最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肚子像正在充氣的氣球，越變?cè)酱?，嗯？家里的“二胎”要降（jiàng）臨了！

面對(duì)“二胎”的來臨，不只我高聲拒絕，還有個(gè)人也會(huì)哇哇大叫，這個(gè)人就是我的表妹。因?yàn)槲液退亲詈玫耐姘?，?dāng)然不能再多一只吵鬧的“小狗”呀。

想想，今天是周六，我不用上學(xué)，在家寫作業(yè)，爸媽出去工作，表妹和“二胎”也在。“哇哇……嗚嗚……啊啊……”我和表妹嚇了一跳，跑到搖籃邊，只見她那白嫩嫩的臉眨眼間變成了紅蘋果，小嘴張得大大的。她那喊聲，像一陣風(fēng)，吹亂了我和表妹的頭發(fā)。她的眼淚像珍珠一樣“嘩”地流下來，我們勸呀勸，都沒有用，搖籃已經(jīng)濕了一大片。我輕輕地?fù)u著，“二胎”終于不哭了，可我寫作業(yè)的心情也已經(jīng)被破壞了。

再說下午，我要開一個(gè)化妝舞會(huì)，我和表妹化得美美的，像天降的仙女?！岸ァ庇帧巴邸钡囊宦暱蘖耍覀?cè)趺凑f都不聽。唉，我們只好和美麗的妝飾說再見了，沒想到這時(shí)“二胎”竟然笑了，表妹只好哭了。反正，有了“二胎”，游戲也玩不成了。

還有，每到星期天，我和表妹出去玩，本來可以玩得很開心，但媽媽非要帶“二胎”一起玩。好吧，作為大姐姐，我只能忍！“二胎”一會(huì)兒哭一會(huì)兒鬧，一會(huì)兒東奔西跑，不一會(huì)兒，天就黑了，要回家了。我和表妹啥也沒有玩，怒氣沖天地回家上了樓。不僅如此，更讓我生氣的是，媽媽視她為掌上明珠，對(duì)我不是批評(píng)就是教育。唉，我一時(shí)怎么照顧得了兩個(gè)妹妹呢？蒼天呀，何時(shí)可以讓我放松放松呢？

但愿“二胎”不要到來，如果媽媽只是長(zhǎng)胖了的話，該有多好呀！

小編小結(jié)：

這篇習(xí)作也全是寫心理，不過呢，小作者的心理更多的是以“想象”的形式呈現(xiàn)出來，很具體，很有畫面感?！岸ァ边€沒降臨，吳朵同學(xué)已經(jīng)通過想象，描繪出了各種“二胎”在現(xiàn)場(chǎng)的混亂畫面，讓她觸（chù）目驚心。其實(shí)呢，“二胎”并不可怕，想想世界上從此多了一個(gè)親人，多了一個(gè)愛你的人，這不是一件值得高興的事情嗎？

最后，小編要提醒大家，描寫心理活動(dòng)，要記住兩個(gè)“不要”：1.不要堆砌（qì）好多“我想……我又想……”（給“我想”換個(gè)說法，換成“自言自語”，換成“寄情于景”，換成“人物對(duì)話”，形式多變一些，文章就能有趣一些）。2.寫到心理時(shí)，不要用四字成語一筆帶過（把“欣喜若狂”“大驚失色”“心急火燎（liǎo）”這些詞語轉(zhuǎn)換成句子，寫詳細(xì)，寫具體，寫生動(dòng)）。