鐘易醒
一、世界那么大
“世界那么大,我想去看看?!边@句廣為流傳的“辭職體”火起來(lái)的時(shí)候,我還在讀高中,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)被大一的萌新們喊“學(xué)姐”。暑期一過(guò),“學(xué)姐”前面就要加上一個(gè)“老”字,緊接著,曾經(jīng)覺(jué)得遙遙無(wú)期的畢業(yè)也將近在眼前。
在我給自己設(shè)計(jì)的未來(lái)中,排在首位的是法醫(yī)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)網(wǎng)劇《法醫(yī)秦明》熱播,沉迷于男女主角的光環(huán)無(wú)法自拔的我,一度將法醫(yī)作為自己的理想職業(yè),想象著自己成為一名雷厲風(fēng)行、破案無(wú)數(shù)的知名法醫(yī),然后被全國(guó)各地的公安局邀請(qǐng)為法醫(yī)技術(shù)顧問(wèn)……但遺憾的是,我是一個(gè)由內(nèi)而外的文科生。雖然直到高考填志愿的時(shí)候,我才知道文科生不能報(bào)考法醫(yī)相關(guān)專業(yè)。
得知法醫(yī)行不通之后,我一眼就相中了與其職業(yè)性質(zhì)最相近的刑偵。我爸說(shuō),你一個(gè)跑800米都要喘半天的人,就別拉低國(guó)家警務(wù)人員的整體水平了;我媽說(shuō),就你這破塊皮都要哭半天的人,就別有什么女俠夢(mèng)了。于是,全家人都覺(jué)得我一個(gè)小姑娘,就應(yīng)該中規(guī)中矩地選擇師范類專業(yè),然后安安穩(wěn)穩(wěn),一生平靜且順?biāo)臁?/p>
軍警院校的報(bào)考屬于提前批,比普通院校報(bào)考早,期間還要有體檢、政檢等各項(xiàng)常規(guī)檢查,所以我考完試就來(lái)到了長(zhǎng)春,為體檢做準(zhǔn)備。因?yàn)橐暳?wèn)題,預(yù)約了近視激光手術(shù)。在等候大廳里,考生及其家長(zhǎng)幾乎占了全部。家長(zhǎng)們?nèi)齼蓛蓢谝惶?,討論孩子的分?jǐn)?shù)和理想院校,而和我一樣坐在椅子上等候手術(shù)的考生們,反倒有種老氣橫秋的沉悶。
在其他家長(zhǎng)口中得知,女生的身高要求在160cm以上,一直以160cm自居的我,以159.80cm的身高被警察學(xué)院拒之門外。這是一個(gè)完全不可控制的因素,也許再?gòu)?fù)讀一年我就能長(zhǎng)到160cm,但也保不齊到時(shí)候政策有變。
人類之所以被譽(yù)為“高級(jí)動(dòng)物”,大概就在于人的大腦能夠權(quán)衡利弊。我開(kāi)始服從命運(yùn)的安排,聽(tīng)天由命地拿起了報(bào)考書(shū),認(rèn)真審視起自己的好惡。
我的所有的不切實(shí)際的幻想,在現(xiàn)實(shí)中都成了空想,那么在虛構(gòu)的文字的世界里呢?現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)的,是不自由的;但是文字不同,以文字構(gòu)建起來(lái)的世界,是由我自己主宰的。思慮再三,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),成了我的第一志愿。
高考,是一門高級(jí)的考試,其高級(jí)之處在于,備考是門學(xué)問(wèn),考試是門學(xué)問(wèn),報(bào)考依舊是門學(xué)問(wèn),甚至有人專門研究歷年的錄取情況,成立專業(yè)的報(bào)考團(tuán)隊(duì),以此利人利己。所以我的高考志愿,其實(shí)也并未遵從自己的意愿,報(bào)考的老師問(wèn)詢想學(xué)的專業(yè)方向、想從事的就業(yè)方向以及想去到的城市等基本問(wèn)題后,根據(jù)已知的分?jǐn)?shù),進(jìn)行一個(gè)概率似的推算,一張相對(duì)來(lái)說(shuō)最為穩(wěn)妥的志愿單就列出來(lái)了。
最終的結(jié)果如前所述,我留在了長(zhǎng)春本地的大學(xué)——長(zhǎng)春大學(xué),陰差陽(yáng)錯(cuò)地學(xué)了一門跟漢語(yǔ)言文學(xué)相近卻完全不同的專業(yè)——漢語(yǔ)國(guó)際教育。
也許看到這里的你,會(huì)替我著急,會(huì)為我惋惜,會(huì)對(duì)我的人生唏噓,但其實(shí)我已明白,所有的固執(zhí)都在于眼界不夠?qū)掗煟魏问虑?,一旦深入,便?huì)產(chǎn)生不一樣的精彩。
二、我只愛(ài)長(zhǎng)大
收到長(zhǎng)春大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的錄取通知書(shū)之后,我就開(kāi)始為我的大學(xué)生活做準(zhǔn)備。
說(shuō)到“漢語(yǔ)國(guó)際教育”這個(gè)專業(yè),可能很多人感到陌生,但一說(shuō)“對(duì)外漢語(yǔ)”,就不難理解,這是一門針對(duì)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)設(shè)立的學(xué)科。我有很多同學(xué),聽(tīng)說(shuō)我的專業(yè)的時(shí)候無(wú)不表示費(fèi)解,他們覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人,學(xué)習(xí)怎么教外國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)實(shí)在是多此一舉,只要會(huì)說(shuō),還不會(huì)教嗎?
