小亮
2018年4月7日,《最強(qiáng)大腦》第五季最后一期“中日之戰(zhàn)”開(kāi)播,14歲少年楊英豪對(duì)戰(zhàn)日本腦王伊澤拓司。賽前,對(duì)方曾有“舍我其誰(shuí)”的揚(yáng)言,結(jié)果卻被楊英豪以4:0的驕績(jī)“吊打”。參賽數(shù)月來(lái),因在《最強(qiáng)大腦》擂臺(tái)上PK掉了98個(gè)來(lái)自清華、北大等名校的天才選手,初中生楊英豪大火!美國(guó)麻省理工向他伸出了橄欖枝,施一公教授也想讓他到自己所在的西湖大學(xué)當(dāng)博士。這位出自普通家庭的天才少年是怎樣煉成的?
2004年,楊英豪出生在杭州市一個(gè)普通家庭,爸爸是上班族,媽媽在一家醫(yī)藥公司做銷售。在家人眼中,今年14歲的“追光少年”楊英豪并沒(méi)有什么天才之處,也就是比別人家的小孩懂得多一點(diǎn),聽(tīng)話一點(diǎn)。但為了“這兩點(diǎn)”,楊媽媽付出了很多。
楊英豪自幼就喜歡讀書(shū)。這得益于媽媽以身作則的教育理念——她和老公原本就愛(ài)看書(shū),有了孩子后,為了對(duì)小英豪產(chǎn)生積極的影響,夫妻倆會(huì)探討書(shū)中好的觀點(diǎn)。兩口子很自律,有著雷打不動(dòng)的健康作息習(xí)慣。
“如果大人從來(lái)不讀書(shū),卻反復(fù)要求孩子‘要多讀點(diǎn)書(shū),孩子自然會(huì)不服氣:你怎么不讀書(shū)?你怎么就知道玩?可是,換作一個(gè)手不釋卷、常常給孩子講故事、分享新觀點(diǎn)的家長(zhǎng),對(duì)孩子說(shuō)‘要多讀點(diǎn)書(shū),他就很容易聽(tīng)進(jìn)去。做家長(zhǎng)要言行合一?!睏顙寢屨f(shuō)。
在父母的熏陶下,楊英豪不光喜歡看書(shū),從小還挺自律。上幼兒園時(shí),有一次他看電視的時(shí)間超出了跟媽媽約定的時(shí)間,就被媽媽說(shuō)了一句:“豪豪,你今天看電視超時(shí)了?!?/p>
“媽媽,那我接下來(lái)3天都不看電視了。”小英豪很懂事地說(shuō)。結(jié)果接下來(lái)的3天里,他真的沒(méi)有再碰過(guò)電視。
別以為小英豪的懂事是迫于母親的嚴(yán)格。其實(shí),尊重孩子才是楊爸爸和楊媽媽一直貫徹的育兒方針。他們并沒(méi)有什么名校目標(biāo),只希望孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是公司銷售冠軍的楊媽媽,毅然辭職回家,一直照顧到兒子上小學(xué)。她覺(jué)得,給孩子“做筋骨”比工作更重要一些。
3歲多的時(shí)候,楊英豪展現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的濃厚興趣,父母就送他去學(xué)彈鋼琴。因?yàn)槟昙o(jì)太小,老師不肯收,就讓小英豪旁聽(tīng)一節(jié)課??吹嚼蠋煹氖冈诤诎祖I上嫻熟翻飛時(shí),小家伙也忍不住對(duì)著空氣“彈”起來(lái)。見(jiàn)小英豪如此喜歡鋼琴,老師破例收了他。之后,楊英豪每天堅(jiān)持練琴兩小時(shí),進(jìn)步很大。
但他畢竟是個(gè)三四歲的孩子,時(shí)日漸長(zhǎng)后,練琴的枯燥也會(huì)令小英豪心生厭倦。周末該去學(xué)琴的時(shí)候,他就借故睡懶覺(jué),不愿起床?!昂篮?,如果你對(duì)什么事都只保持3分鐘熱度,那長(zhǎng)大了你將一事無(wú)成……”母親數(shù)落他。但小家伙干脆用被子蒙住頭,假裝睡著了。
眼看學(xué)琴要遲到,兒子還在床上“演戲”,楊媽媽心里也有過(guò)打人的沖動(dòng)。但她克制住了自己,平靜地對(duì)英豪說(shuō):“你現(xiàn)在面臨著三個(gè)選擇,一是我打你,二是我罵你,三是講道理?!眱鹤赢?dāng)即從被窩里慢慢露出小腦袋,囁嚅著說(shuō):“還是講道理吧。”
于是,楊媽媽就耐心地給他講郎朗小時(shí)候,隨爸爸背井離鄉(xiāng),到北京四處拜師學(xué)鋼琴的故事?!叭缃瘢贻p的郎朗早已成為中國(guó)著名的鋼琴大師,此時(shí)再回頭看看自己吃過(guò)的那些苦,又算什么呢?”楊媽媽對(duì)兒子循循善誘道。
