王冬梅

摘要：黨員的教育以及管理工作是目前黨建工作當(dāng)中比較基礎(chǔ)性以及關(guān)鍵性的一項(xiàng)工作，對(duì)于黨組織而言，黨員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到組織的凝聚力以及戰(zhàn)斗力，因此，在新的發(fā)展形勢(shì)之下，需要加強(qiáng)黨員的管理工作，有效提升黨員干部的素質(zhì)以及增強(qiáng)黨員的戰(zhàn)斗力，進(jìn)而促使組織更加完善，以及增加黨員素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：改進(jìn) 黨員 教育 管理

對(duì)于黨組織而言，黨員就等同于組織的細(xì)胞，加強(qiáng)黨員建設(shè)工作對(duì)于黨組織建設(shè)具有十分重要的意義，不容忽視。目前，我國(guó)的黨組織情況以及國(guó)家形勢(shì)都發(fā)生了比較重大的變化，因此，對(duì)于黨組織的建設(shè)工作而言，也出現(xiàn)了一系列的挑戰(zhàn)。黨員發(fā)展以及黨員建設(shè)工作依然存在一些嚴(yán)峻問(wèn)題基帶解決，從而提升黨員隊(duì)伍凝聚力以及黨員的活力，進(jìn)而促使黨員在人民群眾當(dāng)中可以逐漸樹(shù)立起良好的形象以及建立威信，提升黨員工作質(zhì)量以及工作水平。

一、當(dāng)前黨員教育活動(dòng)存在的主要問(wèn)題分析

（一）黨員教育制度的落實(shí)不到位

部分基層黨組織在制度建立上還存在很多漏洞，特別是在學(xué)習(xí)制度、組織生活制度以及民主評(píng)議制度等方面，制度的不健全問(wèn)題導(dǎo)致很多黨員在組織活動(dòng)中只是“走過(guò)場(chǎng)”，制度的執(zhí)行力較差，嚴(yán)重阻礙了黨員教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）黨組織對(duì)于黨員關(guān)心不夠充分

個(gè)別黨組織對(duì)于黨員的關(guān)心程度不夠，以及對(duì)黨員思想困惑和生活困難關(guān)心不夠。部分基層黨組織不能夠及時(shí)解答黨員面臨的思想困惑以及生活工作困難，不清楚黨員的真正想法以及真正需求，只是簡(jiǎn)單地對(duì)黨員進(jìn)行行為約束，提要求、定責(zé)任，但是，在很多黨內(nèi)事務(wù)的決定上，卻沒(méi)有充分征集黨員的意見(jiàn)，權(quán)力過(guò)于集中，導(dǎo)致黨員基本的民主權(quán)利沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

二、有效改進(jìn)和完善黨員教育活動(dòng)的對(duì)策

（一）結(jié)合黨員工作進(jìn)行“微談心”

交流談心實(shí)際上是開(kāi)展黨員教育活動(dòng)的重要方式之一，能夠有效促進(jìn)黨組織與黨員之間的溝通和交流。及時(shí)有效的談心教育工作能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨員的不同思想動(dòng)態(tài)以及現(xiàn)實(shí)需求，針對(duì)黨員面臨的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)的教育疏導(dǎo)工作，使得黨員個(gè)體在整個(gè)過(guò)程中不僅找到問(wèn)題疑惑的解決方法，還切身感受到黨組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

（二）隨時(shí)隨地進(jìn)行“微教育”

第一，充分發(fā)揮多媒體的教育作用，以微博為平臺(tái)，搭建黨員教育的大課堂。教育活動(dòng)要打破傳統(tǒng)的教育模式以及方法，教育不僅僅局限于課堂上的講授，教育形式要與時(shí)俱進(jìn)，微博作為新時(shí)代媒體傳播的代表，具有極強(qiáng)的感染力，通過(guò)微博教育的形式，能夠有效促進(jìn)黨組織與黨員之間，黨員與黨員之間的溝通和交流，及時(shí)向黨員傳遞黨組織的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)對(duì)黨員思想的引導(dǎo)教育工作。目前，一些黨總支已經(jīng)建立起“黨員之家”的微博，微博下設(shè)“黨建動(dòng)態(tài)”、“黨史教育”以及“黨員風(fēng)采”等內(nèi)容，結(jié)合黨內(nèi)時(shí)事政治，有針對(duì)性地進(jìn)行資料的搜集，并發(fā)布相關(guān)熱點(diǎn)話題的討論，傳播新思想和正能量，鼓勵(lì)黨員群眾在其中自由討論，傳播主流價(jià)值觀，搭建廣大黨員溝通交流的新窗口。

第二，創(chuàng)新教育形式，通過(guò)微信加強(qiáng)黨員之間的交流。為了便于廣大黨員及時(shí)了解黨中央的最新指示以及精神動(dòng)態(tài)，部分黨總支現(xiàn)如今已經(jīng)開(kāi)通微信平臺(tái)，微信平臺(tái)中對(duì)黨的十九大精神進(jìn)行總結(jié)和概括，歸納出其中應(yīng)當(dāng)著重學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)對(duì)黨建動(dòng)態(tài)進(jìn)行第一時(shí)間的傳播，使得組織活動(dòng)中融入了網(wǎng)絡(luò)文化等諸多時(shí)尚元素，這樣，不僅能夠幫助黨員加深對(duì)黨內(nèi)思想的認(rèn)識(shí)，也拉近了黨組織與黨員之間的距離。

第三，通過(guò)微課的形式豐富黨員教育活動(dòng)的內(nèi)容。為深入貫徹十九大精神，黨總支針對(duì)新的思想精神制定了相應(yīng)的多媒體課件，課件中融合了大量的圖片、音頻以及視頻，并結(jié)合漫畫(huà)的手段制作了時(shí)間較短的微課視頻。視頻中，對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、國(guó)內(nèi)外政治活動(dòng)以及黨內(nèi)文化精神建設(shè)等主要內(nèi)容進(jìn)行講解，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考。

（三）開(kāi)展豐富多彩的“微活動(dòng)”

黨員教育活動(dòng)要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)填鴨式灌輸?shù)哪Ｊ?，要重視思想滲透，提高教育活動(dòng)的科學(xué)性和合理性，真正做到寓教于樂(lè)。教育過(guò)程中，要重視對(duì)歷史文化資源的挖掘，充分體現(xiàn)教育活動(dòng)的時(shí)代性和先進(jìn)性，積極宣傳健康向上的思想觀念，營(yíng)造良好的黨員教育氛圍。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在黨組內(nèi)部需要加強(qiáng)黨員建設(shè)以及黨員教育管理工作，針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題，包括黨員教育制度的落實(shí)不到位以及黨組織對(duì)于黨員關(guān)心不夠充分等需要引起重視，與此同時(shí)，需要加強(qiáng)結(jié)合黨員工作進(jìn)行“微談心”、隨時(shí)隨地進(jìn)行“微教育以及開(kāi)展豐富多彩的“微活動(dòng)”。

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（作者單位：中共安達(dá)市委黨校）