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新時(shí)期榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策

2018-06-29 01:38白彩虹
農(nóng)民致富之友 2018年12期
關(guān)鍵詞:榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)機(jī)化農(nóng)藝

白彩虹

農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化的必備條件,農(nóng)業(yè)機(jī)械化代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力,只有大力推廣和使用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械,才能極大地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,實(shí)現(xiàn)高效高產(chǎn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。隨著國(guó)家購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策在榆陽(yáng)區(qū)的實(shí)施,榆陽(yáng)區(qū)的農(nóng)機(jī)總量、規(guī)模、農(nóng)機(jī)裝備水平、服務(wù)面積和服務(wù)質(zhì)量快速發(fā)展,對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的要求不斷提高,因此,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn),提高農(nóng)機(jī)操作員熟練運(yùn)用農(nóng)業(yè)機(jī)械的綜合技能,提高其技術(shù)素質(zhì),是對(duì)農(nóng)機(jī)行業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要進(jìn)行的舉措,而農(nóng)機(jī)從業(yè)人員普遍存在專業(yè)技能低,認(rèn)識(shí)落后,對(duì)培訓(xùn)的積極性不高。

1 榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展現(xiàn)狀

榆陽(yáng)區(qū)位于陜西省北部,總面積7053平方公里,總?cè)丝?3.4萬(wàn)人,其中農(nóng)業(yè)人口34萬(wàn)人,境內(nèi)以明長(zhǎng)城為界,北部為風(fēng)沙草灘區(qū),占總面積的75%,南部為丘陵溝壑區(qū),占總面積的25%,全區(qū)轄21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),10個(gè)街道(鎮(zhèn))辦事處,截止2017年年底,全區(qū)總動(dòng)力達(dá)到48萬(wàn)千瓦,其中大中型拖拉機(jī)2397臺(tái),小型拖拉機(jī)8993臺(tái),配套農(nóng)業(yè)機(jī)械大中型1263件(臺(tái)),小型12851件(臺(tái)),全區(qū)農(nóng)機(jī)維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)123家,農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社126個(gè),農(nóng)機(jī)從業(yè)人員12萬(wàn)人,全區(qū)耕種收綜合機(jī)械化水平達(dá)到61%,農(nóng)機(jī)培訓(xùn)實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。

2 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)存在的問(wèn)題

2.1 農(nóng)機(jī)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)機(jī)化學(xué)校是榆陽(yáng)區(qū)唯一的一所公立農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),該校成立于20世紀(jì)70年代,成立后主要以培訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛員為主,在90年代前曾為農(nóng)業(yè)機(jī)械化的普及和推廣做出了積極的貢獻(xiàn),90年代后,由于汽車工業(yè)的快速發(fā)展,拖拉機(jī)除了農(nóng)田作業(yè)外,不再承擔(dān)運(yùn)輸?shù)闹厝危虼宿r(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作發(fā)展緩慢,培訓(xùn)教材、培訓(xùn)設(shè)備不能及時(shí)補(bǔ)充,教學(xué)設(shè)備老化,教學(xué)手段落后,農(nóng)機(jī)機(jī)械更新?lián)Q代無(wú)法解決,老教材不能適應(yīng)新機(jī)器的培訓(xùn)要求。

2.2 培訓(xùn)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)低,培訓(xùn)內(nèi)容單一

榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)機(jī)化學(xué)校成立以來(lái),有許多專業(yè)的培訓(xùn)教師,曾是全市以及全省培訓(xùn)工作的標(biāo)兵,進(jìn)入21世紀(jì)后,許多專業(yè)的教師已退休,年輕的教師大部分不是農(nóng)機(jī)專業(yè)學(xué)校畢業(yè),對(duì)農(nóng)機(jī)專業(yè)缺乏專業(yè)的理論支撐,更多的是紙上談兵,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),處理實(shí)際問(wèn)題的能力不足,培訓(xùn)教師得不到專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí),不能及時(shí)更新知識(shí),從而影響教學(xué)質(zhì)量。