“媽媽,快送我去學(xué)琴吧!”楊英豪當(dāng)即一咕嚕從床上爬了起來(lái),催促說(shuō)。
十年后的今天,楊英豪的鋼琴水平已達(dá)到八級(jí),并獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。憑他的琴藝,完全可以報(bào)考音樂(lè)學(xué)院,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異,他便把鋼琴當(dāng)做學(xué)習(xí)之外的一大愛(ài)好,偶爾彈上一曲放松自己。
在母親的引導(dǎo)下,從上小學(xué)起,楊英豪就開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。每當(dāng)完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),在計(jì)劃表選項(xiàng)后面打上一個(gè)對(duì)勾時(shí),他都覺(jué)得很滿足!這個(gè)自律的好習(xí)慣,他一直保持到了現(xiàn)在。
基于良好的家庭氛圍,楊英豪的學(xué)習(xí)興趣早早就被激發(fā)了出來(lái)。從小學(xué)到初中,他的成績(jī)一直在班上名列前茅。興趣愛(ài)好更是廣泛,音樂(lè)、圍棋、游泳、乒乓球,一樣都不少。父母有時(shí)候會(huì)帶楊英豪去音樂(lè)會(huì)和小劇場(chǎng)陶冶情操,以此提高孩子的文化素養(yǎng)。
2017年,13歲的楊英豪考進(jìn)了杭州文瀾中學(xué)。這所重點(diǎn)學(xué)校,在當(dāng)?shù)厣龑W(xué)率排名前三。楊英豪本來(lái)挺自豪,但去后才發(fā)現(xiàn)這里“牛人特別多”。為了讓自己的簡(jiǎn)歷“好看一點(diǎn)”,楊英豪開(kāi)始參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
“后來(lái)發(fā)現(xiàn)解答數(shù)學(xué)難題也挺有意思,就一直堅(jiān)持下來(lái)了,還在外面參加了培訓(xùn)。”近兩年,楊英豪先后奪得“華羅庚金杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”一等獎(jiǎng)、“希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”一等獎(jiǎng)、“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”一等獎(jiǎng)等。
2017年10月的一天,楊爸爸忽然慫恿兒子說(shuō):“你數(shù)學(xué)那么好,敢不敢也參加《最強(qiáng)大腦》節(jié)目?”楊英豪靦腆地笑了:“我……行嗎?”
他知道,《最強(qiáng)大腦》是一檔科學(xué)類真人秀節(jié)目,各種聰明絕頂?shù)娜嗽诠?jié)目中比拼腦力。這次是第五季比賽,主辦方通過(guò)考查選手的空間力、推理力、計(jì)算力、創(chuàng)造力、觀察力、記憶力,在10萬(wàn)多名報(bào)名選手中,選出100位選手參賽。楊英豪覺(jué)得太難了。
“不試一試,你怎么知道自己不行?”爸爸云淡風(fēng)輕地鼓勵(lì)他說(shuō)。
于是,作為《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的鐵桿粉絲,楊爸爸鼓勵(lì)兒子報(bào)了名。然后通過(guò)兩個(gè)APP刷初試:在限定的時(shí)間里,完成一些智力題目。楊英豪做了一輪題,收到參加復(fù)試的通知。
順利通過(guò)復(fù)試后,父親又陪著楊英豪來(lái)到南京面試。當(dāng)天,這個(gè)戴著牙套、活潑開(kāi)朗的鄰家少年,逐一回答了高校教授們的出題。
當(dāng)初爸爸覺(jué)得,孩子去參加這種節(jié)目,無(wú)非就是打打醬油,歷練一下,并沒(méi)有抱什么希望。面試完,楊爸爸還順道帶英豪去看了“五月天”的南京演唱會(huì)。結(jié)果卻令他喜出望外——楊英豪成為從300多位天南海北“準(zhǔn)大腦”中脫穎而出的佼佼者,獲得了站上《最強(qiáng)大腦》舞臺(tái)的資格!
