付欣
【摘 要】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征就在于以市場(chǎng)來(lái)配置社會(huì)各類(lèi)資源,隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度越來(lái)越高,整個(gè)報(bào)紙生存環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化,尤其是媒介融合上升為國(guó)家戰(zhàn)略以來(lái),從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看,報(bào)紙的編輯意識(shí)也發(fā)生了革命性的變化,如何實(shí)現(xiàn)報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體與新興媒體的有效融合已成為當(dāng)前學(xué)界和業(yè)界繞不開(kāi)的重點(diǎn)話(huà)題,報(bào)紙如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值再造和市場(chǎng)重生,如何提高報(bào)紙編輯意識(shí),迎合融合時(shí)代大潮,需要我們認(rèn)真思考。本文從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下報(bào)紙編輯意識(shí)面臨的各項(xiàng)挑戰(zhàn)分析入手,強(qiáng)調(diào)在這種背景下如何實(shí)現(xiàn)報(bào)紙編輯意識(shí)的轉(zhuǎn)型提升路徑,最后繼續(xù)分析了在報(bào)紙編輯意識(shí)優(yōu)化過(guò)程中應(yīng)該注意的幾個(gè)要點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);報(bào)紙編輯;編輯意識(shí);傳統(tǒng)媒體
一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下報(bào)紙編輯面臨的挑戰(zhàn)分析
(一)新聞編輯意識(shí)的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了變化
媒介生態(tài)環(huán)境通俗而言就是和媒介相關(guān)的國(guó)家政策、人力資源、財(cái)務(wù)成本、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)等要素的總稱(chēng)。媒介環(huán)境源于加拿大學(xué)者麥克盧漢,經(jīng)過(guò)波茲曼的深入闡述形成學(xué)界對(duì)媒介環(huán)境的研究關(guān)注。
首先是受眾的媒介接觸習(xí)慣發(fā)生改變,從美國(guó)報(bào)紙協(xié)會(huì)的歷年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn),報(bào)紙的發(fā)行量逐年遞減,與此同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)使用率卻逐年上升,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)助推了人們媒介接觸習(xí)慣的變化,反過(guò)來(lái)人們接觸新的媒介更能促進(jìn)傳統(tǒng)媒介的消亡或者頹勢(shì)。這種新興媒體快速上升,傳統(tǒng)媒體生存空間不斷受到擠壓的現(xiàn)狀,讓我們意識(shí)到整個(gè)媒介生態(tài)環(huán)境發(fā)生的巨大變化,這是我們進(jìn)行自我調(diào)整的大背景,也是我們進(jìn)行媒介融合,提高報(bào)紙編輯意識(shí)的最大的實(shí)際,因此認(rèn)識(shí)到整個(gè)媒介大環(huán)境的變化,使我們采取下一步行動(dòng)的最大實(shí)際情況。
(二)新聞編輯意識(shí)的基本內(nèi)涵發(fā)生了變化
在報(bào)紙為王的時(shí)代,新聞編輯的意識(shí)主要體現(xiàn)在如何編排好記者采訪(fǎng)來(lái)的稿件,如何規(guī)劃圖文,如何搭配顏色等,但是隨著整個(gè)媒介大環(huán)境的變化,報(bào)紙編輯意識(shí)也需要隨著這種社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷進(jìn)行更新?lián)Q代。報(bào)紙編輯不再是過(guò)去那種狹隘的圖文信息編輯,而是更加強(qiáng)調(diào)綜合知識(shí)的運(yùn)用、跨學(xué)科背景的引入、計(jì)算機(jī)編排技能的掌握,甚至包括寫(xiě)采訪(fǎng)提綱、采訪(fǎng)當(dāng)事人然后寫(xiě)稿件、編排入版。也就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下媒介融合時(shí)代中的報(bào)紙編輯意識(shí)的概念不斷得以擴(kuò)充,完全超脫過(guò)去狹隘的報(bào)紙編輯意識(shí)而上升為一種綜合素養(yǎng)的提升,因此現(xiàn)在的報(bào)紙編輯一定要樹(shù)立“大編輯”意識(shí),不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的編輯知識(shí),更要努力去培養(yǎng)自己的宏寬視野,鍛煉自己各項(xiàng)采寫(xiě)編技能,迎合時(shí)代發(fā)展需要。
(三)報(bào)紙編輯意識(shí)的工作流程發(fā)生變化
報(bào)紙編輯作為發(fā)展成熟的媒介流程,在傳統(tǒng)媒體時(shí)代,報(bào)紙編輯意識(shí)的流程主要是按照確定基本的報(bào)紙編輯理念或方針,然后讓設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)報(bào)紙的框架、圖片和文字、色彩搭配、版面風(fēng)格等,然后主編和其他編輯商討如何確定專(zhuān)欄、特搞、人物采訪(fǎng)、時(shí)政新聞、重大突發(fā)新聞等,同時(shí)還要約稿、采訪(fǎng)、撰稿、寫(xiě)稿、修改稿件和定稿,順帶推敲題目、分配段落、版面再分配等,最后是編輯校對(duì)和簽發(fā)。經(jīng)過(guò)這么一系列的流程,才算是一份嚴(yán)格意義上的報(bào)紙編輯的過(guò)程。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,傳統(tǒng)媒體和新興媒體不斷趨于融合,報(bào)紙編輯的意識(shí)也要隨著這種時(shí)代變化而有所改變,比如要培養(yǎng)產(chǎn)品思維,把報(bào)紙的新聞當(dāng)作自己打造的產(chǎn)品,如何打造的讓用戶(hù)一看到就喜歡,就像購(gòu)買(mǎi),這才算是合格的編輯意識(shí)。
二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下報(bào)紙編輯意識(shí)轉(zhuǎn)型路徑分析
在當(dāng)今快速迭代更新的媒介生態(tài)環(huán)境下,如何培養(yǎng)報(bào)紙編輯的意識(shí),北京大學(xué)肖東發(fā)教授的觀點(diǎn)可以拿來(lái)引介:就是新時(shí)代編輯人員應(yīng)該分為四類(lèi),分別是報(bào)紙網(wǎng)頁(yè)兩棲策劃人、網(wǎng)路編輯師、跨媒體經(jīng)營(yíng)人和數(shù)字時(shí)代的編輯家,那么具體該如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下讓報(bào)紙編輯意識(shí)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,為報(bào)紙的再次騰飛添磚加瓦呢?
