陳垚鈺
一天早上,小螞蟻早早地起來,準備去朋友家玩。它走呀走,看見一條河擋住了自己的去路。小螞蟻靈機一動,找來一片樹葉和一根小木棍,只見它把樹葉放在河里,然后拿著小木棍跳上了樹葉,最后用小木棍在水里劃呀劃……
正當(dāng)快要到河岸邊的時候,一陣風(fēng)吹了過來,小螞蟻掉進了河里。小螞蟻閉上眼睛,以為自己會死了。一會兒,它感覺自己的身體在往上浮,睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己竟然坐在烏龜?shù)凝敋ど?。小螞蟻感恩地說:“謝謝烏龜伯伯救了我!”烏龜說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!睘觚敯阉械搅撕影哆?。小螞蟻上了岸,和烏龜告了別,就一蹦一跳地去朋友家玩了。
小作者很完整地給我們講述了一個有趣的童話故事。情節(jié)設(shè)置完整,想象合理,語言流暢。“四要素”完整,重點突出。小作者用上“先……然后……最后”這些表示順序的詞,很有條理。