○小 李

云，是我們生活中一種很常見的事物，可也是最容易讓人忽略的一種事物，因?yàn)樗粫?huì)說話，不會(huì)與人互動(dòng)，在快節(jié)奏的生活中很少有人會(huì)整天抬頭盯著它們?？墒牵绻沆o下心來仔細(xì)觀察它們的話，又會(huì)覺得它們其實(shí)很有趣。怎么才能寫出它們的“趣”？這就需要借助想象的力量！

云

盧龍縣雙望鎮(zhèn)安里學(xué)校四年級(jí)李達(dá)

天空中的云，是最愛變化的了！

晴天時(shí)，它們就像無憂無慮的孩子，這兒逛逛，那兒逛逛，自在，悠閑。它們依著自己的性子，變換出各不相同的形態(tài)：有的像軟軟的棉被，冬天看上去暖暖的；有的像大大的城堡，門前的石獅子也若隱若現(xiàn)；有的像高高的雪山，夏天看上去，透著一絲絲的寒氣。

瞧，這邊的云，多像一只調(diào)皮的小白兔?。∷讯浔吃谏砗?，后腿抬起老高，好像在努力地向前跑，難道是有獵狗在后面追嗎但獵狗還沒有追上來，它已經(jīng)消失在細(xì)小的云朵里，不見了?？矗沁叺脑葡駱O了一只蝴蝶，雖然它不具有色彩絢麗的優(yōu)勢(shì)，卻用超級(jí)大的身軀來彌補(bǔ)不足，盡管它已經(jīng)大得占據(jù)了好大一塊天空，卻還不滿足，在風(fēng)婆婆的幫助下，繼續(xù)長(zhǎng)大、變高，等你轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼，再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它真的變得好大，卻又不像蝴蝶了。

有時(shí)，云也會(huì)不由自主地被風(fēng)驅(qū)使著，裹著雨滴，從天空的一邊，慢慢蔓延到整個(gè)天空，黑沉著臉，壓抑得透不過氣來。一道閃電從黑云間劃過，瞬間發(fā)出的光亮得嚇人，就像闖了禍之后，爸爸憤怒的眼中射出的凌厲的目光。

云不止形狀多變，顏色也隨著時(shí)間的變化而各不相同。

清晨的云最愛睡懶覺了，很不喜歡太陽(yáng)公公早早叫醒它們，太陽(yáng)公公剛一露頭，它便伸出雙手遮住太陽(yáng)的臉，整片云都被染得紅彤彤的。有時(shí)云層很厚，太陽(yáng)光從云層的旁邊射出來，給紅云鑲上了一條金邊，好像一匹華麗無比的錦緞。

傍晚，太陽(yáng)漸漸滑向了天邊，陽(yáng)光的力道逐漸減弱，只有靠近太陽(yáng)的云還剩一道白邊，遠(yuǎn)一些的，呈現(xiàn)出淺黃、橘黃、土黃、棕色……顏色越來越深，更有紫色和藍(lán)色摻雜其中。太陽(yáng)終于落進(jìn)了山里，黃色減輕，紅色加重，最終，天空中的云都披上了藍(lán)綠色的外衣，越來越暗，融入了夜色之中。

晚上的天空中也有云朵，不過不仔細(xì)看，很難找到它們的身影。但調(diào)皮的云總會(huì)有辦法讓你看到它們的，你瞧，星星正在開心地眨著眼睛，云偏偏拉過來一道道絲線，擋住星星的光輝，忽隱忽現(xiàn)。愛捉迷藏的，到底是星星呢，還是云？

如此多變的云，怎能不招人喜愛呢？

老師評(píng)語(yǔ)：

哇哦！小小的一片云，在我們的眼中，曾是那樣的平淡無奇，通過小作者細(xì)致入微的描繪，竟然像名家繪就的一幅絢麗多姿的畫作，好美??！

在整篇文章中，為了較好地描繪形狀與顏色都在變化中的云，小作者選用了與之相似的很多貼近我們生活的事物，棉被、雪山、小白兔、蝴蝶……讀著這些詞語(yǔ)，眼前就會(huì)不由自主地呈現(xiàn)出這些事物的形狀，富有畫面感，這正是“比喻”這種修辭手法的妙處。尤其是描繪陰云中的閃電時(shí)，小作者想到了“爸爸憤怒的眼中射出的凌厲的目光”，這樣不但能夠令人想到天空中雷電交加的景象，又心生懼意，這不正是此時(shí)此刻該有的感受嗎？

當(dāng)然，即使比喻這種修辭手法再好，過多地疊加在一起，也免不了會(huì)使讀者覺得厭煩，因此，小作者特別注意到了詳略搭配，想象與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合，再加上首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，讓文章形成一個(gè)富于變化的整體，感覺不錯(cuò)喲！