王洪兵

摘 要：隨著時代的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，支部黨建工作面臨的新問題和新情況也越來越多，身為最基層的黨建工作者怎樣在這種情況怎樣有效地展開黨建的工作，已經(jīng)成為基層黨建工作最核心的問題之一。首先來分析當(dāng)前支部黨建工作的現(xiàn)狀，并以此為基礎(chǔ)對怎樣改進(jìn)和加強(qiáng)支部黨建工作提出了幾點(diǎn)自己的建議。

關(guān)鍵詞：加強(qiáng)改進(jìn)；支部黨建；思考探討

一、當(dāng)前黨支部建設(shè)工作現(xiàn)狀分析

（一）對黨建工作沒有正確的認(rèn)識

現(xiàn)在基層黨支部有一些黨務(wù)干部對黨建工作都沒有一個足夠的認(rèn)識，不能準(zhǔn)確的對黨建工作職能進(jìn)行定位，在進(jìn)行相關(guān)教育工作的時候存在缺少實(shí)效性和針對性的情況。甚至有些基層黨員干部自身的黨性觀念淡泊，缺乏理想信念，很多基層黨員干部的中心業(yè)務(wù)的重要性是遠(yuǎn)高于黨建工作的。而發(fā)生這種情況的主要原因就是過去上級部門在進(jìn)行宣傳教育的時候過于強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作，同時淡化了基層黨員的政治思想教育管理，缺乏對黨員思想、工作、生活情況的了解。

（二）組織生活不滿足標(biāo)準(zhǔn)完善的需求

現(xiàn)在一些基層黨支部開展組織生活的目的僅僅是為了應(yīng)付上級要求，敷衍了事的情況存在，相關(guān)的組織生活并沒有得到更新，依舊是以催交黨費(fèi)、政治說教為主，根本不符合當(dāng)前黨建工作的發(fā)展需求。出現(xiàn)這些問題的主要原因就是在相關(guān)黨建工作管理制度的實(shí)施上缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)督，很多檢查工作都沒有深入到基層，只是流于表面。

（三）黨內(nèi)生活缺乏原則性以及針對性

現(xiàn)在很多基層黨支部都沒有深刻的展開批評與自我批評，也沒有真正規(guī)范進(jìn)行民主評議工作，在開展組織生活的時候依舊有著的人情化現(xiàn)象存在。造成這些現(xiàn)象出現(xiàn)的關(guān)鍵因素就是相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部對自身沒有嚴(yán)格的要求，沒有起到優(yōu)秀的模范帶頭作用，造成了一部分黨員忽視了自己的應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

（四）黨務(wù)干部的專業(yè)性和工作能力不足

當(dāng)前一些的基層黨建干部都存在身兼多職的情況，很少有黨員干部是專門負(fù)責(zé)某一職位的，這種情況也就造成了其業(yè)務(wù)工作相對繁重，沒有足夠的時間和精力抓黨務(wù)工作。另外，還有一部分黨員干部在進(jìn)行黨建工作的時候存在工作馬虎、缺乏熱情以及定不下心等情況，這主要是因?yàn)樵谶@些人眼中黨建工作僅僅是一項(xiàng)務(wù)虛的上級任務(wù)，缺乏對于黨建工作重要性的認(rèn)識。

二、改進(jìn)和加強(qiáng)支部黨建工作的建議

（一）強(qiáng)化黨建工作的考核管理，提升黨員干部對黨建工作的重視

首先，黨支部班子成員要對黨建工作的重要性有一個明確的認(rèn)識，要在日常工作之中堅(jiān)持不懈的對黨員進(jìn)行相關(guān)思想教育。其次，上級黨組織要更加重視黨支部的工作建設(shè)，提升黨支部班子建設(shè)。再次，必須強(qiáng)化黨建工作的目標(biāo)考核管理，將黨建工作列入到對黨員干部能力以及素質(zhì)的評價中去。以后在對黨員干部進(jìn)行考核的時候，不僅僅要觀察他業(yè)務(wù)工作的完成狀況，還要對其黨建工作的完成情況進(jìn)行考核。在進(jìn)行提拔使用的時候優(yōu)先選擇綜合能力以及素質(zhì)更為優(yōu)秀的黨員干部。

（二）嚴(yán)格落實(shí)支部“五規(guī)范、三滿意”建設(shè)

首先，要完成管理工作的強(qiáng)化，一視同仁，要求支部所有黨員干部都必須接受相關(guān)監(jiān)督教育管理。其次，要健全完善和黨建工作相關(guān)的如民主評議、“三會一課”等制度，并不斷的對這些制度進(jìn)行完善更新，這樣才可以讓支部的黨建工作更加規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。再次，增強(qiáng)對于效果的重視，支部委員會應(yīng)該提前完成對黨建工作內(nèi)容的謀劃設(shè)計(jì)，以每月15號“黨員活動日”為載體，開展多種學(xué)習(xí)、黨課教育和志愿服務(wù)活動，這樣才可以使黨建工作的內(nèi)容和形式更加的豐富。最后，支部要做好檢查監(jiān)督，并對無故不參加相關(guān)工作的黨員干部給予嚴(yán)厲的批評教育。

（三）以“兩學(xué)一做”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行常態(tài)化、制度化建設(shè)

在對支部黨建工作進(jìn)行加強(qiáng)改進(jìn)的時候，應(yīng)該將“兩學(xué)一做”為標(biāo)準(zhǔn)，將黨員干部組織起來進(jìn)行黨章、黨規(guī)以及黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，并對習(xí)總書記提出的思想理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。另外，還應(yīng)該對所有黨員都進(jìn)行教育，強(qiáng)化他們的先鋒模范意識，讓他們根據(jù)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的自我檢查，從而展開切實(shí)有效地批評以及自我批評工作。展開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新時期黨建工作進(jìn)行的必須要求，一定要將這項(xiàng)任務(wù)堅(jiān)持不懈的推行下去，這樣才可以使黨員學(xué)習(xí)教育變得制度化、常態(tài)化。

（四）加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)力度

要想更加高效的完成支部黨建工作，黨支部書記是重中之重。其必須要有一個優(yōu)秀的精神狀態(tài)，并對黨建工作的重要性有一個明確的認(rèn)識。在日常工作中要不斷的對支部其他的黨員干部進(jìn)行充電培訓(xùn)，關(guān)心他們的日常工作生活情況，了解用他們在工作生活中遇到的困難，幫助他們學(xué)會抓業(yè)務(wù)工作與抓黨建工作相結(jié)合起來。

三、結(jié)束語

總而言之，加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的任務(wù)，身為最基層的黨建工作者要想更高效的完成這項(xiàng)任務(wù)，必須以黨的十九大精神指導(dǎo)當(dāng)前工作，不忘初心，牢記使命，緊緊團(tuán)結(jié)在習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，腳踏實(shí)地，一步一個腳印的完成各項(xiàng)工作，從而使支部黨建的工作更加順利有效地進(jìn)行，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)更大的力量。

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