馬華興

有這么一個(gè)膾炙人口的笑話：

聯(lián)合國(guó)在一次兒童節(jié)時(shí)對(duì)各國(guó)兒童代表提問：

“請(qǐng)你就其他國(guó)家的食品短缺問題談一下自己的看法?！?/p>

結(jié)果大家都交了白卷。因?yàn)槔廊瞬恢朗裁唇小罢?qǐng)”，美國(guó)人不知道什么叫“其他國(guó)家”，非洲人不知道什么叫“食品”，歐洲人不知道什么叫“短缺”，中國(guó)人不知道什么叫“自己的看法”。

這個(gè)笑話把中國(guó)孩子諷刺得夠嗆。多數(shù)中國(guó)人的生活往往是從小被別人規(guī)劃好的。

當(dāng)我們兩三歲，想自己端杯水的時(shí)候，一個(gè)聲音會(huì)突然說：“別弄灑了，我來！”想自己洗衣服時(shí)，一個(gè)聲音會(huì)突然說：“把身上都弄濕了，我來洗！”想試試剪刀剪紙的感覺，一個(gè)聲音又會(huì)突然說：“你咋把掛歷給剪了，再剪我削你！”

然后我們也就自我催眠：不用操心，大人會(huì)替我們做一切的主。就這樣終于到了青春期，我們內(nèi)心需要再次反叛，以讓自我之花重新盛開，但那些奧數(shù)獎(jiǎng)狀、鋼琴證書和各種期中期末考試成績(jī)開始靜悄悄地開放，一堆聲音又會(huì)在旁邊說：“你要是不好好學(xué)習(xí)就考不上重點(diǎn)高中。”“你要是不好好學(xué)習(xí)就考不上好大學(xué)?！薄艾F(xiàn)在沒有碩士文憑根本找不到什么好工作?！?/p>

不單單是家庭，周邊的環(huán)境也在替我們做主：當(dāng)你準(zhǔn)備下一年在你已經(jīng)干得不錯(cuò)的項(xiàng)目上大展宏圖的時(shí)候，你的上司把你叫到了辦公室：“小孫，昨天李總來視察，提出要做好設(shè)備維護(hù)、設(shè)備自適應(yīng)工作。這樣，你過去那個(gè)項(xiàng)目就先放一放，馬上開始立一個(gè)設(shè)備檢測(cè)的項(xiàng)目，我給你配資源，要快，否則讓B部門搶了先就晚了?！比缓?，你作為上司的得力干將，就不得不接受這個(gè)你既不懂又不愿干的事；當(dāng)你對(duì)工作高度不滿時(shí)，你往往會(huì)去找自己的閨密發(fā)小等好朋友一起去品品茶、喝喝酒，你猜他們會(huì)這么跟你說：“如果我是你，我就跟領(lǐng)導(dǎo)吵了！”“如果我是你，我就忍了，得供房啊！”“如果我是你，我就辭職，開個(gè)淘寶店！”“如果我是你……”當(dāng)他們說“如果我是你”的時(shí)候，你就又有了被朋友“做主”的感覺。

于是乎，不是我們不知道“自己的看法”，而是我們把那本來可以覺察、可以體會(huì)、可以表達(dá)的“自己”給忘了。

我的一個(gè)朋友在一家軟件企業(yè)工作了十余年，升到了中層市場(chǎng)部總監(jiān)的崗位，但卻越發(fā)迷茫，他覺得工作很沒勁兒，做的很多營(yíng)銷策略、營(yíng)銷事件、市場(chǎng)推廣以及市場(chǎng)發(fā)展的游戲違背他的本心。他將矛頭對(duì)準(zhǔn)了企業(yè)的老板，很多時(shí)候他會(huì)向我抱怨企業(yè)的種種問題，老板的家長(zhǎng)式管理、剛愎自用、外寬內(nèi)忌。說實(shí)話，我挺接受抱怨這種方式的，抱怨是個(gè)不錯(cuò)的情緒出口。不過，當(dāng)他跟我抱怨了很多次的時(shí)候，我問了他一句話：

“那你覺得，在這家企業(yè)做，對(duì)你來說，最重要的是什么？”

他本以為我會(huì)跟著他一起鄙視這個(gè)企業(yè)和這個(gè)企業(yè)的管理層，這個(gè)突然的問題讓他發(fā)蒙，但后來他覺得這是個(gè)好問題。

而對(duì)于迷茫，我們一般都不會(huì)回歸到本身來思考，而是采用另一種看似不錯(cuò)的方式——跟別人比。

當(dāng)我們突然“忘了”自我的需求、擁有和感受，陷入迷茫，誰也不愿意長(zhǎng)時(shí)間處于迷茫狀態(tài)，我們自己的身體會(huì)自動(dòng)地抗拒這個(gè)狀態(tài)。于是，大腦就自動(dòng)找方法。不幸的是，還真找到了這個(gè)方法，即用別人的期待和要求來做比較。一旦無法滿足“他們”的期待和要求，一些人會(huì)變得自卑，覺得自己一無是處；另一些人發(fā)現(xiàn)自卑無法接受，就把自卑投給對(duì)方，去指摘?jiǎng)e人。同時(shí)，我們也樂此不疲地給別人提出期待和要求，希望別人能按我們期待的模式過日子。

關(guān)于中國(guó)人缺乏自我認(rèn)知這個(gè)問題的深度原因分析，那些家庭層面、社會(huì)層面、政治層面、哲學(xué)層面、歷史層面的原因，在此不能說得那么細(xì)。盡管那些“你們懂得”的原因一直存在，但是作為已經(jīng)進(jìn)入某職業(yè)的人們，在迷茫時(shí)，是去選擇惡毒的“比一比”呢？還是選擇安靜一會(huì)兒，給自己一點(diǎn)兒空間和時(shí)間，體會(huì)一下自我的需求和感覺呢？

（摘自《老馬的職業(yè)“鬼”話》 湖南文藝出版社 圖/黃文紅）