于振紅
摘要:軍隊(duì)是維護(hù)社會穩(wěn)定的主要力量,其發(fā)展建設(shè)至關(guān)重要。政治工作是我軍的生命線,思想政治教育作為軍隊(duì)核心工作之一,是我軍特有優(yōu)勢。所以,探討軍隊(duì)思想政治教育內(nèi)涵、作用及發(fā)展歷程的重要性不言而喻。
關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨 人民軍隊(duì) 思想政治教育歷程
中圖分類號:D64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-5349(2018)09-0226-02
一、軍隊(duì)思想政治教育概述
(一)軍隊(duì)思想政治教育的內(nèi)涵
軍隊(duì)思想政治教育,顧名思義就是中國共產(chǎn)黨在軍隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行的思想政治教育活動,是通過理論教育和思想引導(dǎo)等工作對軍人進(jìn)行思想教育,通過政治教育實(shí)現(xiàn)對軍隊(duì)的政治領(lǐng)導(dǎo),保證黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo),在增強(qiáng)軍隊(duì)凝聚力、提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等方面意義深遠(yuǎn),也是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命的有效保證。
(二)軍隊(duì)思想政治教育的內(nèi)容
軍隊(duì)思想政治教育是以黨的科學(xué)理論、方針政策、法律法規(guī)等為基本內(nèi)容教育引導(dǎo)軍人樹立正確三觀所進(jìn)行的實(shí)踐活動。其內(nèi)容豐富,主要包括:以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容為主的理論教育,以黨的基本路線、時(shí)事政治、法律常識為主的形勢政策教育,以軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)、建軍原則、愛國主義為主的革命軍人人格教育,以形勢戰(zhàn)備和遂行任務(wù)為主的實(shí)踐教育等。
二、思想政治教育在人民軍隊(duì)中的作用
第一,有利于堅(jiān)持人民軍隊(duì)的性質(zhì)。思想政治教育可以確保黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)這一建軍原則的遵循與執(zhí)行,保證人民軍隊(duì)全心全意為人民服務(wù)。
第二,有利于提高人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。思想政治教育可以在思想上鼓舞全軍順利完成黨和人民賦予的責(zé)任和使命,永遠(yuǎn)保持斗志昂揚(yáng)的士氣,提高其戰(zhàn)斗力。
第三,有利于保障人民軍隊(duì)各環(huán)節(jié)發(fā)展。思想政治教育的進(jìn)行可以保證軍隊(duì)的黨性、黨指揮槍的原則,使軍隊(duì)建設(shè)在各方面、各環(huán)節(jié)無后顧之憂。
第四,有利于發(fā)揮人民軍隊(duì)軍事、裝備、后勤等工作的職能,使軍人獲得思想上的提高,以高超的軍事本領(lǐng)和良好的思想覺悟投入工作,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、軍隊(duì)思想政治教育的發(fā)展歷程
中國共產(chǎn)黨一直以來都非常重視對人民軍隊(duì)進(jìn)行思想政治教育,其發(fā)展歷程大致有六個(gè)階段。
(一)軍隊(duì)思想政治教育的初步嘗試
國民革命時(shí)期,軍隊(duì)思想政治教育進(jìn)行初步嘗試,并初步形成。
第一,1924年黃埔軍校建立,軍隊(duì)思想政治教育進(jìn)行初步嘗試。組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度創(chuàng)建;教育內(nèi)容側(cè)重于傳授革命理論,培育遠(yuǎn)大理想;教育形式方法多種多樣,載體豐富。
第二,軍隊(duì)思想政治教育在東征、北伐中初步形成。東征中政治宣傳工作到位,陣容強(qiáng)大,宣傳形式多樣,注重發(fā)動群眾,維護(hù)群眾利益;對國民革命軍進(jìn)行教育改造取得成效,開展政治教育工作,對其進(jìn)行黨的理論、主義和政策教育,重視宣傳教育。
(二)軍隊(duì)思想政治教育的艱難探索
土地革命時(shí)期,中國共產(chǎn)黨對人民軍隊(duì)的思想政治教育進(jìn)行了艱難探索。
首先,人民軍隊(duì)初創(chuàng)時(shí)期,思想政治教育自覺選擇了馬克思主義為指導(dǎo)思想,對其探索卻極為艱難。南昌起義、秋收起義后,軍隊(duì)思想政治教育發(fā)展迅速。1927年進(jìn)行了“三灣改編”,從政治上、思想上、組織上奠定了新型人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)。之后工農(nóng)紅軍進(jìn)入井岡山時(shí)期,規(guī)定“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意”,加強(qiáng)政治訓(xùn)練和形勢與政策教育。
其次,紅軍長征取得勝利的一個(gè)重要原因是黨在長征途中堅(jiān)持貫徹思想政治工作,其目的在于提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗情緒,發(fā)揚(yáng)部隊(duì)攻擊精神,爭取群眾支持,播下革命種子。
最后,通過建立抗日統(tǒng)戰(zhàn)組織確定方針政策、發(fā)動宣傳攻勢等團(tuán)結(jié)、教育地方實(shí)力派;對紅軍進(jìn)行新形勢、新任務(wù)、新政策教育,實(shí)現(xiàn)紅軍改編;用抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線理論克服關(guān)門主義,開展思政教育促成第二次國共合作。
(三)軍隊(duì)思想政治教育的成熟完善
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨對人民軍隊(duì)思想政治教育趨于成熟完善。