2017年底,楊英豪在爸爸的陪同下,趕到南京參加《最強(qiáng)大腦》節(jié)目。隔著屏幕,觀眾都能通過(guò)100位選手犀利的眼神兒,感受到他們的超級(jí)學(xué)霸范兒!隨便說(shuō)幾位,那都是“牛氣沖天”的存在:孫勇,2016年安徽高考理科第一名,清華大學(xué)在讀;鄭書(shū)豪,2017年陜西高考理科第一名,清華大學(xué)在讀;馬藝妮,本科保送清華,手握6項(xiàng)機(jī)器人國(guó)家專利……
包括楊英豪在內(nèi)的這100人,將通過(guò)層層淘汰,最后決出最優(yōu)秀的選手,也就是“腦王”。面對(duì)擂臺(tái)上的99位天才型勁敵,楊英豪心里倍感壓力。
2018年1月,楊英豪在《最強(qiáng)大腦之燃燒吧大腦》“百人搶位賽”上半場(chǎng)中,初試成績(jī)排第34位。
接著是“數(shù)字華容道”比賽,楊英豪拿了第二名,第一名是澳門賭王23歲的兒子何猷君。
“他真的很厲害,考進(jìn)了麻省理工學(xué)院,在賽場(chǎng)上表現(xiàn)也非常優(yōu)秀,第一輪比賽和第二輪比賽都是第一,獲得了100直升前30的資格?!睏钣⒑烙芍缘刭澷p道。他卻不知道,隨著《最強(qiáng)大腦》比賽的進(jìn)行,自己也早已成為本期最受關(guān)注的“天才少年”!
楊英豪每一次到《超強(qiáng)大腦》參賽,父母都會(huì)抽一個(gè)人全程陪同。楊媽媽說(shuō):“就智力水平而言,英豪在所有選手中不算是冒尖的。但他心態(tài)穩(wěn)定,重視各個(gè)環(huán)節(jié),再加上一點(diǎn)運(yùn)氣,才一輪輪走過(guò)來(lái)。這是很大的鍛煉和收獲,這也是我和他爸爸最看重的。”
在百人爭(zhēng)奪賽中,剛讀初二的楊英豪先后擊敗了98名大多來(lái)自于清華、北大的天才選手。其中雖以1分之差的失誤敗了一場(chǎng),但最終拼出了除直通選手外綜合比分第一的驕傲。隨后,他被《最強(qiáng)大腦》的明星選手“水哥”王昱珩選進(jìn)了“水之隊(duì)”,一路挺進(jìn)國(guó)際大賽。
在第一場(chǎng)國(guó)際賽上,楊英豪以明顯快于對(duì)方的速度做完題,卻沒(méi)有立刻提交,而是在做最后的檢查。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題不慌不忙再做修改。不得不說(shuō),這個(gè)少年的內(nèi)心很強(qiáng)大。面臨同樣的狀況,又有幾個(gè)14歲的孩子會(huì)如此淡定?
最后,楊英豪的答案全對(duì)。他的智慧、博學(xué)和沉穩(wěn),贏得了戴西蒙教授的青睞,對(duì)方誠(chéng)摯地邀請(qǐng)他將來(lái)到自己任教的麻省理工大學(xué)留學(xué)。我國(guó)著名學(xué)者施一公教授,也對(duì)楊英豪贊賞有加,想讓他將來(lái)到自己和馬云籌建的西湖大學(xué)讀博士。
2018年4月7日晚,《超強(qiáng)大腦》中日對(duì)決的第三場(chǎng),楊英豪的對(duì)手是同樣的天才少年伊澤拓司。
就讀東京大學(xué)的伊澤拓司是日本高中生智力競(jìng)賽的兩連霸,從高中起稱霸日本各大智力競(jìng)賽至今,可以說(shuō)是日本實(shí)打?qū)嵉摹澳X王”。賽前,他也放出了狠話——我一定會(huì)贏!
