陳飛

我們都曾迷失了自己，萬幸身后有著默默點亮的燈塔。

——題記

二零一五的夏天，枯燥煩悶，夾雜著一絲絲難以擱淺的緊張氣息。坐在教室里的我焦頭爛額地應(yīng)付著一張又一張的練習(xí)卷，和同學(xué)一起攻克數(shù)學(xué)題，互背各科重點。時光悄悄地溜走，小升初考場上，“沙沙沙”的摩擦聲成為考場上獨特的風(fēng)景線。我使出渾身解數(shù)，奮筆疾書，窗外的陽光正燦爛。

和普通人一樣，我的理想是考個好初中，三年后進(jìn)入夢寐以求的高中，每當(dāng)提起這個理想，心里便忍不住激動，感覺整個人充滿了動力。理想，多么美好的字眼。

當(dāng)大樹上的蟬拼盡全力發(fā)出最后一聲蟬鳴時，我不負(fù)眾望，取得好成績進(jìn)入了一個好初中，我知道這是我小學(xué)六年來的成果。在新學(xué)校里，同學(xué)和老師得知我的成績后，紛紛對我刮目相看，我身邊都是羨慕的目光，贊賞欣慰的眼神……漸漸地，我心里不禁洋洋得意起來，總感覺自己高人一等，開始有了排斥成績差的同學(xué)的心理。

緊接著，初中的忙碌學(xué)習(xí)生涯拉開了帷幕。不久前檢測了數(shù)學(xué)的第一節(jié)，一向位居寶座第一的我居然得了低分，簡直就像是個天大的笑話一般，讓同學(xué)們大跌眼鏡。一天的課下來，耳邊總時不時地聽到竊竊私語，是關(guān)于我的數(shù)學(xué)成績的。我手里攥著數(shù)學(xué)試卷，心里壓抑得難受，像一塊大石頭壓得我喘不過氣來，不由得加快了回家的腳步。

一回到家，我卸下了外人眼中好學(xué)生的面具，像無助的小孩撲到母親懷里，訴說著苦衷，還袒露了想放棄數(shù)學(xué)的念頭。母親聽后，眉頭一展，微微一笑，說：“你有想過為什么嗎？”我停止抽泣，抬起頭，淚眼模糊，迷茫地望著媽媽。她心平氣和地說：“面對老師和同學(xué)的夸贊，你是怎樣看待的？數(shù)學(xué)成績不理想，你又是如何對待的呢？”說到最后，媽媽話語嚴(yán)肅起來“你還記得最初的理想嗎？”

面對媽媽一連串的問題，我若有所思，面對夸贊，我變得驕傲，迷失了自己。數(shù)學(xué)成績不理想便放棄。我不由得想起小學(xué)畢業(yè)考試前為理想而奮斗的忙碌情形，那時候的我堅持自己的理想，敢做敢當(dāng)，何曾像今天這樣不堪一擊。一切都是心理在作祟，在實現(xiàn)理想路上，總有春風(fēng)得意和不盡人心，我應(yīng)該保持樂觀心態(tài)，不偏離軌道，不輕言放棄，通過不懈努力，腳踏實地地學(xué)習(xí)知識，為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)。

那天晚上我做了一個美好的夢，風(fēng)平浪靜的海面上，屹立著一座燈塔，向四周發(fā)出明亮的光芒，像是在向我招手，我便加快了劃槳的速度……