2.3 缺乏法律意識(shí),農(nóng)機(jī)操作手培訓(xùn)積極性不高

《道路交通安全法》出臺(tái)后,農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的主要對(duì)象減少為拖拉機(jī)駕駛員和農(nóng)機(jī)具操作手,主體對(duì)象是農(nóng)民,由于教育條件和經(jīng)濟(jì)條件的限制,他們文化程度偏低,認(rèn)識(shí)落后,對(duì)國(guó)家農(nóng)機(jī)行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)等相關(guān)管理制度缺乏了解,法律意識(shí)淡薄,除了愿意參加必要的駕駛證考試培訓(xùn)外,不愿意再參加農(nóng)機(jī)化知識(shí)和維修操作技能的知識(shí)提高培訓(xùn),而農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校缺乏政策法律的支持,沒(méi)有自主辦學(xué),自我管理的主動(dòng)權(quán),不能充分有效地發(fā)揮其應(yīng)有的作用,僅靠行政手段招生,無(wú)法面向社會(huì)開(kāi)展多渠道、多層次的培訓(xùn),發(fā)展后勁不足。

3 對(duì)策與建議

3.1 根據(jù)榆陽(yáng)區(qū)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀,依靠自身的發(fā)展來(lái)壯大是相當(dāng)困難的,只有依靠政府的支持和協(xié)助才能發(fā)展,需要政府主管部門(mén)在人力、財(cái)力、物力上給予大力支持,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),每年給予一定的發(fā)展資金,用于維修改善辦公培訓(xùn)場(chǎng)所,購(gòu)買(mǎi)新型農(nóng)業(yè)機(jī)械、教學(xué)用具和圖書(shū)資料,改善教學(xué)條件,選派培訓(xùn)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作在服務(wù)“三農(nóng)”、為農(nóng)民增收中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.2 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),提高綜合素質(zhì)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作是直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)農(nóng)機(jī)技術(shù)及駕駛操作人員,這就要求培訓(xùn)教師必須熟悉農(nóng)機(jī)相關(guān)的法律、法規(guī)和政策,熟練掌握各種農(nóng)業(yè)機(jī)械的性能、原理、操作技能和維修保養(yǎng)技術(shù),能夠回答和解決駕駛操作人員提出的各種疑難問(wèn)題,同時(shí)要引進(jìn)農(nóng)機(jī)化專業(yè)人才,充實(shí)培訓(xùn)教師隊(duì)伍,要分期分批把培訓(xùn)教師送到高等院校相關(guān)專業(yè)輪訓(xùn),以滿足農(nóng)機(jī)新技術(shù)發(fā)展的需求,從而提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

3.3 農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)機(jī)械化,機(jī)械化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的最終方向。機(jī)械化是服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著積極和不可替代的作用,農(nóng)藝是農(nóng)機(jī)的目標(biāo)和方向,沒(méi)有農(nóng)藝,農(nóng)機(jī)無(wú)的放矢,沒(méi)有農(nóng)機(jī),農(nóng)藝就是紙上談兵,農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體,因此,農(nóng)機(jī)培訓(xùn)要把農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝結(jié)合起來(lái),在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)具操作培訓(xùn)時(shí),需要把相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)要求和影響植物生長(zhǎng)的因素結(jié)合起來(lái)講解,把農(nóng)業(yè)知識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、機(jī)組運(yùn)用、機(jī)器保養(yǎng)等培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),把盡可能多的農(nóng)藝和農(nóng)機(jī)知識(shí)傳授給農(nóng)民,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械化在當(dāng)今農(nóng)業(yè)發(fā)展中的巨大作用,使農(nóng)民能夠增產(chǎn)增收。

3.4 加大政策法規(guī)宣傳力度,調(diào)動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)機(jī)械操作知識(shí)的積極性。加大有關(guān)國(guó)家和農(nóng)業(yè)部頒布的《農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械促進(jìn)法》、《農(nóng)業(yè)法》、《道路交通安全法》等法律政策對(duì)廣大農(nóng)機(jī)操作手的宣傳力度,使他們認(rèn)識(shí)到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的必要性、重要性和目的性,進(jìn)而從思想上提高農(nóng)機(jī)操作手對(duì)培訓(xùn)的重視度,使他們能夠積極、主動(dòng)、認(rèn)真地參加培訓(xùn),從而達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。要讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要性,了解最新農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù),支持農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)工作,用科學(xué)知識(shí)武裝農(nóng)民,激發(fā)農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)知識(shí)的興趣。

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)事業(yè)是一項(xiàng)造福于民的浩大工程,需要全社會(huì)的關(guān)心和支持,更需要我們榆陽(yáng)區(qū)廣大農(nóng)機(jī)系統(tǒng)全體人員的共同努力,因此,要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在發(fā)展中不斷更新觀點(diǎn),靈活運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,拓寬辦學(xué)思路和辦學(xué)渠道,把農(nóng)機(jī)化學(xué)校建成農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)的培訓(xùn)基地、安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地和職業(yè)技能培訓(xùn)基地,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

(作者單位:719000陜西省榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校)

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