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馬云:未來的教育該是什么樣

2018-08-14 19:51馬云
意林·作文素材 2018年14期
關(guān)鍵詞:師范大學(xué)馬云挫折

作文君:2018年5月13日,馬云以杭州師范大學(xué)校友的身份出席慶祝杭州師范大學(xué)110周年校慶大會(huì)。在演講中,他談到了他的教育情結(jié)以及對(duì)未來教育的理解和認(rèn)識(shí),金句頻出。

我們正處在新一輪的技術(shù)變革時(shí)代,很多人擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),尤其是擔(dān)心就業(yè)。我認(rèn)為,今天我們最需要擔(dān)心的,我們面臨的最大挑戰(zhàn),就是教育變革。

今天就算是世界一流大學(xué)也要思考未來的社會(huì)需要怎樣的人才。每一個(gè)學(xué)校都需要思考自己未來的發(fā)展方向。因?yàn)檫^去是知識(shí)驅(qū)動(dòng),未來是智慧驅(qū)動(dòng),是體驗(yàn)驅(qū)動(dòng);過去是以制造為中心,未來是以創(chuàng)造為中心;過去追求的是標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;?,未來講究的是個(gè)性化、特色化。

未來不是知識(shí)的競(jìng)爭,而是創(chuàng)造力、想象力的競(jìng)爭,是智慧和體驗(yàn)的競(jìng)爭。未來的教育不能只教知識(shí),“學(xué)”的是知識(shí),“習(xí)”是嘗試知識(shí)、體驗(yàn)挫折,是一種想象力,是一種文化。

未來的孩子,除了智商、情商以外,需要培養(yǎng)愛商。未來教育的使命一定不是培養(yǎng)多少高分的孩子,我們要讓孩子成為最好的自己,成為真正的人。

我們到全世界各個(gè)大學(xué)去看,中國的大學(xué)生、初中生在全世界各個(gè)學(xué)校都是學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。但是,這些孩子的體育、音樂、美術(shù)往往很差,而往往藝術(shù)和體育才是真正能夠讓孩子成為完整而幸福的人的重要因素。要從藝術(shù)中體驗(yàn)到創(chuàng)意和想象力,要從運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)在沖突中解決問題。

未來的孩子,一定要用全球化的眼光看待問題,要用樂觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn),要用豐富的想象力去創(chuàng)造未來。

同時(shí),必須要擁有強(qiáng)大的自我約束能力、擔(dān)當(dāng)力、領(lǐng)導(dǎo)力以及獨(dú)特的思考能力。因?yàn)橹挥羞@樣,才能適應(yīng)未來新的工作,才能永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞅粰C(jī)器取代而沮喪,才能不會(huì)在未來的變革中被殘酷淘汰。

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