(一)要積極轉(zhuǎn)變報(bào)紙編輯意識(shí)的受眾觀點(diǎn)
隨著自媒體等新興媒體的出現(xiàn),普通民眾擁有了更多的發(fā)聲平臺(tái),成為一定意義上的信息生產(chǎn)者,同時(shí)也傾聽(tīng)不同渠道的不同聲音,在受眾和傳者之間不斷實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換。這是受眾自身的變化,那么為了適應(yīng)這種變化,我們報(bào)紙編輯的意識(shí)就要有所改變,要努力跟上這種受眾觀的變化,要善于利用受眾的信息來(lái)輔助自己的報(bào)紙內(nèi)容編輯、消息來(lái)源等,填補(bǔ)專(zhuān)業(yè)記者不在場(chǎng)的空白。要樹(shù)立編輯主動(dòng)的受眾意識(shí),要重視研究受眾的需要來(lái)安排選題、排版等,要善于運(yùn)用新媒體形式與受眾平等溝通,傾聽(tīng)他們的呼聲和意見(jiàn),反映他們的需求和心理。報(bào)紙編輯意識(shí)的提升還體現(xiàn)在編輯過(guò)程中注意接納受眾積極參與其中,讓受眾的意見(jiàn)和建議納入信息生產(chǎn)和制作的過(guò)程之中,通過(guò)互動(dòng)理念來(lái)吸引用戶(hù)持續(xù)關(guān)注,培養(yǎng)受眾參與報(bào)紙編輯的責(zé)任感和信任感,這樣把編輯和受眾真正融合到一起,形成命運(yùn)共同體,共同維護(hù)報(bào)紙的權(quán)威性和繼續(xù)發(fā)揮報(bào)紙信息傳播和意見(jiàn)領(lǐng)袖的作用。
(二)完善報(bào)紙編輯的“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)
“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)既要強(qiáng)調(diào)報(bào)紙編輯專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度,也強(qiáng)調(diào)報(bào)紙編輯的綜合知識(shí)的廣度,在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的獲取上,一方面要遵循傳統(tǒng)的閱讀方式,比如紙質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)紙、期刊雜志等,另一方面也要看到電子圖書(shū)的快速發(fā)展帶來(lái)的閱讀革命。在綜合知識(shí)的提升上,一方面要善于走進(jìn)不同領(lǐng)域,吸收不同知識(shí)視野下的不同知識(shí),另一方面還要通過(guò)多種方式向具有不同知識(shí)背景的同事、朋友請(qǐng)教。但是在整個(gè)“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的打造中,要牢記文化學(xué)家尼爾·波茲曼對(duì)閱讀的基本要求,那就是把閱讀當(dāng)作一件重要的、嚴(yán)肅的事情來(lái)應(yīng)對(duì),要在閱讀中提高理性思維和抽象思維。更要善于利用零碎時(shí)間和電子設(shè)備來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面,比如在等公交車(chē)的時(shí)候可以帶上耳機(jī)聽(tīng)一聽(tīng)時(shí)政消息,還可以通過(guò)社群直播的方式學(xué)習(xí)學(xué)界、業(yè)界大咖的經(jīng)驗(yàn)分享,還可以參與有獎(jiǎng)問(wèn)答,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在服務(wù)于他人的同時(shí)還能夠得到有效輸出鍛煉,這樣專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合知識(shí)有進(jìn)有出就能夠真正實(shí)現(xiàn)雙向知識(shí)的獲取和編輯意識(shí)的提升。
(三)要樹(shù)立報(bào)紙編輯的市場(chǎng)意識(shí)、精品意識(shí)和責(zé)任意識(shí)
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和大繁榮催發(fā)報(bào)紙編輯的市場(chǎng)意識(shí),即編輯的報(bào)紙勢(shì)必要面向市場(chǎng)和讀者,市場(chǎng)意識(shí)的本質(zhì)是服務(wù)意識(shí),因此報(bào)紙編輯除了要在如何做好報(bào)紙上下工夫之外,還應(yīng)該重視報(bào)紙服務(wù)的一條龍建設(shè),以客戶(hù)需求為重要導(dǎo)向,力爭(zhēng)編輯的報(bào)紙內(nèi)容版版是好文,處處有內(nèi)容。當(dāng)前報(bào)紙的生存壓力已經(jīng)有目共睹,因此從“內(nèi)容為王”的視角來(lái)看,提高編輯的精品意識(shí)就是要努力打造精品的報(bào)紙內(nèi)容,用內(nèi)容來(lái)繼續(xù)征服讀者,把報(bào)紙看成是精雕細(xì)琢的信息產(chǎn)品、文化產(chǎn)品和社會(huì)產(chǎn)品,通過(guò)編輯嚴(yán)密的邏輯、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、獨(dú)特的風(fēng)格和嶄新的思想來(lái)精品編報(bào),帶給讀者良好的閱讀體驗(yàn)。