魏新鳳

真誠(chéng)的交流，可以將緊閉的心窗慢慢打開，讓溫暖的陽光緩緩照進(jìn)來。

新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)沉默寡言的女孩，總是靜靜的孤獨(dú)的躲在自己的世界里，那天我們班值日，恰巧依然因胳膊受傷在班中沒有參加勞動(dòng)，我和她細(xì)細(xì)交談起來，“你從小就這么不愛說話嗎？”“我在上小學(xué)的時(shí)候，別的同學(xué)都嫌我跑的慢，誰也不喜歡和我一伙……”“你有好朋友嗎？你經(jīng)常和誰一塊玩？”“上小學(xué)時(shí)的一個(gè)朋友，可是她轉(zhuǎn)學(xué)了……”滿眼的失望，滿臉的委屈，在學(xué)校這個(gè)大集體中，不善于交往的她顯得那么孤獨(dú)無助?！昂煤⒆?，走出自己的小圈子，主動(dòng)和咱班的同學(xué)說說話，有時(shí)候，一句誠(chéng)摯的問候，就能讓你收獲很多的朋友，就像現(xiàn)在的你和我。”她低著頭，右手不停地翻著本子，看起來很為難。我知道，讓一個(gè)內(nèi)向膽小、不善言辭的小女孩邁出勇敢表達(dá)的第一步，是多么不容易，我除了鼓勵(lì)，還是鼓勵(lì)，除了耐心，還是耐心。

在我不斷的鼓勵(lì)勸說下，她終于離開了她的位子，慢慢朝教室門口走去……

同學(xué)們?cè)谖乙?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了值勤任務(wù)，陸續(xù)回到班里。我環(huán)視了班里的每一個(gè)孩子，語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“孩子們，老師發(fā)現(xiàn)我們班53名同學(xué)中，有一位受傷的同學(xué)，我們始終沒有對(duì)她表示過慰問，現(xiàn)在我們每個(gè)人都用一句話來表示對(duì)她的慰問好不好？”“好！”友愛之聲響起，整齊而響亮！“祝福ⅩⅩ同學(xué)早日康復(fù)！”“祝ⅩⅩ然同學(xué)開心快樂！”……祝福聲聲，感人肺腑，ⅩⅩ哭了，淚光閃閃的眼神中洋溢著感動(dòng)、幸福。

在此后的日子里，我時(shí)刻提醒著孩子們，要多多鼓勵(lì)、幫助這個(gè)讓人心疼的弱小女孩。我很欣慰，在充滿愛的大集體中，ⅩⅩ的心扉正一點(diǎn)一點(diǎn)的敞開。

孩子，打開你的心扉，陽光一直都在……