石潔

隨著新課改的深入，各地市中考?xì)v史試題在考核標(biāo)準(zhǔn)、命題立意、試題的結(jié)構(gòu)等方面都發(fā)生了重大變化。重慶中考?xì)v史試題命題嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)考查基礎(chǔ)知識和基本能力，堅(jiān)持以能力立意和價(jià)值立意體現(xiàn)歷史核心素養(yǎng)，注重結(jié)合社會和學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注未來。本文著重分析了近兩年重慶中考?xì)v史試卷的特點(diǎn)、學(xué)生在中考?xì)v史考試中存在的問題以及學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題等。

一、重慶中考?xì)v史試卷的特點(diǎn)

重慶中考?xì)v史試題的命制，貫徹了重慶市教育局的有關(guān)精神，依據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》和“考試說明”要求，無偏題、怪題。試卷結(jié)構(gòu)、圖文并茂的呈現(xiàn)方式等與往年保持一致。試題注重基礎(chǔ)，突出主干，重視能力考查，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，以“立德樹人”為核心，以社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國基本方略和創(chuàng)新精神為導(dǎo)向，體現(xiàn)歷史學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科核心素養(yǎng)，注重引導(dǎo)學(xué)生汲取歷史智慧、弘揚(yáng)中華民族精神、傳播中國價(jià)值。

1.堅(jiān)持正確導(dǎo)向，凸顯“立德樹人”的價(jià)值引領(lǐng)。

重慶中考?xì)v史試卷堅(jiān)持正確導(dǎo)向，以唯物史觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持論從史出、史論結(jié)合的原則，圍繞“一點(diǎn)四面”進(jìn)行立意，精心創(chuàng)設(shè)情境、選擇材料、設(shè)置問題。試卷堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持正確的政治方向，有機(jī)滲透社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.試卷突出對中國共產(chǎn)黨在中華民族偉大復(fù)興中作用的考查。

近兩年重慶市中考試題（試卷最后一道大題），注重結(jié)合中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓事實(shí)說話，用史實(shí)突出中國共產(chǎn)黨在中華民族解放和復(fù)興事業(yè)中的偉大作用。這些試題緊扣中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中發(fā)揮的中流砥柱作用，中華人民共和國成立初期社會政治、經(jīng)濟(jì)、外交的深刻變革，以及實(shí)行改革開放實(shí)現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折等主題線索，揭示了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民不斷奮斗的歷程。

3.試卷弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神，注重對歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的考查。

根據(jù)初中生的認(rèn)知特點(diǎn)，試卷突出對唯物史觀、歷史時(shí)空觀念、歷史理解、歷史解釋和歷史價(jià)值觀的考查。這在不同題型上都有所體現(xiàn)。2017年重慶中考試卷通過對甲骨文等文物圖片的識讀，突出對“史料實(shí)證”意識的考查；通過讓學(xué)生把握試題立意，理解試題材料和設(shè)問，考查初步的歷史解釋能力；通過秦漢統(tǒng)一、中國古代民族交融、左宗棠收復(fù)新疆、楊靖宇東北抗日、重慶的抗戰(zhàn)文化等史實(shí)，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神，突出對“家國情懷”素養(yǎng)的考查。

4.與時(shí)政熱點(diǎn)緊密結(jié)合，體現(xiàn)時(shí)代特色。

2017年重慶中考試卷認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》、《國家“十三五”時(shí)期文化發(fā)展改革規(guī)劃綱要》的精神，注重考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果和反映中華民族優(yōu)秀精神品質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容；將“一帶一路”倡議及人類命運(yùn)共同體意識有機(jī)融入試題；將雄安新區(qū)的設(shè)置這一重大熱點(diǎn)巧妙融入歷史試題。

二、中考?xì)v史開卷考試中學(xué)生答題存在的主要問題

1.審題能力較弱，獲取和解讀信息的能力差。

（1）審題不清，答非所問。

（2）做材料題不注重試題立意和材料立意，架空材料答題。

2.概括能力差，語言表述能力弱。

3.答題不規(guī)范，隨意性大，字跡潦草。

三、學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題

1.學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要注重夯實(shí)基礎(chǔ)，要分專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，注重構(gòu)建知識框架體系。

中考?xì)v史復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)是在原有知識基礎(chǔ)上對知識點(diǎn)的再現(xiàn)、梳理、落實(shí)和強(qiáng)化。

2.學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。

在中考復(fù)習(xí)備考中，學(xué)生應(yīng)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，挖掘時(shí)政熱點(diǎn)中的歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握時(shí)代脈搏，注意歷史的時(shí)代性，關(guān)注中考?xì)v史試題與時(shí)政熱點(diǎn)的聯(lián)系，重視歷史的史鑒功能。

3.學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)審題能力和書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。

審題能力方面，復(fù)習(xí)時(shí)要注意培養(yǎng)審時(shí)間、審范圍、審關(guān)鍵詞、審答題要求等的能力。書面表達(dá)方面，在平時(shí)做中考模擬試題時(shí)，注意主觀題的答案要盡量表達(dá)準(zhǔn)確、簡明扼要，要書寫規(guī)范整潔，避免字跡潦草。

重慶中考?xì)v史考試正在發(fā)生深刻的變化，試題更加注重考查能力，因此，我們要提高學(xué)習(xí)歷史和認(rèn)識歷史的能力，發(fā)展歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)。