吳恒梅

摘 要：本文介紹了數(shù)字圖書館的內(nèi)涵，指出目前中小型圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館面臨的問題，從標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、定位模式、資金投入、技術(shù)層面、館藏特色和館員隊伍建設(shè)等方面論述了中小型數(shù)字圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館的策略。

關(guān)鍵詞：中小型圖書館；數(shù)字圖書館；策略

中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2018）10-0226-02

1 數(shù)字圖書館的內(nèi)涵

1.1 數(shù)字圖書館的起源

數(shù)字圖書館的研究起源于美國，是由英語“Digital library”一詞翻譯過來的。它是在20世紀(jì)90年代中期隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型圖書館。

1.2 數(shù)字圖書館的定義

數(shù)字圖書館，是指通過計算機(jī)數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等多種技術(shù)將各種文獻(xiàn)數(shù)字化，并將其組織起來能在網(wǎng)上傳遞和檢索，從而提供信息服務(wù)的信息傳遞中心或數(shù)據(jù)庫。

1.3 數(shù)字圖書館的基本特征

數(shù)字圖書館是通過寬帶高速互連的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，把大量分布在一個地域或一個國家的眾多圖書館或信息資源單位組成聯(lián)合體，把不同地理位置上不同類型的信息按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加以有效存儲、管理并通過易于使用的方式提供給讀者，超越空間和時間的約束，使讀者無論何時何地都可以在網(wǎng)上遠(yuǎn)程跨庫獲取所需的信息資源，達(dá)到高度的資源共享。圖書館管理全面實現(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。

1.4 數(shù)字圖書館的主要任務(wù)

把現(xiàn)有的實體館藏數(shù)字化。即把圖書館中的書籍，各種音像資料等傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息數(shù)字化，讓任何人在任何地方都可以通過網(wǎng)絡(luò)利用任何圖書館的任何資料。即無圍墻的圖書館。

1.5 數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館的異同

1.5.1 相同點(diǎn)

圖書館的基本職能是相同的，基本宗旨都是收集、保存、整理和傳播文獻(xiàn)信息資源，并采用各種手段為社會、為讀者、為學(xué)校的教學(xué)科研提供最大限度的服務(wù)。

1.5.2 不同點(diǎn)

（1）館藏結(jié)構(gòu)不同。傳統(tǒng)圖書館以紙質(zhì)資源為主，其它資源并存；數(shù)字圖書館則是主要以電子資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源為管理對象。

（2）服務(wù)模式不同。傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)是封閉型的，以物理圖書館為中心，被動為讀者服務(wù)；數(shù)字圖書館的服務(wù)是開放型的，以用戶為中心，服務(wù)對象范圍廣，服務(wù)渠道是用戶通過聯(lián)網(wǎng)方式用網(wǎng)絡(luò)終端查找信息。

（3）工作任務(wù)不同。傳統(tǒng)圖書館是對文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行收集、整理、加工、保存、傳播。而數(shù)字圖書館不再是被動的信息資源管理者，而是利用文獻(xiàn)信息的導(dǎo)航、參考咨詢，是信息采集、管理和傳播者。

（4）閱讀方式不同。傳統(tǒng)閱讀為紙質(zhì)閱讀，適合深度閱讀。數(shù)字圖書館的閱讀方式稱為電子式閱讀，快捷、便利、可交互性，但容易產(chǎn)生疲勞，不適合深度閱讀。

2 中小型數(shù)字圖書館建設(shè)面臨的問題

數(shù)字圖書館建設(shè)是一項既需要較高資金投入，又需要先進(jìn)技術(shù)的支撐，還需要較高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍的浩大工程。目前中小型數(shù)字圖書館建設(shè)面臨以下問題：標(biāo)準(zhǔn)問題、定位問題、資金問題、技術(shù)問題、特色問題。

2.1 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范問題

就目前為止，中小型圖書館建成的數(shù)字圖書館數(shù)量不多。由于缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏統(tǒng)一的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，造成重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)，而且不利于實現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共享。因而制定一套權(quán)威性的、適應(yīng)中小型數(shù)字圖書館建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范十分必要。

2.2 定位模式問題

數(shù)字圖書館的建設(shè)模式大致有兩種：一種是純數(shù)字圖書館模式，它與傳統(tǒng)圖書館相對；另一種是復(fù)合圖書館模式，即“傳統(tǒng)圖書館+數(shù)字圖書館”的模式。對于中小型圖書館來說，關(guān)鍵是要弄清定位問題。采取什么樣的模式應(yīng)根據(jù)圖書館的性質(zhì)及職能來決定，還要根據(jù)圖書館的自身情況。

2.3 資金投入問題

由于資金投入不足，中小型數(shù)字圖書館建設(shè)進(jìn)展緩慢。數(shù)字資源建設(shè)是一項大工程，設(shè)備的購置；軟硬件的升級、維修；人員的培訓(xùn)；數(shù)據(jù)庫的建設(shè)更新與維護(hù)；館藏數(shù)字化；網(wǎng)上資源的開發(fā)利用等均需要充足經(jīng)費(fèi)支持。經(jīng)費(fèi)短缺一直是中小型圖書館發(fā)展的一個制約點(diǎn)。

