孔譽(yù)錦 朱細(xì)弟 侯沛儒 鄭光明

摘要：當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活息息相關(guān)，傳統(tǒng)機(jī)房選課方式不僅復(fù)雜，也牽涉了很多的人力與資源。應(yīng)用Android軟件開發(fā)技術(shù)，突破了場地的限制，實(shí)現(xiàn)了高校選課移動平臺，為學(xué)生選課提供了新的途徑。此外，新增蹭課功能，使學(xué)生進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：Android；選課；蹭課

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2018）11-0066-01

1 背景

通過開發(fā)一個網(wǎng)上自助選課系統(tǒng)，讓學(xué)生借助網(wǎng)上選課系統(tǒng)，學(xué)生在規(guī)定選課時(shí)間段內(nèi)，可以不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制完成選修課的申請，而學(xué)校也可以方便地對系統(tǒng)進(jìn)行管理和控制，提高工作效率。同時(shí)讓老師對自己所授課程更加清晰直觀，讓行政人員對課程信息的管理更加高效。

2 需求分析

1）該系統(tǒng)的使用者主要包括五個用戶對象，他們分別為學(xué)生，教師，行政人員，行政主任，以及管理員。并且在我們的對學(xué)校情況的了解，為每種不同用戶設(shè)計(jì)了不同的功能已適用于學(xué)校的實(shí)際情況。

2）學(xué)生是這個系統(tǒng)的主要使用者，主要功能是查看可選課程，進(jìn)行選課和退課，查看自己的課程表以及課程信息，還有查看所有的課程，另外我們還添加了蹭課選項(xiàng)，學(xué)生可將自己感興趣的課程添加進(jìn)自己的課程表中。

3）教師同樣是這個課程系統(tǒng)的主要使用者，他們所擁有的功能即是查看自己所授課程，包括該課程的詳細(xì)信息。

4）行政人員與行政主任的聯(lián)系很緊密，行政主任可以選擇開放選課的時(shí)間以及設(shè)置行政人員操作的權(quán)限。行政人員擁有查看學(xué)生，教師，課程信息的功能，并且擁有四個限制性功能：重置用戶密碼（即用戶ID），添加一門課程，刪除一門課程，更新一門課程信息。這四個操作的權(quán)限都來源于行政主任的給予。在行政人員對課程的信息進(jìn)行操作的時(shí)候，包括了課程的ID，姓名，授課老師，上課地點(diǎn)以及上課時(shí)間等信息。

5）管理員的主要功能即對系統(tǒng)用戶的操作，包括對用戶的查看，增加和刪除。

6）該系統(tǒng)中每個用戶扮演的角色不同，管理員主要負(fù)責(zé)的是導(dǎo)入用戶數(shù)據(jù)，而行政主任的存在主要是限制行政人員的操作權(quán)限，行政人員主要負(fù)責(zé)課程類的操作，學(xué)生是系統(tǒng)的主要服務(wù)者。

3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

該平臺采用主流的基于MVC的model2開發(fā)模式。視圖（view）由android客戶端承擔(dān)，控制器（controller）由后臺servlet承擔(dān)，模型（model）由javabean承擔(dān)。Model2具有組件化的特點(diǎn)，從而適用于大規(guī)模應(yīng)用的開發(fā)。此外，應(yīng)用被分隔為三層，降低了各層之間的耦合，提供了應(yīng)用的可拓展性，更符合軟件工程化管理的精神。

整個平臺的開發(fā)分為兩部分：

1）客戶端：平臺開發(fā)版本為Android6.0，向下兼容至Android4.0。Android客戶端創(chuàng)建一套完整的ui界面，通過設(shè)置各類監(jiān)聽器，監(jiān)聽客戶端的操作，從而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向服務(wù)器發(fā)送數(shù)據(jù)請求，請求信息封裝在httpPost對象中，根據(jù)httpResponse對象獲取的數(shù)據(jù)而更新客戶端用戶界面。此外，基于安全性的考慮本平臺不適用get方式請求數(shù)據(jù)。

2）服務(wù)端：該平臺需要通過無線網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)，采用HTTP通信方式，同外部服務(wù)器通信。服務(wù)器端通過JDBC與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接，通過三層架構(gòu)的方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)持久化。服務(wù)器端接收Android客戶端的數(shù)據(jù)請求以及向其發(fā)送數(shù)據(jù)，這其中的數(shù)據(jù)形式為輕量級數(shù)據(jù)交換格式j(luò)son。相較于xml格式，json易于人閱讀和編寫，也易于機(jī)器解析和生成，占用較少的帶寬，簡化了開發(fā)，提高了傳輸效率。

4 結(jié)束語

該文通過Android平臺開發(fā)學(xué)生選課蹭課系統(tǒng)，使學(xué)生選課變得更加快捷方便。移動互聯(lián)網(wǎng)不斷普及的今天，相信未來此系統(tǒng)將會有更加廣闊的發(fā)展空間。

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