冉建國

摘 要：學(xué)生安全問題，近年來成為越來越被人關(guān)注的熱點(diǎn)社會問題。它關(guān)乎著教育工作能否順利進(jìn)行，關(guān)乎著社會的和諧，和千家萬戶的命運(yùn)。學(xué)生生心理生理各方面都處于一個正在發(fā)展的階段，還都尚未成熟，安全意識不高，極易受到傷害，所以解決學(xué)生安全問題已經(jīng)迫在眉睫。就此本文談一談在安全管理方面的經(jīng)驗(yàn)交流，分析當(dāng)代中小學(xué)小區(qū)安全管理問題。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)學(xué)校；安全管理；問題；對策

隨著校園意外事件發(fā)生頻率的增加，中小學(xué)安全的管理意義也愈發(fā)重大。就我國目前的中小學(xué)與城市中小學(xué)在安全方面相進(jìn)行比較，中小學(xué)安全問題解決的迫切性遠(yuǎn)高于城市。對解決中小學(xué)存在的安全等問題不僅要求政府部門要加大投資，幫助中小學(xué)改善辦園條件還要求幼教管理者要提高管理水平，在中小學(xué)管理中樹立危機(jī)管理意識以防止意外事件發(fā)生。

1中小學(xué)學(xué)校安全管理現(xiàn)狀概述

小學(xué)安全問題日益受到全社會的關(guān)注，而隨著社會的發(fā)展，此問題愈加嚴(yán)重。發(fā)生的情況越來越多，例如課間追跑打鬧造成意外，衛(wèi)生健康問題等等。而小學(xué)生正處于一個身心都尚未成熟的階段，極易受到來自外界的傷害，安全意識和自我保護(hù)意識極弱，所以無論是學(xué)校還是政府都應(yīng)該盡快采取各項(xiàng)措施以保護(hù)學(xué)生安全，并且達(dá)到讓他們自己形成自我保護(hù)意識，樹立安全意識的能力，以保證他們的健康成長，促進(jìn)社會的和諧與發(fā)展。

隨著社會的發(fā)展，各種問題日益顯現(xiàn)，社會暴力因素增多，加上媒體的快傳播，極易對小學(xué)生的身心造成影響，其中自然包括壞的影響，也體現(xiàn)在安全管理的問題上。所以為了讓學(xué)生更好更健康地成長，學(xué)校、政府必須立刻尋找辦法找出一定的解決措施來進(jìn)行安全管理，讓他們成為祖國更好的未來。小學(xué)安全問題是影響著多方面的，影響教師工作問題，影響千家萬戶的幸福，更影響著社會的和諧，所以也順應(yīng)而生出現(xiàn)小學(xué)的安全管理以維持社會安定。

2中小學(xué)學(xué)校安全管理對策淺談

生命的安全是一切行為活動的前提。立國之本在于民，而立國之根則在于青少年。所以作為祖國下一代學(xué)生的安全教育的重要性毋庸置疑。作為中小學(xué)的教師理應(yīng)時刻把學(xué)生的生命、健康安全放在第一位。其次教師應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國家的政策要求，推行提高學(xué)生自我保護(hù)意識的能力，以及判別好壞的能力。關(guān)注學(xué)生的生命健康安全，避免生活當(dāng)中一幕幕不該發(fā)生的事故。引導(dǎo)好學(xué)生生活當(dāng)中自我保護(hù)意識的提升。

2.1以生為本·校方努力

從外在到內(nèi)在，時刻警醒學(xué)生自我保護(hù)意識。由于國家計(jì)劃生育政策的實(shí)施，我國大部分地區(qū)孩子都是獨(dú)生子女居多。這就導(dǎo)致的是父母習(xí)慣作為孩子的安全責(zé)任人，而沒有區(qū)別做到讓孩子養(yǎng)成自我保護(hù)意識的習(xí)慣。父母總是說“這個太危險了，我?guī)湍阕觥薄Ｆ鋵?shí)不然，我們應(yīng)當(dāng)從小教育孩子辨別什么是可以做？什么東西是千萬不可以去做的。正確讓孩子辨別威脅。例如我們“注意安全”標(biāo)志要在樓梯道、轉(zhuǎn)彎口、公路牌全部貼上，引起學(xué)生注意，教師要帶領(lǐng)孩子認(rèn)知各種安全標(biāo)志。告訴學(xué)生各種標(biāo)志所蘊(yùn)含的什么意義。在標(biāo)志認(rèn)知當(dāng)中，校方可以舉行《安全標(biāo)志認(rèn)知比賽》，教師提前準(zhǔn)備一些標(biāo)志的圖片，或者實(shí)物標(biāo)志不停地羅列出來給學(xué)生們進(jìn)行認(rèn)知。并且實(shí)行搶答環(huán)節(jié)，由于學(xué)生天生好奇的認(rèn)知性，必定更快更迅速的熟記各種安全標(biāo)志從而警惕什么可以做，什么不可以做。進(jìn)而加上中小學(xué)周圍的各種安全標(biāo)志：有電危險、禁止觸碰、禁止高空拋物、靠邊右行等，更方便于學(xué)生進(jìn)行熟記認(rèn)知各種標(biāo)志。從而提升學(xué)生最基本的安全意識以及自我保護(hù)意識。

2.2關(guān)愛孩子·家庭呵護(hù)

家庭教育是園內(nèi)教育的延續(xù)，是對所學(xué)知識的運(yùn)用和升華，雖然家庭教育不能替代園內(nèi)教育，但能更好地配合園內(nèi)教育在培養(yǎng)孩子潛意識發(fā)揮效率。從學(xué)生家庭教育角度來看，做好潛移默化的教育，使學(xué)生明確應(yīng)該從怎樣的角度進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的年齡階段，對于游戲活動的需求，理解學(xué)生的心理狀況和心理需求，對學(xué)生傳授家庭生活知識落實(shí)到位，尤其是在心理角度，做好學(xué)生從事適宜自己生活學(xué)習(xí)時的自信心培育，培育學(xué)生健康身心發(fā)展觀念。

2.3教育為先·政府支持

孩子是祖國的未來，政府方面在學(xué)校安全管理方面有著責(zé)無旁貸的責(zé)任，必須要樹立最基本的“以人為本”“為人民服務(wù)”的理念，加強(qiáng)制度建設(shè)，樹立積極的領(lǐng)導(dǎo)層。并且政府應(yīng)該積極深入基層了解具體情況，根據(jù)情況來進(jìn)行措施的實(shí)行和制度的建立。政府也應(yīng)該組織多部門聯(lián)合行動，例如加強(qiáng)道路交通安全建設(shè)，為學(xué)生們提供一個安全的大環(huán)境，加強(qiáng)餐飲部門的管理，為孩子們提供良好的衛(wèi)生條件。

3小結(jié)

中小學(xué)孩子的安全問題永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)是我們教師所應(yīng)關(guān)注的重中之重。安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識的確立，保障學(xué)生安全是當(dāng)代中小學(xué)辦學(xué)的著重抓的主要任務(wù)。但是我們也要明確，學(xué)生的自我保護(hù)意識以及自我保護(hù)能力，也絕對不可能朝夕之間形成。學(xué)校、家庭、社會要三位一體，使孩子們明確安全意識的重要性。以及我們應(yīng)當(dāng)和孩子父母做好溝通工作，互相交流、探討，從而得到最有效的針對不同孩子不同教育方式。確實(shí)保障孩子們的健康成長。最重要的讓孩子們自己去了解安全教育意義所在，做安全教育的守護(hù)者。

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