翟建國(guó)

同事在朋友圈里發(fā)她媽媽養(yǎng)的花，我看其中一盆珊瑚豆長(zhǎng)得好，青枝綠葉的，橘色的小果子綴滿(mǎn)枝頭，就給她點(diǎn)了個(gè)贊，并留言：“珊瑚豆養(yǎng)得好??！喜慶！羨慕！”

我們看朋友圈時(shí)常常這樣，看到心生歡喜的文字、美食、風(fēng)景什么的，不但要點(diǎn)贊，而且要說(shuō)上兩句以示“有共鳴”，用時(shí)下的話(huà)說(shuō)就是“會(huì)聊天”。不料，第二天，這位同事就腆著個(gè)大肚子——她有孕在身，兩手捧著一盆珊瑚豆，一步一步慢慢登上樓梯，徑直向我的辦公桌走來(lái)——她要送我一盆珊瑚豆！“我媽媽說(shuō)，你這么喜歡珊瑚豆，就送一盆給你！”

我突然手足無(wú)措起來(lái)。我只是習(xí)慣性地點(diǎn)了贊而已，哪里料到會(huì)有這樣意外的贈(zèng)予呢？

珊瑚豆株形矮小，很適合盆栽；也耐修剪、攀扎，非?！皾娖ぁ保谱髋杈按蟾乓彩强梢缘?，雖然我沒(méi)有做過(guò)。它的花小而碎，歷時(shí)三四個(gè)月果實(shí)便可成熟，成熟后的果實(shí)如櫻桃般大小，由青綠轉(zhuǎn)為橘紅，很具有觀(guān)賞性。大概是因?yàn)楣麑?shí)的外形像櫻桃，因此，也有人稱(chēng)它為“紅櫻桃”“小櫻桃”。但這個(gè)東西有一點(diǎn)不好——全株有毒，而且容易招引蚜蟲(chóng)，家里有小孩子的話(huà)，我就勸你不要養(yǎng)。我兩年前曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一盆，為著這個(gè)緣故，后來(lái)送了人。可是現(xiàn)在，我的同事如此真誠(chéng)、熱情地贈(zèng)送了一盆掛滿(mǎn)果實(shí)的珊瑚豆給我！于是，我用雙手鄭重地接了過(guò)來(lái)，笑著向她承諾：“我一定會(huì)好好養(yǎng)的！謝謝你！”

當(dāng)她轉(zhuǎn)身離去之后，我卻犯了愁。一個(gè)半尺高的竹節(jié)陶盆，并植了兩株珊瑚豆，雖然枝葉蔥翠并且掛滿(mǎn)了鮮艷的果實(shí)，但明顯是剛剛栽進(jìn)去的。移植掛著果的樹(shù)，可怎么活得了呢？所以接下來(lái)的日子里，只要一上班，我就得眼睜睜地看著它們的葉片日漸枯萎，看著它們的果實(shí)慢慢皺縮。我心里嘀咕：如果養(yǎng)死了這盆珊瑚豆，那得多對(duì)不起人哪。

我將它們帶回了家。

我摘下了所有的果實(shí)，剪去了大多數(shù)枝條，然后刨起這兩株小樹(shù)，分作兩盆栽了下去。澆足水后，我將它們放到了陰涼處。我要用心呵護(hù)它們。我會(huì)耐心等待。我要告訴孩子不要掐它們的葉子，不要摘它們的果子。我還要買(mǎi)一點(diǎn)治蚜蟲(chóng)的農(nóng)藥。大概要過(guò)一年，我可以將其中的一盆攀扎成型，育出花果。到那時(shí)，我也想欣欣然地將分株后的一盆珊瑚豆捧給我的同事，但愿初為人母的她，看到這滿(mǎn)枝蔥翠、掛滿(mǎn)果實(shí)的盆栽，也能欣然接受。

生活中，每一點(diǎn)給予、每一次饋贈(zèng)都彌足珍貴，都是難得的心意。愿你我都學(xué)會(huì)珍惜。

新題預(yù)測(cè)

題一：請(qǐng)以“那一片心”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

題二：請(qǐng)以“漸變”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。