2.4 技術(shù)力量問題

對于中小型圖書館來說，技術(shù)力量薄弱就意味著他們不能開發(fā)自己的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件，而數(shù)字圖書館是一項涉及多個領(lǐng)域的整體性工程，所涉及的技術(shù)包括數(shù)字化技術(shù)、索引技術(shù)、交互技術(shù)、存儲技術(shù)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)、搜索引擎及導(dǎo)航技術(shù)，還有信息安全與版權(quán)研究，信息管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)研究、綜合技術(shù)等課題。

2.5 館藏特色問題

中小型圖書館受其規(guī)模、資金、技術(shù)等限制，要想充分發(fā)揮數(shù)字圖書館的服務(wù)功能，在進(jìn)行數(shù)字圖書館建設(shè)時就應(yīng)把館藏特色資源和地方文獻(xiàn)的數(shù)字化作為工作的目標(biāo)，從自身館藏出發(fā)，建設(shè)最能體現(xiàn)本館收藏特色的數(shù)據(jù)庫。

3 中小型數(shù)字圖書館建設(shè)的對策

3.1 從實際出發(fā)，制定總體規(guī)劃

中小型圖書館開展數(shù)字圖書館建設(shè)工作，應(yīng)在專家的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究國內(nèi)外數(shù)字圖書館建設(shè)的典型案例，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外數(shù)字圖書館建設(shè)中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，數(shù)字圖書館技術(shù)，參照國家數(shù)字圖書館發(fā)展的規(guī)劃，根據(jù)本館的實際情況，制定出自己的數(shù)字圖書館建設(shè)和發(fā)展的總體規(guī)劃。要實際出發(fā)，全盤考慮，避免盲目構(gòu)建、低水平重復(fù)、標(biāo)準(zhǔn)化程度低，造成人才物等資源浪費(fèi)。

3.2 找準(zhǔn)定位，確立數(shù)字圖書館建設(shè)模式

中小型圖書館要進(jìn)行數(shù)字圖書館的建設(shè)，首先要找準(zhǔn)定位。綜合來看，純數(shù)字圖書館模式需要耗費(fèi)大量的人力和物力，而復(fù)合圖書館模式是在傳統(tǒng)圖書館的基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館有機(jī)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)，其規(guī)模和資金耗費(fèi)都相對要小些，比較適合中小型數(shù)字圖書館建設(shè)。實驗證明，以“復(fù)合圖書館”作為我國大多數(shù)中小型圖書館目前乃至今后較長一個時期的建設(shè)和發(fā)展模式，比較適合我國現(xiàn)階段中小型圖書館的發(fā)展實際。

3.3 合理利用經(jīng)費(fèi)，走資源共建共享之路

中小型圖書館可以通過共享數(shù)字資源的合理利用來充實自己的館藏。比如通過全國文化信息共享工程的視頻資源，音頻資源，全國文化信息共享工程中的超星電子圖書等，還有許多免費(fèi)下載的網(wǎng)絡(luò)資源都可以用來充實自己的館藏，這些都不需要經(jīng)費(fèi)就可以提供免費(fèi)數(shù)字資源的網(wǎng)絡(luò)，只需要圖書館做好相應(yīng)的技術(shù)支持。另處，建立館際合作機(jī)制，倡導(dǎo)開放存取模式，實現(xiàn)資源共享。中小型圖書館應(yīng)與各系統(tǒng)圖書館開展合作，共建區(qū)域性數(shù)字資源共享平臺，通過館際互借、文獻(xiàn)傳遞等方式實現(xiàn)數(shù)字資源的共享。

3.4 從自身館藏出發(fā)，建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫

中小型圖書館在進(jìn)行數(shù)字圖書館建設(shè)時應(yīng)把館藏特色資源和地方文獻(xiàn)的數(shù)字化作為工作的目標(biāo)，從自身館藏出發(fā)，建設(shè)具有地方特色的數(shù)據(jù)庫。如圖書館除購買CNKI等專業(yè)數(shù)據(jù)庫之外，可以有選擇地建立本館特色數(shù)據(jù)庫。如：三峽大學(xué)自建的“水利水電文獻(xiàn)庫”；湖北師范大學(xué)收集中小學(xué)課本、教材，自建的“教育文庫”；我館自建的“蘇東坡在黃州”特色庫等等都是結(jié)合本館實際，自建的具有地方特色的數(shù)據(jù)庫。對于中小型圖書館來說，自建數(shù)據(jù)庫顯得尤為有意義。

3.5 開展館內(nèi)培訓(xùn)和引進(jìn)專業(yè)人才，提高館員綜合素質(zhì)

人才是數(shù)字圖書館建設(shè)的先決條件，建設(shè)和管理數(shù)字圖書館都需要一支專業(yè)的圖書館隊伍。包括數(shù)字資源的建設(shè)、后期的更新和維護(hù)、數(shù)字資源管理等等都離不開高素質(zhì)的專業(yè)人才。由于中小型圖書館直接引進(jìn)高學(xué)歷、高素質(zhì)人才，特別是計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的人才很困難，中小型圖書館必須實行人才引進(jìn)與自身培養(yǎng)并舉的策略，既要堅持引進(jìn)專業(yè)人才，又要有選擇有目的的對本館現(xiàn)有人員進(jìn)行培訓(xùn)。

總之，推進(jìn)數(shù)字圖書館的建設(shè)是中小型圖書館發(fā)展的大勢所趨，圖書館及圖書館工作人員應(yīng)緊跟時代的步伐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷挖掘自身的潛力，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提高信息服務(wù)質(zhì)量。中小型圖書館應(yīng)盡快建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，不斷滿足讀者需求，為讀者提供有針對性的服務(wù)。

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