其實(shí)一開(kāi)始接觸這個(gè)專業(yè),我也有這樣的感覺(jué),大學(xué)課堂上,把小學(xué)的漢語(yǔ)拼音拿出來(lái)再學(xué)一遍,有意思嗎?但是一堂課下來(lái),我的答案是,有意思。大學(xué)老師對(duì)于拼音的講解,讓我一度懷疑自己有沒(méi)有上過(guò)小學(xué),是不是記憶產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。
懷著一顆“既來(lái)之,則安之”的心,我在長(zhǎng)春大學(xué)安家落戶,在成為一名合格的國(guó)際漢語(yǔ)教師的路上,匍匐前進(jìn)。總有人說(shuō),考上大學(xué)就輕松了。其實(shí)不然,如果說(shuō)高中是傳授知識(shí),那么大學(xué)就是在培養(yǎng)人才,這是一個(gè)由理論到實(shí)踐、從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索的由淺入深的過(guò)程。
想要在這個(gè)過(guò)程中成功轉(zhuǎn)變,并非易事。高中三年的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并不是一朝一夕就能夠打破;但大學(xué)四年的學(xué)習(xí)習(xí)慣,卻要靠一點(diǎn)一滴的摸索與積累,才能成型。
初到長(zhǎng)春大學(xué),高中時(shí)那種固定的教學(xué)模式被自由的課程安排所取代,時(shí)間上的散碎讓我一度迷失了自我,那種漫無(wú)目的的無(wú)所事事,持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。曾經(jīng)我們以高考為人生目標(biāo),如今目標(biāo)達(dá)成,整個(gè)人的生活好像失去了重心,加之沒(méi)有約束,便越發(fā)肆無(wú)忌憚。
直到有一天,我看到有同學(xué)在朋友圈里寫(xiě)道:“世界那么大,我只愛(ài)長(zhǎng)(cháng)大?!辈⑴鋱D她參與某活動(dòng)獲獎(jiǎng)的照片。毫不夸張地說(shuō),就因?yàn)檫@一句話、一張圖,我幡然醒悟。
每個(gè)人都在大步流星,只有我踟躕不前。人的成長(zhǎng),有時(shí)只在一瞬。
我開(kāi)始認(rèn)真地規(guī)劃自己的大學(xué)生活,除了正常的課程內(nèi)容外,加入了學(xué)生組織,鍛煉自己的溝通協(xié)調(diào)能力;參加了一兩個(gè)社團(tuán),結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友;閑暇之余碼字、看書(shū),寫(xiě)作的水平越發(fā)嫻熟;在課余做一份兼職,實(shí)踐學(xué)習(xí)的同時(shí)還有了不菲的收入……我漸漸找到自己努力的道理,開(kāi)始變得忙碌,開(kāi)始享受大學(xué)生活的豐富。
三、在長(zhǎng)(cháng)大長(zhǎng)(zhǎng)大
在一個(gè)地方待久了,是會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的磁場(chǎng),它吸引著你,牽絆著你,讓你有自然而然的親切感和歸屬感。
在長(zhǎng)(cháng)大的這兩年里,雖然常常吐槽,覺(jué)得校園占地面積太小,甚至衍生出諸如“長(zhǎng)(cháng)大有多大,從東到西,一把瓜子沒(méi)吃完”這樣的梗;覺(jué)得食堂的飯菜難吃,常常跑去隔壁的學(xué)校,跟人家食堂的小哥哥們搶飯吃;覺(jué)得教學(xué)樓太高,兩部電梯怎么排都沒(méi)有盡頭;覺(jué)得考試的題目太難老師又不給劃重點(diǎn),拿“六教十三樓,一跳解千愁”的爛梗跟老師軟磨硬泡……
其實(shí)呢,也在慶幸這樣的校園更有人情味,沒(méi)有大而空曠到將時(shí)間浪費(fèi)在上學(xué)路上;別跟我說(shuō)你去隔壁食堂吃飯不是為了看人家學(xué)校的小哥哥,反正我是;如果不是教學(xué)樓高,你覺(jué)得你遲到的時(shí)候同學(xué)隨口編的“排電梯呢”這樣的爛借口老師會(huì)信?如果老師輕易給你劃重點(diǎn),你怎么能明白不掛科是老師的大恩大德……
吐槽歸吐槽,玩笑歸玩笑。在長(zhǎng)(cháng)大的生活,確實(shí)是眼見(jiàn)為實(shí)的成長(zhǎng)。如前所述,加入學(xué)生組織,能夠勝任學(xué)生干部的工作,是成長(zhǎng);參加社團(tuán),并且成為核心成員,是成長(zhǎng);看書(shū)充電,碼字寫(xiě)文,娛人娛己,是成長(zhǎng);做一份長(zhǎng)久的兼職,那份認(rèn)真與堅(jiān)持,是成長(zhǎng)。
雖說(shuō)努力造就一個(gè)人的成長(zhǎng),但無(wú)論如何也離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),大學(xué),將是最后一個(gè)允許我們通過(guò)犯錯(cuò)來(lái)摸索經(jīng)驗(yàn)的地方。這里,是我蛻變的地方,是提供我長(zhǎng)(zhǎng)大的長(zhǎng)(cháng)大。
最后,強(qiáng)行打一波廣告。
世界那么大,我只愛(ài)長(zhǎng)(cháng)大。
歡迎報(bào)考長(zhǎng)春大學(xué),和我一起在長(zhǎng)(cháng)大長(zhǎng)(zhǎng)大。
編輯/王語(yǔ)嫣