吳良勤

現(xiàn)階段，高?；鶎狱h組織活動形式單一、片面，學生積極性較低，基層黨組織活動形式創(chuàng)新成為當務(wù)之急。各?；鶎狱h建可以利用新媒體等多種途徑，推動基層黨組織活動多樣化從而確?；顒佑行?，調(diào)動學生參與熱情。對此，筆者結(jié)合實踐研究，就創(chuàng)新高?；鶎狱h組織活動形式進行簡要分析，為各院校黨建基層組織活動開展提供借鑒。

基于總體戰(zhàn)略目標下對基層黨組織制定了明確要求，提出黨組織活動創(chuàng)新，夯實黨執(zhí)政組織基礎(chǔ)，這對發(fā)揮基層黨組織作用發(fā)揮、鞏固黨的執(zhí)政地位有著重要作用。而高校肩負著人才培養(yǎng)、推動教學改革進行基層黨組織建設(shè)成為必然，應(yīng)積極推動黨組織活動形式創(chuàng)新，落實基層組織活動。

1 創(chuàng)新高?；鶎狱h組織活動形式的重要作用

1.1人才培養(yǎng)、教育改革重要內(nèi)容

高校改革創(chuàng)新有利于基層黨組織與黨先進性，發(fā)揮組織創(chuàng)新轉(zhuǎn)為科學發(fā)展優(yōu)勢。現(xiàn)代化背景下，基層黨組織應(yīng)重視成員創(chuàng)新精神培養(yǎng)，激發(fā)黨員創(chuàng)造意識與熱情，總結(jié)經(jīng)驗創(chuàng)新方法從而提高基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮人才培養(yǎng)、教育改革作用。

1.2順應(yīng)時代發(fā)展、自我發(fā)展

伴隨著社會經(jīng)濟的進步與科學技術(shù)發(fā)展，各院校逐漸趨向現(xiàn)代化、國際化，明確的教學目標，推動基層黨組織活動形式走向多樣化、雙向化。黨組織結(jié)構(gòu)也將趨向開放化、流動性，注意內(nèi)部環(huán)境的變化并探索新的方法、新的思路，調(diào)動師生對黨組織活動參與積極性，獻策獻計從而確保組織活動有效性。

1.3推動基層黨組織建設(shè)發(fā)展

現(xiàn)如今，高?；鶎狱h組織能力越來越高，各黨員積極發(fā)揮模范先鋒帶頭作用。不過，在黨組織活動形式上較為單一、缺乏靈活性、時效性、管理松懈等問題，影響各院校教育工作開展與執(zhí)政成效。對此，還需要各校注意活動形式的創(chuàng)新，制定可行性方法，穩(wěn)固發(fā)展基礎(chǔ)從而促進黨組織活動形式走向更高領(lǐng)域。

2 創(chuàng)新基層黨組織活動形式原則

2.1與時俱進與開放性

現(xiàn)代教育事業(yè)對人才培養(yǎng)有著重要作用，知識覆蓋面積廣、實效性強。對此，基層黨組織活動應(yīng)注意與時俱進，主動應(yīng)用先進技術(shù)、自媒體、新的傳播途徑提高基層當組織影響作用。此外，基層黨組織也要注意開放性原則，立足于活動內(nèi)容、形式、師生黨員等大范圍覆蓋?；诋斀M織角度而言，改變傳統(tǒng)黨組織活動封閉模式，實現(xiàn)對外開放；組織活動主題確定也要遵循群眾意見。

2.2秉承服務(wù)性原則

基層黨組織工作的開展應(yīng)以群眾為主體，做好群眾工作也是順利開展黨組織活動的基礎(chǔ)前提。各院系基層黨組織為學生解決問題，關(guān)心學生，特別是發(fā)揮組織作用幫助學生排解困難?；趯W生來說，應(yīng)嚴于律己、以身作則、嚴格要求自己并主動應(yīng)對困難不退縮，更好的服務(wù)于基層群體。

2.3活動多樣化與時效性

活動形式多樣化可以結(jié)合黨員群眾特征，通過簡單、靈活的活動模式擴增活動范圍?；诨疽笊贤癸@活動形式多樣化，立足于實際問題綜合分析從而達到事半功倍效果。此外，應(yīng)注意活動內(nèi)容的真實性、有效性，經(jīng)過基層組織活動提升黨員綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平、政治修養(yǎng)、服務(wù)能力，堅決禁止活動內(nèi)容“假大空”。

3 基層黨組織活動存在的不足

3.1活動形式單一、死板

受傳統(tǒng)活動形式約束，高?；鶎狱h組織活動單一、片面，多集中于報告會、讀書本閱讀、教育紀錄片觀看，學生參與積極性不高、作業(yè)應(yīng)付完成。盡管活動形式對黨員組織活動具有促進作用，但是活動形式未滿足學生個性需求、缺少積極性調(diào)動。此外，基層黨組織活動沒有將年輕黨員與老黨員認知判斷能力區(qū)分，活動形式集中容易影響黨員活動參與主動性，缺乏靈活性。

