【病句掛號(hào)】

通訊員小高在去陣地的路上，突然有一個(gè)小販模樣的人邊走邊鬼鬼祟祟地東張西望。

【把脈問(wèn)診】

句中出現(xiàn)了兩個(gè)人物，前半句只出現(xiàn)了作為句子主語(yǔ)的“小高”和他所在的處所“在……路上”，他干了什么或怎么樣了還不清楚，后面卻出現(xiàn)了“一個(gè)小販模樣的人”怎樣怎樣了，這就造成前一部分缺謂語(yǔ)。應(yīng)該把“有”改成“看見(jiàn)”或“發(fā)現(xiàn)”，讓它們成為“通訊員小高”的陳述謂語(yǔ)，全句就通順了。

【預(yù)防處方】

謂語(yǔ)是句子中陳述主語(yǔ)的成分，是句子中最主要的成分，它是說(shuō)明主語(yǔ)“干什么”“怎么樣”等問(wèn)題的。謂語(yǔ)動(dòng)詞常常是連接成分的關(guān)鍵部分，因此沒(méi)有謂語(yǔ)的句子，語(yǔ)義肯定是不明確的。

【練練內(nèi)功】

把缺少的詞語(yǔ)補(bǔ)充起來(lái)。

1.學(xué)校近日要舉行“我愛(ài)我?guī)煛痹?shī)歌朗誦，同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加。

2.我們小學(xué)生必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。