最后是報(bào)紙編輯的責(zé)任意識(shí),既要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)讀者負(fù)責(zé)、對(duì)報(bào)社負(fù)責(zé)等。理所當(dāng)然地就要嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān),以科學(xué)理論武裝人、以正確輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人和以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。
(四)要逐步轉(zhuǎn)變編輯人才的培養(yǎng)模式
這是從更加宏觀的教育層面上來(lái)講如何提高報(bào)紙編輯意識(shí)方面的方法,當(dāng)前報(bào)紙編輯暴露出的問(wèn)題很大一部分源于在高等教育階段沒(méi)有接受最新的編輯意識(shí)培養(yǎng),也就是當(dāng)前的高校的編輯教育、人才培養(yǎng)出現(xiàn)了與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫軌的現(xiàn)象。因此從教師層面要加強(qiáng)對(duì)新聞、出版等專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng),不斷強(qiáng)化符合知識(shí)結(jié)構(gòu)背景的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,要善于運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)來(lái)提高學(xué)生對(duì)編輯本質(zhì)要義的理解;從課程設(shè)置方面要按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的基本要求培養(yǎng)編輯人才,即扎實(shí)的新聞傳播編輯專(zhuān)業(yè)知識(shí),和相對(duì)寬廣的人文社科基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)的思維方式、計(jì)算思維等;在實(shí)踐環(huán)節(jié)上可以模仿美國(guó)“密蘇里模式”,即將新聞?wù)n堂和報(bào)社編輯部、教授辦公室有機(jī)結(jié)合到一起,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)的同時(shí)還接受一線(xiàn)業(yè)界的實(shí)訓(xùn),成立的報(bào)社、電臺(tái)等自負(fù)盈虧,在生存壓力的刺激下,學(xué)生會(huì)不斷按照最嚴(yán)格的編輯標(biāo)準(zhǔn)提升自我,適應(yīng)社會(huì)需求和變化。
四、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下報(bào)紙編輯意識(shí)提升需要注意的幾點(diǎn)要求
報(bào)紙編輯意識(shí)的轉(zhuǎn)變和提升不是一朝一夕的事情,而是需要沉下心來(lái)慢慢積累,除了要做好上文中提到的幾個(gè)方面的準(zhǔn)備之外,還應(yīng)該重視從以下幾個(gè)方面來(lái)提升報(bào)紙編輯意識(shí)水平。
首先從專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的生產(chǎn)上要依然堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的觀點(diǎn),力爭(zhēng)編輯的報(bào)紙產(chǎn)品都是精品,是讀者最需要的,是市場(chǎng)上最稀缺的資源,不斷增加用戶(hù)訂閱和社會(huì)影響力的再造;其次是報(bào)紙信息的更新更要強(qiáng)調(diào)時(shí)效性和渠道的搭建,有了更順暢的發(fā)聲渠道,才能夠保證信息的有效傳達(dá);再次更強(qiáng)調(diào)與新媒體的融合,甚至是借助新媒體為我所用,要在相互借鑒中不斷實(shí)現(xiàn)編輯意識(shí)的逐步提升,既要有新媒體思維,也要有報(bào)紙編輯的嚴(yán)謹(jǐn)性和專(zhuān)業(yè)性;最后是要不斷強(qiáng)化自身的“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu),做“專(zhuān)且全”的報(bào)紙編輯,廣泛學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能,比如民生版面的報(bào)紙編輯如果能夠掌握基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),那么在后期的民生板塊做新聞的時(shí)候,則可以增加民生新聞的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和解讀,讓新聞變得更加專(zhuān)業(yè)和有說(shuō)服力,提高閱讀的趣味性和答疑解惑作用。
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