黃宇

開學第一天，大家好像都不太適應，發(fā)言時忘了舉手，下課時忘上廁所。我文具盒忘帶了，只能跟香香果借支鉛筆，跟劉堅強借塊橡皮。

“謝天謝地，我沒忘記把自己帶到學校?！蔽抑刂氐嘏牧讼骂^，感覺自己好像變成了胡小涂的哥哥胡大涂了。

其他同學也好不到哪兒去。

胡小涂從廁所跑回來，竟然進錯了班級，一頭沖進了一年級（1）班，搞得“小豆包們”一陣騷亂。他忘了，我們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級（1）班了。

金剛下課到操場上踢球，結果把衣服弄丟了。

“踢球也不用衣服啊。”胡小涂沒搞明白為什么丟的是衣服。

“糊涂透頂！就因為不用衣服，所以才脫下來，結果就丟了！”金剛嘶嘶地吸著氣，牙疼似的，“那可是名牌！”

我們都好心地幫金剛找衣服，操場上的每個角落都沒放過，最后發(fā)現(xiàn)衣服在樹上。原來，金剛怕有人偷走他的“名牌”，特意把衣服拋到了高高的樹枝上。

“我怎么就忘了呢！”金剛一拍大頭。

不過，要緊的是，衣服怎么拿下來呢？

“你是怎么掛上去的呀？”胡小涂好奇地問。

“你可真笨！扔上去的唄！”金剛一定很后悔當時沒考慮后果。

好在，教導主任像救火車一樣開過來，了解情況后搬來一架梯子，才把金剛的衣服“救”下來。

如果每個人都丟三落四，我倒很希望王天天忘記的，是告狀?？晌业南Ｍ]實現(xiàn)，王天天忙著跑甜老師辦公室，左一趟右一趟，馬不停蹄?？赡芫褪且驗榕艿拇螖?shù)太多了，結果他兜里的錢包跑丟了。

“里面有多少錢？”甜老師問。

“記不清了，也許是100塊？也許200塊？”這回換成王天天牙疼了，而且快哭出來了。

“你都去過哪里？”甜老師再問。

“老師的辦公室！”我們異口同聲地替王天天回答。

就這樣，從教室到甜老師辦公室，每個人都走了不下10遍，也沒找到錢包的影子。

上課了，王天天委屈地坐在座位上，抽抽搭搭地從書桌里拿出語文書，突然驚呼一聲：“呀！我的錢包！”

原來，錢包一直好端端地躺在他的書桌里。他打開錢包，里面并沒有100塊錢，也沒有200塊錢，只有一枚五毛錢的硬幣。

“呵呵，我想起來了……原來有100塊錢的……被我花了……”王天天不好意思地撓著頭。

放學時，我們終于長長地松了口氣?，F(xiàn)在不用擔心有人丟東西了。

我把新發(fā)的課本和作業(yè)本裝進書包，背上，走出教室。

書包真沉啊！我感覺自己好像變成了一頭牛。

回到家，媽媽說，家長的微信群里胡小涂和劉堅強的媽媽，都說書少了好幾本，作業(yè)本也少了。

是誰多拿了呢？看來，丟三落四的“病”并沒有因放學而被治愈。

媽媽打開我的書包，把新書和新作業(yè)本從里面拿出來。她突然驚叫道：“怎么數(shù)學、語文、英語都多出一本？還多出一套作業(yè)本！”

?。∠肫饋砹?！胡小涂收到課本時非要和我比較誰的更新，結果他的書就留在了我的課桌上。至于劉堅強的作業(yè)本是怎么跑到我這兒的，實在想不起來了。

甜老師在微信群里說，今天是糊涂日，過了今天就正常了。