黃驛棠

“哇，科學(xué)課終于來了！” 隨著上課鈴聲響起，我們便不由自主地昂首期盼。科學(xué)老師的確不負(fù)眾望，他托著一個(gè)“火箭筒”得意揚(yáng)揚(yáng)地走進(jìn)了教室，迎接他的是我們期待的小眼神。

實(shí)驗(yàn)開始，老師舉起一個(gè)噴水的工具，晃了晃，向我們介紹里邊裝的液體——酒精。接著，他向我們挑了挑眉毛，輕輕捏起一個(gè)打火槍。我們驚叫了起來，因?yàn)槲覀冎纼晌锝佑|會(huì)有意想不到的后果，前面幾排的女生匆忙地躲到后排同學(xué)的身邊。

老師把“火箭筒”一頭的蓋子擰開，往里邊噴了幾次酒精，然后蓋上蓋子，并向我們介紹蓋子中心有一個(gè)孔，之后把乒乓球放到“火箭筒”的頂端，準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。

我很幸運(yùn)，成了老師的小助手。他先讓我戴上護(hù)目鏡，然后讓我把打火槍靠近“火箭筒”的低端打火，最后看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)怎樣。

我當(dāng)時(shí)很緊張，連牙齒都在打戰(zhàn)，手緊緊地握成拳頭。走向講臺(tái)時(shí)，我一步三回頭地看著我地座位，仿佛永遠(yuǎn)回不去了似的。我想速戰(zhàn)速?zèng)Q，把打火槍靠近蓋子，3、2、1，點(diǎn)火。全班充滿了尖叫聲，我還聽見沛希在喊：“小心??！”不知怎的，那一刻我想到了很多離奇的東西，有對(duì)家人、朋友的不舍，有對(duì)弟弟關(guān)心，還有莫名其妙地對(duì)我葬禮的好奇……

問題是——

那個(gè)起決定性作用的火源沒有點(diǎn)燃。虛驚一場(chǎng)，同學(xué)們有意見了，有的大喊大叫，有的替我打氣，有的說我是膽小鬼，有的……

我當(dāng)時(shí)心亂如麻，好冤??！我確實(shí)害怕，但是我還是點(diǎn)了啊！只是沒有點(diǎn)著而已啊！突然我又產(chǎn)生了“自殺”的欲望，視死如歸地點(diǎn)著了“火箭筒”……

在點(diǎn)火后的瞬間，只聽見“砰”的一聲，乒乓球被打出好遠(yuǎn)。此后同學(xué)們紛紛站起來，鼓勵(lì)我這個(gè)為班級(jí)實(shí)驗(yàn)做出巨大“貢獻(xiàn)”的人。

通過這次親身體驗(yàn)，我明白了很多事情，知道了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)是需要勇氣的，甚至是需要付出代價(jià)的，也學(xué)到了酒精在“火箭筒”內(nèi)燃燒后，能量可以轉(zhuǎn)化為聲能、動(dòng)能。這次難忘的實(shí)驗(yàn)，也永遠(yuǎn)會(huì)留在我記憶最深處。

（指導(dǎo)教師 皇甫宣政

編 輯 孫世奇）