但在第一題時(shí),楊英豪就領(lǐng)先對(duì)手,最后又以50比15,干凈利落地取勝。接下來(lái)的第二道、第三道賽題,日本選手一度領(lǐng)先,在一片“心臟都受不了”的彈幕下,楊英豪的表現(xiàn)卻是“穩(wěn)得不能再穩(wěn)了”,頭都沒(méi)抬一下,兩題全部拿下。最終以4比0的成績(jī)“吊打”了日本腦王!
參賽數(shù)月來(lái),一直“輾壓”各路天才對(duì)手的楊英豪,成為《最強(qiáng)大腦》第五期的奪冠熱門。他的出色表現(xiàn)征服了無(wú)數(shù)觀眾,在大家心目中,楊英豪早已成為中國(guó)的“少年腦王”!
但與他在《最強(qiáng)大腦》舞臺(tái)上的表現(xiàn)不同,校園里的楊英豪,低調(diào)而內(nèi)斂。
“要不是他要請(qǐng)假一個(gè)星期,我們都不知道他被選上了《最強(qiáng)大腦》?!卑嘀魅慰桌蠋煂?duì)這事贊不絕口。在老師眼中,這個(gè)學(xué)生和其他的孩子并沒(méi)有什么不同,大家都上一樣的課,考同一張?jiān)嚲?,偶爾也?huì)在某一門考試栽個(gè)跟頭。他的突出特點(diǎn)是多才多藝,還樂(lè)于幫助同學(xué)解難題。
如今,初二學(xué)生楊英豪已經(jīng)擁有9萬(wàn)多微博粉絲。但一夜成名后,“偶像包袱”也隨之而來(lái)。每周五回到家打開(kāi)手機(jī)后,面對(duì)微信和QQ里不斷涌進(jìn)來(lái)添加好友的信息,他有些無(wú)所適從。
媽媽怕少年成名的楊英豪飄飄然,警告他說(shuō):“你雖然在電視上展現(xiàn)了自己的優(yōu)秀,但如果不保持好成績(jī),將來(lái)照樣會(huì)被麻省理工、西湖大學(xué)拒之門外。”楊英豪含笑點(diǎn)頭說(shuō):“放心吧老媽,我明白這個(gè)道理!”
生活中,楊英豪喜歡看的電影、書(shū)籍和玩的游戲,也是與推理科幻、動(dòng)腦益智相關(guān),如《達(dá)芬奇密碼》《未上鎖的房間》等。問(wèn)他“如果有一天你可以見(jiàn)三個(gè)人,你希望見(jiàn)到誰(shuí)”,他說(shuō)想見(jiàn)上帝、愛(ài)因斯坦和創(chuàng)造時(shí)光機(jī)的人。
說(shuō)到未來(lái),這個(gè)天才少年表示,馬云是他的方向,“現(xiàn)在信息科學(xué)、IT行業(yè)多厲害啊?!苯衲贲A得了信息學(xué)奧賽一等獎(jiǎng)的他,將來(lái)的志向是挺進(jìn)IT業(yè)。別以為楊英豪是個(gè)呆板“理科男”,學(xué)習(xí)之余,精通鋼琴的他還自編自唱英文歌,水準(zhǔn)很專業(yè)。
面對(duì)兒子的一鳴驚人,楊媽媽分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)說(shuō):“我奉行的一句話是:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)!對(duì)孩子的要求,首先為人要正,保持一顆善良的心。然后,培養(yǎng)他獨(dú)立自主的心態(tài)和能力,成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。通過(guò)這次參加《最強(qiáng)大腦》,我和孩子也更深刻地認(rèn)識(shí)到,保持一種淡定和胸有成竹的狀態(tài),有多重要。”
而楊英豪并不喜歡別人稱他“天才學(xué)霸”,覺(jué)得一句話就把自己經(jīng)年的努力抹殺掉了?!叭绻豢吓Γ賰?yōu)秀的天才也會(huì)淪為庸才!”
責(zé)編/畢春暉
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