的反射實(shí)驗(yàn)時(shí),往往是使用木板來(lái)插大頭針,由于木板較硬,不好插大頭針,常出現(xiàn)學(xué)生把針插彎,或是用玻璃磚去砸大頭針等情況。現(xiàn)利用一塊包裝用的厚度薄一點(diǎn)的泡沫板或市場(chǎng)上出售的苯板就可以很好地解決這個(gè)問(wèn)題。同時(shí),平面鏡可以用玻璃店里的鍍膜玻璃來(lái)代替。

利用實(shí)驗(yàn)室的夾塊把平面鏡豎直放穩(wěn)。

七、激光光學(xué)演示器的調(diào)整

激光光學(xué)演示器具有很好的實(shí)驗(yàn)演示效果,不論是幾何光學(xué)、物理光學(xué)的干涉,還是衍射效果都很好,但是,其激光束的調(diào)試比較麻煩。

激光器發(fā)出的光是一根很細(xì)的光束,要把這一束光變成一個(gè)扇面光源,才可以看到在屏上進(jìn)行各種光學(xué)實(shí)驗(yàn),因此,就要進(jìn)行調(diào)試。

從儀器上可以看到,在激光的射出處,有一個(gè)圓柱形的玻璃棒,激光束就是通過(guò)這個(gè)玻璃棒后,變成了一束呈發(fā)散狀的扇面形光源,當(dāng)這樣的光投射到光屏上時(shí),就可以在屏上看到一條光線了(如果從上向下看,就是一個(gè)扇形光源)。

激光器發(fā)射出的是一束很細(xì)的單色光,要把它變成平行光需要借助一些輔助設(shè)備,并進(jìn)行一系列的調(diào)整。

首先,把玻璃柱裝置卡到對(duì)應(yīng)的槽中,然后慢慢移動(dòng),同時(shí)在玻璃柱上方,即激光出射方向用一張白紙來(lái)觀察激光,使激光變成一條光,然后移開(kāi)白紙,在反光鏡上能看到一條橫的激光線。

反射鏡上出現(xiàn)激光后,再微調(diào)螺母,使光線在整個(gè)光屏上能顯現(xiàn),然后調(diào)整三個(gè)反光鏡出現(xiàn)三束平行光,最后調(diào)整激光器背后的兩個(gè)螺絲線,使中間的光與光屏的水平中心線重合。這樣,這個(gè)激光器就可以使用了。

八、自感現(xiàn)象演示器的調(diào)試

自感現(xiàn)象是中學(xué)物理較難理解的一個(gè)物理現(xiàn)象,利用此物理實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生理解這個(gè)現(xiàn)象。但是自感現(xiàn)象演示儀器不是拿來(lái)就能用的。另外,由于長(zhǎng)時(shí)間的使用,也會(huì)出現(xiàn)小燈泡壞掉的情況。因此,也要常進(jìn)行調(diào)整。所加電壓標(biāo)6的是10V。但是經(jīng)測(cè)量得出,通電自感一側(cè)電感的直流電阻有66Ω,這樣一來(lái),就是把10V電源都加到電感上,也就只能有150mA的電流通過(guò)。因此,很多教師拿到后,不管用什么燈泡都不亮。

對(duì)于一個(gè)2.5V的小燈泡,小燈正常工作時(shí)的電流將達(dá)到300mA,其電阻是8.3Ω左右,而在冷卻時(shí)電阻只有1.5Ω左右。

在通電自感一側(cè)裝上2.5V小燈泡,電源電壓加到10V,這時(shí)測(cè)得電感一端的小燈泡兩端的電壓為0.95V,燈泡微亮,這時(shí)從后側(cè)可以摸到可調(diào)電阻上加的51Ω限流電阻很燙,當(dāng)電壓加到12V時(shí),測(cè)得小燈兩端的電壓為1.3V,燈泡的亮度加強(qiáng),可以看得比較明顯。當(dāng)加到16V時(shí),限流電阻因太熱而焊接端的錫熔化,就掉下來(lái)了。

所以,在使用時(shí)應(yīng)當(dāng)選用2.5V的燈泡,加12V的電壓,然后調(diào)整可調(diào)電阻,使兩個(gè)小燈泡的亮度一致,這時(shí)進(jìn)行演示,效果很好。

對(duì)于斷電自感,因在斷電時(shí)有較大的自感電動(dòng)勢(shì),所以要用一個(gè)工作電壓為6V的小燈泡,不然,自感電動(dòng)勢(shì)就會(huì)把小燈泡燒毀。

九、電磁振蕩演示儀的注意事項(xiàng)

電磁振蕩演示儀在演示時(shí)也必須讓學(xué)生看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但是,有些教師把電源接上以后的效果不好,根本原因是這個(gè)儀器的內(nèi)部是一個(gè)電子線路,對(duì)電源的直流穩(wěn)定性有一定的要求,最好用電池或者有穩(wěn)壓的電源,電源電壓為6V,不然效果就不好。實(shí)驗(yàn)室里面的教學(xué)電源有交流、直流和穩(wěn)壓三種,一定要接到穩(wěn)壓電源這一檔,才能達(dá)到好的實(shí)驗(yàn)演示效果。

以上案例是我在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中常常遇到的問(wèn)題,也是我在實(shí)踐中總結(jié)出的一些心得體會(huì),以期能夠幫助各位同仁在物理實(shí)驗(yàn)中解決常見(jiàn)的問(wèn)題。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王興乃,羅棟國(guó).初中物理實(shí)驗(yàn)大全[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,1988.

[2]王興乃,羅棟國(guó).高中物理實(shí)驗(yàn)大全[M].北京:電子工業(yè)出版社,1988.

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