第一,掀起全民抗戰(zhàn)浪潮,奪取抗戰(zhàn)勝利。首先,搞好軍隊(duì)內(nèi)部建設(shè),確保黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)軍隊(duì)組織建設(shè),鞏固軍隊(duì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。其次,鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,妥善處理友軍關(guān)系,團(tuán)結(jié)友軍一致抗戰(zhàn)。再次,打牢群眾基礎(chǔ),動員一切力量爭取抗戰(zhàn)最后勝利,做好群眾工作。最后,政治上削弱敵人,消滅敵人,就是解除敵人的武裝。[1]
第二,延安時(shí)期,黨通過課堂、會議報(bào)告、口頭、文字、藝術(shù)感染、革命競賽等多種教育方式對軍隊(duì)進(jìn)行思想政治教育,主要內(nèi)容包括端正革命軍人的思想、培養(yǎng)革命軍人的政治觀、造就革命軍人的品格等。
(四)解放戰(zhàn)爭時(shí)期的軍隊(duì)思想政治教育
抗戰(zhàn)勝利后,軍隊(duì)思想政治工作圍繞當(dāng)時(shí)黨的歷史使命開展,即領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得戰(zhàn)爭勝利,建立民主國家。
第一,連隊(duì)工作的“三把鑰匙”。解放戰(zhàn)爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨十分重視加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育,基層連隊(duì)尤其明顯,在連隊(duì)中開展了群眾性的自我教育運(yùn)動,即立功運(yùn)動、團(tuán)結(jié)互助運(yùn)動和新式整軍運(yùn)動,也被稱為連隊(duì)政治工作的“三把鑰匙”。
第二,瓦解敵軍工作。主要運(yùn)用“釋放俘虜、派人到敵軍中工作、開展群眾性的政治攻勢”等三種方法開展。在教育改造國民黨被俘部隊(duì)時(shí),加強(qiáng)思想教育,具體問題具體分析,采取靈活多樣的方式,健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)敵工干部。
第三,勝利聲中的自身教育。除自身建設(shè)和瓦解敵軍工作外,還注重自身教育,發(fā)揚(yáng)三大民主,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,并注意“不斷革命”思想的教育。
(五)中華人民共和國成立后的軍隊(duì)思想政治教育
中華人民共和國成立后,中國共產(chǎn)黨對軍隊(duì)的思想政治教育都圍繞各發(fā)展時(shí)期黨的中心工作進(jìn)行。
首先,抗美援朝時(shí)期,軍隊(duì)思想政治教育主要體現(xiàn)在愛國主義教育和革命英雄主義教育兩方面。綜合抗美援朝中人民軍隊(duì)的實(shí)際行動,綜合批判崇拜、親近美國等思想進(jìn)行愛國主義教育;綜合抗美援朝志愿軍立功運(yùn)動開展革命英雄主義教育。
其次,社會主義建設(shè)時(shí)期,思想政治教育制度化全面推進(jìn),軍隊(duì)思想政治工作經(jīng)驗(yàn)也在全國推廣。60年代軍隊(duì)政治思想工作制度建立,“全國人民學(xué)習(xí)解放軍”運(yùn)動興起。
再次,1975年,鄧小平提出“軍隊(duì)要整頓”,我們這個(gè)軍隊(duì)是黨指揮槍,不是槍指揮黨。[2]改革開放初期,黨對思想政治教育進(jìn)行了撥亂反正,軍隊(duì)思想政治教育也相應(yīng)的科學(xué)化,增強(qiáng)黨性,加強(qiáng)紀(jì)律性,提高工作效率。
最后,改革開放不斷推進(jìn),思想政治教育也與時(shí)俱進(jìn),軍隊(duì)思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。1984年鄧小平提出全國黨政軍民都要服從國家建設(shè)大局;1990年提出“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”的總要求;1991年頒布新的《中國人民解放軍政治工作條例》。
(六)新時(shí)期的軍隊(duì)思想政治教育
新時(shí)期,形勢錯(cuò)綜復(fù)雜,思想政治教育作為加強(qiáng)軍隊(duì)全面建設(shè)、完成各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)并未松懈,在繼承前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,注重創(chuàng)新,以求全面發(fā)展。習(xí)近平總書記指出:“越是形勢復(fù)雜、任務(wù)艱巨,越要抓住這個(gè)中心環(huán)節(jié)?!币喂虡淞⒄喂ぷ魍?,“始終要把思想政治建設(shè)擺在軍隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)首位,確保全軍在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽從黨中央、中央軍委指揮?!盵3]
十九大報(bào)告指出,要堅(jiān)持走中國特色強(qiáng)軍之路,全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必須培養(yǎng)新時(shí)代“四有”革命軍人,加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育,促進(jìn)革命軍人全面發(fā)展。此外,還要鞏固軍民團(tuán)結(jié),把握黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)、結(jié)合黨的軍事戰(zhàn)略方針,把思想政治工作落到實(shí)處,深入推進(jìn)依法治軍、從嚴(yán)治軍,旨在建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的新型人民軍隊(duì)。
參考文獻(xiàn):
[1]毛澤東.毛澤東選集[M].北京:人民出版社,1991.
[2]鄧小平.鄧小平文選[M].北京:人民出版社,1994.
[3]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政[M].北京:外文出版社,2014.
責(zé)任編輯:劉健