3.2組織活動時效性差

基層組織活動調(diào)研不夠深入、缺少科學規(guī)劃、主觀意識影響大、缺乏創(chuàng)新。例如：基層黨組織活動形式人力、物力、財力投入較多，組織活動僅局限于：XX支部服務(wù)年、XX支部學習年等，對現(xiàn)有活動缺少總結(jié)與實踐意義分析，缺乏時效性。

3.3組織活動管理松懈、落實不到位

一些基層黨組織尤其是黨支部建設(shè)缺少均衡性，支部作用得不到充分發(fā)揮，黨員管理松懈。此外，基層黨組織建設(shè)規(guī)模小、黨員力量弱、思想意識不足、落實不到位、團結(jié)意識差。

3.4組織活動不夠成熟

各高校通過不同節(jié)日開展各項活動，也是基層黨組織活動成效重要載體。但是，在活動內(nèi)容上有待進一步完善，多數(shù)活動成為旅游景點參觀、集體聚餐等，組織生活較少、活動密集，缺少思想政治理論教育，活動形式不夠成熟。

4 基層黨組織活動形式創(chuàng)新方法

4.1激發(fā)師生黨員參與積極性

第一，立足于黨員建設(shè)方面，明確政治標準，保證入黨動機端正，增加黨員發(fā)展時的民主測評比重，選擇思想覺悟高、高專業(yè)水平、服務(wù)意識強的黨員。第二，堅持中國特色社會主義理論體制，提升黨員思想政治理論水平，學生黨員明確黨的任務(wù)從而提高學習自覺性。第三，保護黨員權(quán)利?；鶎狱h組織應(yīng)完善黨務(wù)公開與民主議事體制，尊重黨員建議，尊重黨員知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)。第四，完善黨員創(chuàng)先爭優(yōu)長效制度。各系結(jié)合專業(yè)教育與學風總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動經(jīng)驗，設(shè)計黨員先鋒崗、示范崗貫徹落實從而走進學生群體，時刻接收群眾的監(jiān)督。

4.2注重黨組織生活活動開展

第一，確定活動標準?；顒娱_展時應(yīng)注意黨員思想素質(zhì)的提升，考慮到黨建工作能否順利進行、能否服務(wù)于學生，講求時效性。第二，基于活動標準條件下基層黨支部應(yīng)結(jié)合教育要求進行多樣化的支部組織活動，例如：將黨的重大會議精神、決策為突破點，由專家進行講座報告讓黨員群眾理解會議、決策生成的背景。第三，根據(jù)專業(yè)特征與優(yōu)勢舉辦服務(wù)社會、群眾的實踐活動，黨員充分認識到黨組織工作開展重要作用。基層黨組織打破傳統(tǒng)教育形式，創(chuàng)建多樣化的活動方法，引導輿論正能量、價值理念?；邳h建與育人相互幫助，通過學術(shù)交流、時政學習等內(nèi)容讓組織生活與業(yè)務(wù)學習相集中。

4.3基層黨員發(fā)揮模范先鋒作用

現(xiàn)代化發(fā)展中，高專業(yè)水平基層黨組織人員注意幾點標準要求。第一，顧全大局，基層領(lǐng)導人員應(yīng)有大局意識，甘于奉獻并促進黨員勇敢的面對工作困難，解決基層組織建設(shè)時存在的影響因素。第二，應(yīng)具有一定領(lǐng)導能力。領(lǐng)導水平關(guān)系到組織活動能否順利進行，基層黨組織領(lǐng)導人員應(yīng)有豐富的經(jīng)驗、高專業(yè)水平從而協(xié)調(diào)基層黨建活動。第三，發(fā)揮模范帶頭作用。基層黨組織領(lǐng)導人員與師生為院系工作起到帶頭作用，凸顯黨員純潔性從而帶動學生群眾積極性，引導學生主動接近黨組織。第四，較強的創(chuàng)新意識。基層當組織引導人應(yīng)提高學習意識，注重前沿領(lǐng)域從而跟上學術(shù)領(lǐng)域發(fā)展，推動黨組織總體創(chuàng)新水平的提高。第五，發(fā)揮夯實作風?；鶎咏M織結(jié)合各院校黨建中心與院系黨建任務(wù)擴大影響力，制定新方法、新思路。

5 結(jié)語

綜合分析，高?；鶎狱h組織作為發(fā)揮黨的各級組織作用的基礎(chǔ)，進行活動形式創(chuàng)新是其必然，也是與時俱進的根本要求。各院校基層黨組織活動應(yīng)以十八大精神為引導，結(jié)合黨組織建設(shè)現(xiàn)狀分析，分析基層黨組織建設(shè)中存在的不足進而制定可行性方案計劃。此外，各校也要注意組織活動實效性發(fā)揮，增強黨組織凝聚力、創(chuàng)新活動形式，引導師生黨員積極投入到黨的組織活動中。創(chuàng)新工作思路與體制，從而讓黨組織活動發(fā)揮作用優(yōu)勢。

此文系鐘山職業(yè)技術(shù)學院2018年黨建與思想政治教育研究課題《創(chuàng)新高?；鶎狱h組織活動形式研究》主要研究成果。

（作者單位：鐘山職業(yè)技術(shù)學院）