金不二

6月底的天氣，一邊是驕陽似火，一邊是暮靄沉沉，將參加高考這場戰(zhàn)役的學子們進行了徹底的分化，也給出了最終的答案——是與夢想已經親密擁抱，還是夢想就在前方咫尺，抑或距夢想仍然遙不可及……無論如何，每個人都得接受，而我，就是屬于最后一種，夢想還在向我遙遙招手。

我?guī)е鵁o法直視的分數(shù)，邁著沉重不堪的步伐回到家，將自己反鎖在房間里，這是我第一次覺得分數(shù)真的那么重要，以前從來沒有覺得分數(shù)有多重要，只要差不多就行，現(xiàn)在才明白“分到用時方恨少”，可惜已經晚了，木已成舟，任誰都無法改變。

我靜靜地靠在門后，蹲在地上，任憑媽媽在門外敲門，我的腦海里呆呆地只剩下那個剛觸碰本科線的分數(shù)，再無其他。我不知道自己該怎么辦？正在我的思想如同發(fā)僵了一般，走不出那個死角時，爸爸用鑰匙擰開了我的房門，媽媽將我扶到餐廳：“先吃飯吧，吃完再說。”

我機械般地端起面前桌上的碗筷，剛將一口飯送到嘴邊，眼淚就“吧嗒吧嗒”地掉下來。媽媽嘆了一口氣，把剛拿在手里的筷子又放回了桌子上，爸爸扒拉了兩口飯就移步到陽臺上抽煙，平時他基本不抽煙，更不會在家里抽，這一頓飯就這樣原封不動地端了下去。

陰暗的氣氛籠罩在家里每個人的頭上，像散不去的烏云。終于，老爸開口了：“做個決定吧！你自己來選擇，機會不等人?！蔽覄傁胝f要不就將就著報吧，心底卻冒出一個聲音：“我不甘心！不甘心！不甘心！”

做出決定之后，我開始重新整理書房里的課本、資料和試卷。既然已經做出要從頭再來一次的選擇，就要放下心理包袱，全心全意為下一場夢想之戰(zhàn)而全力以赴。

再次翻開課本之后，才發(fā)現(xiàn)三年來班主任老師的那句口頭禪“開卷有益”真的是極具真理。即使看過很多次之后，依然可以發(fā)現(xiàn)驚喜，依然能找到之前沒記住、沒理解的知識點，還是可以扎實基礎的。我拿起彩色的筆在每一本書的封皮上都寫下四個字：開卷有益！以此來時刻提醒著自己。

9月，再次踏入熟悉的校園，仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場。明明還是曾經那個校園，一草一木都那樣熟悉，可好像一切都改變了，心境的改變使得一樣的環(huán)境也有了不一樣的色彩。曾經，這里是五彩繽紛、充滿樂趣的象牙塔，而現(xiàn)在，卻成了為一年后那場硬仗而倍加歷練的練兵場。

新班主任見面的第一件事竟是給每一位“高四”的學生發(fā)下一張模擬志愿表，他的話更讓我們羞愧難當，卻也如醍醐灌頂般再次提醒著坐在這里的每一位。他說：“你們都是失敗者，也是失業(yè)者。高考之后，有的人已經去往大學里深造，有的人進入社會開始付出勞動，唯獨你們這群人，要重走人生已經走過一次的道路。現(xiàn)在你們將自己的理想大學寫下來，一年后，我們一起來見證，你們到底為自己的夢想付出了多少？到底有多少人今天真的是為了夢想而重新坐在這里？還有多少人會二次失敗亦失業(yè)？”

新班主任這番赤裸裸的剖析再次有力地沖擊著我的心，相信也沖擊了每一位“高四”同窗的心。所有人都固守著心中的夢想，再一次躊躇滿志，熱血沸騰。那種孤注一擲的心情和整個教室都充滿火藥味只待一觸即發(fā)的氛圍，沒有經歷過“高四”的人是難以想象的。

可第一次的月考成績就對我打擊不小，也消磨掉我不少的信心。在班級里處于中間的名次讓我再次為自己的前途擔憂起來，與我這很一般的成績相比，班上倒是涌現(xiàn)出不少“黑馬”，他們的成績著實讓人刮目相看，也給我當頭棒喝，讓我明白了“高四”比高三的競爭更殘酷，更激烈，也將需要付出更多的努力。

幾個月前那次“失敗的高考”所帶來的一切已經永遠藏在我的大腦深處，不時地像放電影一樣翻出來刺激著我，媽媽默默地唉聲嘆氣，爸爸掩飾不住的無可奈何，更重要的是自己的分數(shù)距離夢想是那么遙遠，那么讓人無力。我既然選擇了這條路，重新拼搏一次，就只許成功，不許再次失敗。

每節(jié)課上，我都認真跟隨著老師的步伐，緊緊盯著黑板上粉筆落下的每一筆每一畫。耳朵里也只有老師的每一句話，生怕一不小心就錯過了某一個重要的知識點。有時甚至跟著老師抄板書，這樣遇到當時沒懂的也可以課后弄明白，或問老師或問同學，都很方便。就這樣，我的筆記越來越厚，我總是相信那些零散的知識點就像零食一點點被我消化吸收。

這種單調的日子就這么日復一日地重復著，每天面對堆積如山的草稿紙、習題本，眼里都是密密麻麻的公式、單詞、習題，不時地呼吸著黑板上飄蕩下來的粉筆末，很容易讓人麻痹。我甚至也曾一度懷疑過、質問過自己：這樣做到底值不值得？還能堅持多久？但上一次失敗的畫面總是會冷不丁跳出來刺激著我給予自己一個肯定的答復，然后繼續(xù)埋頭苦讀，投入到新一輪的學習中。

隨著呼嘯的寒風吹進教室，也帶來了一部分人的退縮。有人調侃著說：“不必認真，誰認真誰就輸了?！笨纱蠹叶济靼?，那只是一種自我放松式的調節(jié)，真正的情況就是“誰不認真，誰就真的輸了”。我們這群老師嘴里失敗又失業(yè)的人重新組合在一起，在天將降大任于斯人的自我幽默、互相調侃中默默前行，支撐著度過了那段無比黑暗的歲月。

春節(jié)的喜慶也與我無關，外面的熱鬧喧囂更是襯托著我在房間里刷題的孤獨，偶爾傳來的鞭炮聲會掩蓋了筆和紙摩擦出的“沙沙”聲，卻依然難掩我奮筆疾書的動力，更難掩我向著夢想前進的腳步。

一模過后，盡管我的成績擠進了班級前三，班主任老師還是找我進行了談話。他說他看到了我的努力，也看到了我的拼命。但是，我需要進行一些調整，就是不能將所有的習題，所有的課本一掃而過了，那些已經滾瓜爛熟的知識點該松一松，多將那些模棱兩可的題目進行梳理，并且要保證好休息的時間，不然身體會吃不消的。

經過一番談話，我才恍然，自己一直以來生怕漏掉每一個知識點，所以總是認真刻苦對待每一道題目，殊不知人的精力是有限的，哪怕你熬過無數(shù)的黑夜。我根據(jù)老師的指導，對自己的復習重點和作息進行了調整，果然，沒有那么焦頭爛額了，做題的效率也高了不少。

一路的辛苦，一路的認真，一路走到了6月。整整一年，我重新來過一遍，我重新走了一段更加灰暗的歲月。終于，不負自己，在踏出考場的最后一刻，我就知道我觸碰到了前方的瑰麗夢想。